德育环境

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小学少先队活动与德育融合的有效策略实践
《成长》2025年第1期160-162,共3页徐洁 
在实施素质教育过程中,不仅要提高学生学习能力,而且要注重对其进行德育。在教育实践中,加强学生道德修养,促进学生形成正确的人生观和价值观,对于他们的学习、生活和将来的发展都具有十分重大的作用。小学少先队活动是进行德育的主要...
关键词:德育环境 有效策略 小学少先队 德育融合 德育工作 道德修养 策略实践 提高学生学习能力 
高中历史中德育教育的渗透被引量:1
《中学政史地(高中文综)》2023年第11期46-48,共3页胡友勋 
“知史以明鉴,查古以至今”。历史是最好的清醒剂,也是最好的教科书。学习历史既可以明得失、定信仰,也可以扩眼界、增见识。可以说,历史学科是培育学生道德品质,提升学生综合素养的重要学科。我们应当深入挖掘教材中的德育素材,并运用...
关键词:学生道德品质 高中历史 德育环境 德育素材 挖掘教材 清醒剂 潜在价值 教材内容 
如何在幼儿教育中渗透德育
《河南教育(教师教育)(下)》2023年第6期91-91,共1页齐香萍 
在素质教育背景下,幼儿园教师除了要使幼儿掌握教科书所规定的语言知识,还要注重道德品质教育。本文对幼儿道德教育的渗透进行探讨。创设良好的德育环境,培养幼儿的良好品德“耳濡目染,不学以能。”幼儿园要注重良好德育环境对儿童的感...
关键词:德育环境 道德品质教育 幼儿园教师 幼儿教育 熏陶作用 师幼关系 培养幼儿 渗透德育 
中小学场馆德育的内涵、价值和实现路径被引量:3
《教学与管理》2023年第18期63-67,共5页韩晗 崔亚贝 
场馆,作为重要的教学补充场所和学习实践场所,其德育价值随着场馆学习的深化逐渐得到彰显。场馆德育有利于破除中小学德育环境隔阂、凸显德育真实情境、增进德育情感体验和落实德育实践教学。将场馆德育落到实处必须进行整体设计:以“...
关键词:中小学场馆 德育 德育环境 道德情感 合作探究式教学 
初探应急安全高职院校德育环境的构建
《科研成果与传播》2023年第2期2193-2196,共4页傅思琪 
广西安全工程职业技术学院2021年度校级科研课题“科学发展观视野下应急安全高职院校德育环境的建设研究”目编号:GAZY2021KYB011)。
本文针对应急安全高职院校德育环境相关问题,探讨了构建合理德育环境的重要性。首先,分析了德育环境对于学生成长和发展的影响。其次,指出了应急安全高职院校在德育环境方面存在的一些问题,如缺乏重视、课程设置不合理等。再次,提出了...
关键词:应急安全高职院校 德育环境 道德素养 社会责任感 人才培养 
论新形势下高校的德育工作
《黄河.黄土.黄种人》2022年第5期60-61,共2页杨磊 
面对社会主义市场经济新形势,中国高校德育工作不断探索前进,在全面贯彻党的教育方针,提高学生思想道德和文化素质,培养合格人才,促进学校改革和发展,维护学校、社会稳定方面起到重要作用,取得了显著成绩。文章论述了社会主义市场经济...
关键词:学生思想道德 高校德育工作 党的教育方针 文化素质 高校德育环境 全面贯彻 培养合格人才 经济新形势 
论新时代大学生道德教育的意义、困境与路径被引量:2
《黄河.黄土.黄种人》2021年第35期43-44,共2页陈文鑫 
道德教育是处理人与人之间、人与自然之间关系的行为规范和文明公约。新时代大学生,绝大多数是"90后""00后",受不良思想文化和网络有害信息的侵蚀,传统的道德观念受到强烈冲击,部分大学生存在道德观念模糊,甚至道德失范的现象。因此,需...
关键词:大学生道德教育 学生自主性 德育环境 德育课程 道德观念 家庭教育 道德失范 90后 
关于高中道德教育的思考与研究
《新智慧》2021年第36期45-47,共3页张利平 
教育不只是学校的工作,教师需要了解道德教育对学生的影响,并联合各方共同展开德育工作,构建良好的德育环境,不断完善德育体系,从而提高学校德育工作的效率和质量。本文从德育体系、教师培训、家庭教育、实际取材、集体活动、课堂教学...
关键词:德育体系 学校教育管理 德育环境 高中德育 教师培训 道德教育 家庭教育 效率与质量 
挖掘德育元素,活跃英语课堂
《清风》2021年第20期51-51,共1页洪燕 
在素质教育全面推进的过程中,加强小学德育工作,挖掘英语教学中德育元素的渗透价值,需要教师在教学过程中为学生营造良好的德育环境,促使学生能够全身心地投入英语教学环境之中,在潜移默化之中感受德育的熏陶。在小学英语课堂教学过程中...
关键词:德育环境 素质教育 小学德育工作 德育元素 小学英语课堂教学 道德素养 英语课堂 英语教学环境 
当代中小学生思想品德存在的问题及对策
《天津教育》2021年第22期17-19,共3页孟四清 刘金明 
为全面了解我国中小学生思想品德状况,受教育部基础教育司委托,天津市教育科学研究院课题组2018年对全国中小学生思想品德状况进行了第四次追踪调查。调查对象包括河北、甘肃、山东、湖南、四川、江苏等6省份12个城市63所学校9322名中...
关键词:我国中小学生 德育环境 道德品质 全国中小学生 调查过程 标准化程序 思想品德状况 调查对象 
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