人文合一

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相关机构:北京联合大学西华师范大学如东县实验中学温州中学更多>>
相关期刊:《语文世界(上旬刊)》《长春工业大学学报(社会科学版)》《阅读与作文(小学高年级版)》《语文天地》更多>>
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做震撼心灵与滋养精神的教育
《江西教育》2024年第33期61-62,共2页高平 
那是一堂普通的语文课,我和学生一起解读杏林子的《生命生命》,让学生产生珍爱生命、敬畏生命的认识是本课的教学目标,而我还追求“人文合一”,不仅要凸显教材中包含的生命教育因子,而且要引导学生通过对文章的品析,悄然和自己的“生命...
关键词:敬畏生命 热爱生命 多媒体 杏林子 教学目标 珍爱生命 人文合一 珍惜生命 
历史寓言与人间哀愁——读李修文《猛虎下山》
《长江文艺评论》2024年第3期33-38,共6页张春莹 
读李修文《山河袈裟》,眼前就映现一幅画面:一个男孩在旷野上跌跌撞撞地奔跑,荒寂的原野看不到尽头,有时他摔倒了,有时流着泪,脸上布着污迹,然而他总是在跑,或是步履蹒跚在走,不知为何他如此费尽力气,也许没有目的,可是他停不下来。及...
关键词:江东父老 李修文 卯榫结构 人文合一 
案例综述
《语文教学通讯》2024年第10期36-36,共1页贡如云 
语文教育的目的是什么?那就是通过语文独有的方式去育人。所谓语文独有的方式,就是合目的与合规律地处置文与人的关系,让语文教育从工具理性上升至价值理性。层级进阶教学理论便体现了人文合一的价值旨趣,为素养导向的语文教学开出了一...
关键词:语文教学 价值理性 语文教育 进阶教学 合规律 人文合一 素养导向 工具理性 
以“人”解“文”:实现语文教学双本合一的应然视角
《语文天地》2020年第24期5-6,共2页顾玉娥 
所谓“人本”即以人为本,学生是学习的主体,阅读教学首先以人为本,尊重学生,依靠学生。“文本”即以文为本,文本是阅读教学的基础,以文为本是阅读教学的核心,更是叶圣陶先生所说的“范例”。阅读教学中要“人本”与“文本”兼顾,做到人...
关键词:语文教学 阅读教学 以人为本 以文为本 人文合一 人本 思考与实践 叶圣陶 
识字教学中培养学生语文素养
《江西教育》2020年第18期39-39,共1页刘玉红 
语文新课标在低年级识字教学中强调"学生要喜欢学习汉字,有主动识字的愿望"。我们总是关注前者,识字课上教师总是设计各种游戏,想方设法提高学生的识字兴趣,但是热闹的课堂背后缺少对汉字真正的理解和学习。这也就缺少了语文味,更是漠...
关键词:识字教学 学生语文素养 语文味 识字兴趣 主动识字 语文新课标 识字课 人文合一 
"人""文"合一 ——中职语文教学模式浅析
《科学咨询》2020年第8期63-63,共1页向黎 
所谓"人""文"合一,就是要真正确立以人的发展为本的中职语文教育理念.中职语文课程标准中提到,语文教育的使命是:"通过学习语文,提高学生的人文素养,养成良好的道德品质,成为全面发展的高素质技能人材".本文从"学为中心"的角度出发,以"...
关键词:中职语文"人""文"合一 教学模式 
依托“源头活水”,培养个性化习作能力
《师道(教研)》2020年第1期219-220,共2页周玩闲 
作文是学生语文素养的综合体现,语文学科鲜明的人文性在作文教学中表现得尤为灿烂,个性是作文的灵魂,人文合一是作文的境界。然而,纵观当前的作文教学,我们发现:由于受到应试教育的束缚,习作教学中刻意追求中心、结构、写法等方面的规范...
关键词:作文教学 习作教学 源头活水 语文学科 个性化习作 应试教育 个性的发展 人文合一 
激活写作个性构筑教学平台
《农村经济与科技》2018年第22期293-294,共2页蒋新红 
"个性写作"导源于孔子倡导的"因材施教",而唐代倡行"大技巧写作"的"人文合一"便是它的灵魂。而美、日、英、俄、加等国当代作文教改的共同趋势也是殊途同归——走向"个性",可见个性写作教学已是世界性潮流。笔者借鉴古今中外个性写作教...
关键词:个性写作 写作个性 人文合一 教学平台 
最美的起点——厦门市第一幼儿园简介
《福建教育研究》2018年第3期F0003-F0004,共2页
厦门市第一幼儿园创办于1946年,是福建省示范性幼儿园。该园共有两个园区,21个班级,环境创设追求自然与人的和谐,园所风景如画、人文合一,蕴涵着深刻教育思想和哲理,彰显着浓郁的校园文化氛围。目前,拥有教职员工102名,其中专任教师55人...
关键词:省示范性幼儿园 厦门市 教师专业发展学校 校园文化氛围 人的和谐 环境创设 人文合一 教育思想 
故事教学中的“人”“文”合一——以译林新版《英语》五(上)Unit 8 At Christmas Story time为例
《小学教学设计(英语)》2017年第12期47-49,共3页顾云 
一、在故事的导入中增强学生的新鲜感"起句当如爆竹,骤响易彻",这论诗之道移至课堂,又何尝不是如此?在故事板块教学中用一个引人入胜的"导入",能迅速吸引学生的注意力。
关键词:故事教学 《英语》 time “文” 板块教学 新鲜感 注意力 学生 
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