实验教育

作品数：305被引量：541H指数：10
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科学体系中的教育学:它的地位和追求被引量：6
《教育研究与实验》1998年第3期14-18,71,共6页刘振天 
近几年来我国教育理论界兴起的“元教育学研究”和“教育学学科建设研究”热潮,其中心旨趣和基本标的,就在于通过教育学的自我认识进而实现自我超越。换句话说,即明析教育学的现状,暴露教育学问题,厘定教育学身份,确立教育学方向。实事...
关键词：实验教育学 科学体系 科学化 教育学学科 学科分类 我国教育 科学性 发展方向 主观性 教育活动 
我国近代教育实验运动的回顾与反思
《教育研究与实验》1994年第3期62-65,共4页周谷平 
世界近代教育实验运动的兴起,一方面归因于资本主义经济和生产的迅速发展,要求科学地探索如何变革教育的途径和方法,使之更好地适应社会经济的发展和儿童身心的发展,而传统的思辨式的研究和历史经验考察,日益显示其功用和方法上的狭隘...
关键词：教育实验 实验学校 教育进步 实验法 实验教育学 试验 历史经验 近代 教育研究 心理学 
教育实验应促使教育由“可能的主体”变为“现实的主体”
《教育研究与实验》1993年第1期10-12,共3页雷实 
教育作为一种培养人的社会实践活动,必然受着社会政治、经济、文化的制约;教育也正是在与制约者的关系中获得了自己的规定性,并如同其他社会实践活动一样有着作用于社会,作用于本身(即教育)的主体性。尽管“主体”、“主体精神”、“历...
关键词：教育实验研究 社会实践活动 主体能动性 主体自主性 主体创造性 主体精神 规定性 培养人 实验教育学 干预性 
李廉方的教育实验述评被引量：6
《教育研究与实验》1991年第2期62-67,共6页郭戈 
在中国教育实验史中,李廉方的教育实验活动和思想颇值一提,特别是他主持开封教育实验区时实验和创立的“廉方教学法”,被现代海峡两岸教育学者誉为“教学法中国化时期”或“国人自创教学法”的第一个代表。①他关于小学教育的实验被专...
关键词：教育实验 设计教学法 实验区 中国化 小学教育 教育学者 义务教育 实验教育 实验学校 开封 
把“人的世界和人的关系”还给教育——苏联“合作教育学”评述被引量：7
《教育研究与实验》1988年第3期5-9,共5页陈建翔 
自1986年10月以来,苏联教育界就教育改革问题展开了激烈的辩论。以雷先科娃,沙塔洛夫和阿莫纳什维利为代表的一批知名的实验教育家和革新者构成辩论的一方,他们分别在前两次会晤的报告《合作的教育学》和《个性的民主化》中阐发了自己...
关键词：合作教育学 师生关系 儿童 苏联教育 实验教育 教育改革 人道主义 解放教师 民主化 教育革新 
自然状态与条件控制——关于教育实验规范的历史性思考被引量：2
《教育研究与实验》1988年第1期66-69,共4页柳夕浪 陈社育 
教育实验继近代实验科学之后而诞生,迄今已有两百多年的历史。然而何谓教育实验?理想的教育实验的规范究竟是什么?对此,人们的看法不尽一致,有时甚至截然相反。面对今天蓬勃发展的教改实验现状,有的理论工作者从经典自然科学实验的规范...
关键词：教育实验 自然状态 条件控制 实验规范 实验教育学 科学实验方法 实验设计 教学实验 实验法 控制实验条件 
台湾中小学的实验教育
《教育研究与实验》1987年第2期87-88,共2页
今年第一期的《台湾教育》上发表《实验教育的回顾与前瞻》一文,作者认为台湾省公立学校发展迅速,教育在量的方面,得以大幅度的成长,但是一切制度化,规格化,在自由实验创新方法方面显得不足,实验教育比较萎缩。三十多年来主要实验项目有...
关键词：实验教育 教材教法 中小学 教育实验 学校发展 实验项目 国语 创新方法 教育比较 教学法 
台湾实验教育的困难
《教育研究与实验》1987年第2期88-88,共1页
1、实验创办人、主持者感到教育实验基本上无法与自然科学实验相比。在实验之初,便需确知此实验不会使接受实验教育的少年儿童蒙受损失,不能带来后遗症。这就使主持者在一开始就不可能完全站在超然和客观的立场上,只能在实验过程中尽力...
关键词：实验教育 教育实验 少年儿童 科学实验 新实验 台湾 客观态度 监督系统 后遗症 全权处理 
教育实验的“青浦模式”
《教育研究与实验》1987年第2期84-85,共2页严正 
上海市青浦县数学教学改革实验是我国教育改革实验化潮流中一项著名的教学实验。这项实验坚持在正确的教育思想指导下探索教育规律,取得了大面积提高教育质量的实验成果。同时,在开展教育实验方面也积累了丰富真切的珍贵经验,具有较高...
关键词：教育实验法 实验教育学 实验设计 教学实验 教学改革实验 教学经验 实验模式 青浦县 教育规律 教育改革实验 
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