运用学具

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精准运用学具,帮助学生有效学习
《中小学数学（小学版）》2023年第10期17-18,共2页陈志远 
学具,从字面意思上解释即为教师授课、学生学习所使用的工具。由于小学生的数学抽象思维能力尚处在发展初期,因此,如何帮助学生有效学习,才显得尤为重要。数学学习过程不应仅仅使用模仿和记忆方式完成,让学生自已动手实践,积极地进行探...
关键词：动手实践 数学抽象 教师授课 数学学具 数学学习过程 运用学具 小学生 记忆方式 
巧妙运用学具 轻松学习数学
《山西教育（教学版）》2023年第8期61-62,共2页谢益梅 
学具是小学数学教学中常用的教学工具。小学生使用学具,边玩边学,符合他们的性格特征,可以促使其更好地投入数学知识的学习中。此外,学具的有效运用,便于学生理解基础知识。小学数学教师应更新教学理念,采用有效的教学手段,探索多种学...
关键词：轻松学习 小学数学教师 教学工具 有效运用 小学数学教学 学具 性格特征 更新教学理念 
运用数学学具创设互动学境的有效性研究
《大众文摘》2023年第25期49-51,共3页成旺林 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“深度学习视域下农村小学运用数学学具创设互动学具的实践研究”(课题编号:GS〔2022〕GHB1179)的阶段性研究成果。
在真实的生活情境中动手操作,反复验证,动脑思考是数学学习的重要特征,其中利用制作学具、运用学具并创设亲子,师生,学生与学生之间的互动学境来提高数学教学的效率,是当下,尤其是农村地区家长进行家庭教育辅导的需要,是课堂教学中数学...
关键词：制作并运用学具 互动学境 有效性 
基于信息化视角 运用学具高效学数学
《小学生（多元智能大王）》2023年第5期85-87,共3页陈若男 
随着时代的蓬勃发展,现代信息技术也随之崛起,各个领域无不展现着其快捷、丰富、潮流的一面。在此情境下,信息技术也逐渐深入到人们的生活中,在为人们带来便利的同时,也为教育领域的改革和创新提供了有力工具,越来越多的教师借助信息技...
关键词：小学数学 信息化 学具 
巧妙运用学具,提高小学数学教学效率
《数学大世界（中旬）》2022年第11期92-94,共3页郭金华 
伴随新课程改革的推进,提高小学数学课堂教学的效率成为广大一线小学数学教师面对的重要课题。在此背景下,传统的教学模式已经无法满足课堂教学的实际需求,教师必须强化工具的使用,以此辅助教学工作的有序开展。对于小学数学课堂教学而...
关键词：小学数学教师 辅助教学 数学教学效率 数学游戏 传统的教学模式 制作原则 课堂教学 教学案例 
浅论合理运用学具提高小学数学课堂教学效率
《启迪》2022年第28期56-58,共3页闫盼盼 
时代在发展,教育领域改革在继续,小学数学课堂教学方式也与以往有所不同。为了提高课堂教学效率,教师在解释基础知识时应以学生领悟能力为导向,探寻合适的学具运用模式,力求学生在学具辅助下能够在最短时间内充分理解基础知识。本文主...
关键词：学具 小学 数学 课堂教学 效率 
合理运用学具 提高数学课堂教学效率被引量：1
《数学学习与研究》2022年第28期140-142,共3页韩鼎 
小学数学是小学阶段的关键学科之一,教师应当注重采用现代化教学手段和理念开展数学教学工作,以此提升教学质量.数学学习内容较为抽象、系统,部分学习重点很难利用传统板书的形式展现,这就要求教师合理利用学具,激发学生学习兴趣,把各...
关键词：合理运用学具 小学数学 数学课堂教学效率 
运用学具,让学生学习过程更有经历
《数学学习与研究》2022年第23期56-58,共3页沈永玲 
直观性原则是我国小学主要的教学原则之一,利用学具来辅助教学,就是直观教学的重要途径.而小学数学的学科特点,令教师的教学直观性变得更为重要.鉴于此,学生在展开数学学习时,不至于处于被动学习的地位.因此,在小学数学教学中,教师积极...
关键词：小学数学 学习意愿 学习体验 辅助教学 运用学具 学科特点 直观性原则 直观教学 
运用学具提高小学低段课堂教学效率的实践
《数学大世界（中旬）》2022年第2期80-82,共3页姚兰 
淮北市教育教学规划课题“运用学具提高小学低段课堂教学效率的实践研究”(HBJK19011)的研究成果
数学是一门理论性、抽象性学科,其中蕴含着许多抽象的数学知识,在整个学习过程中,学生难免会遇到各种各样的困难,产生各种问题。尤其在小学低段数学教学中,学生的认知经验不足,各项思维、能力存在着明显欠缺,很难凭借个人主观意识很好...
关键词：教学引导 小学数学 低年级教学 课程知识 小学低段 课堂教学效率 认知经验 运用学具 
小学数学研究型课堂教学中有效运用学具的策略
《学园》2021年第32期68-70,共3页杨莹玲 
新课程改革对小学数学教学形式提出新的要求,以促进学生创新思维能力的培养。在进行小学数学研究型课堂教学中,教师可利用学具引导学生学习数学知识,提高学习效率。对小学数学研究型课堂教学中如何运用学具进行深入探究,提出相应策略,...
关键词：小学数学 研究型课堂教学 学具运用 
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