巧妙性

作品数：63被引量：28H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：冯雪杨伟芳李晓红倪献智鲍猛更多>>
相关机构：海南师范大学黄淮学院陕西工业职业技术学院济南大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：河南省软科学研究计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
用三角换元求解数列题
《中学生数学》2022年第13期29-31,共3页宋琳琳 赵成海 冯艳丽 
数学解题中,也许不相关的内容,但有着相似的结构形式,便可以建立它们之间的联系,化难为易,实现解题.比如已知结构形式与三角公式很相似的数列题,就可以考虑运用三角换元进行求解,增强了解法的巧妙性和趣味性,对于拓展思维,提升学科素养...
关键词：学科素养 拓展思维 三角换元 化难为易 三角公式 数学解题 巧妙性 数列题 
换个问法创新天--以《郑伯克段于鄢》为例谈创造性阅读
《语文月刊》2021年第6期29-30,共2页陈芸 
创造性阅读(creative reading)是阅读活动的最高形式,是美国N.B.史密斯提出的阅读层次之一,以理解性阅读和评价性阅读为前提,并与它们同时得到发展。阅读教学的创造性表现是多方面的,诸如阅读视角的独特性、阅读方法的巧妙性、所得结论...
关键词：创造性阅读 理解性阅读 评价性阅读 阅读层次 阅读教学 巧妙性 阅读视角 知识与方法 
论小学语文高年级阅读教学中随文练笔的实效性和巧妙性
《中学生作文指导》2020年第43期0053-0053,共1页杨晓霞 
在小学语文高年级的教学中,随文练笔作为提高学生写作能力和文字表达能力的一种常规教学方法,对学生的语文阅读教学起到了积极的影响。小学阶段的阅读教学可以影响到小学生的成长和想法,而作为高年级的小学生已经拥有了一定的思维能力...
关键词：小学语文高年级 阅读教学 随文练笔 实效性 巧妙性 
巧妙设计教学方法提高初中体育教学有效性
《学周刊》2020年第27期153-154,共2页邵建业 
初中体育课程在提高学生身体素质与个人能力的过程中,起着非常重要的作用。素质教育背景下,学生不仅需要完成理论学科知识,还需要具备体育学科核心素养,只有这样才能促进自身的全面发展,因此如何提高初中体育教学有效性已经成为当下教...
关键词：教学方法 巧妙性 初中体育 有效性 
小学语文阅读教学中随文练笔的时效性和巧妙性探析
《读书文摘（中）》2020年第7期0132-0132,共1页郝媛 
小学语文随文练笔其实就是在学习相关文章的过程中,练习自己的语文写作能力。这种写作并不是固定的八百字文章,而是学生在阅读完莫一篇文章后的感想、心得与体会,或是阅读过程中看到优美的词句,见猎心喜,仿写的一段优美句式或是小段落,...
关键词：小学语文 随文练笔 阅读教学 写作教学 
巧妙性转化,两边夹处理
《中学数学（高中版）》2020年第5期66-67,共2页张贤军 
不等与相等是两个既对立又统一的整体,而两边夹定理可以有效地把它们统一与串联起来,实现了由不等向相等的有效转变过程,创造性地突破思维瓶颈,开拓性地拓展解题方向.两边夹定理有两个层面:(1)如果同时有不等式f(x)≤f(x+λ)≤f(x)(常...
关键词：有效转变 巧妙性 两边夹定理 思维瓶颈 解题方向 不等式 开拓性 
优化课堂小结,演绎教学精彩
《中学数学（初中版）》2020年第2期71-72,共2页黄美丽 
大部分教师对课堂导人有着巧妙性的构思,因为他们认为“良好的开端是成功的一半”;对新知识的传授过程有着创意性的建构,因为这是发挥他们精湛功底的路径;对课堂练习的设计有着深层次的思考,因为这是对学生学习情况的检测.而正是由于前...
关键词：学生学习情况 创意性 课堂小结 课堂练习 巧妙性 知识的传授 演绎教学 良好的开端 
谈小学语文阅读教学中随文练笔的时效性和巧妙性
《小品文选刊（下）》2019年第10期0058-0058,共1页刘金香 
随文练笔,很容易理解,即在学习文章的时候,就小试身手,练习自己的写作能力。当然,这里所说的写作,不是长达几百数千字的完整篇章,而是由某篇文章有感而发的感想片段,或是由此及彼,见到好的文章句式,自己仿写的一段文字,也可能是学生对...
关键词：随文练笔 小学语文 阅读教学 巧妙灵活 
论小学语文阅读教学中随文练笔的时效性和巧妙性
《考试周刊》2019年第51期16-16,共1页李小花 
随文练笔,很容易理解,即在学习文章的时候,就小试身手,练习自己的写作能力。当然,这里所说的写作,不是长达几百数千字的完整篇章,而是由某篇文章有感而发的感想片段,或是由此及彼,见到好的文章句式,自己仿写的一段文字,也可能是学生对...
关键词：随文练笔 小学语文 阅读教学 巧妙灵活 
论小学语文高年级阅读教学中随文练笔的实效性和巧妙性
《信息周刊》2019年第14期0260-0260,共1页彭华 
随文练笔是指学生们在阅读文章后结合自己的感想,写一段文字。阅读在语文中是核心的存在,需要学生具备一定的理解能力,而随文练笔就是学生理解力的反映,它不限制题材和字数,要求学生的真情实感。学生在书写的过程中也是在锻炼自己的写...
关键词：随文练笔 阅读能力 理解能力 
全选清除导出
共7页<1234567>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部