中学地理教材

作品数：188被引量：150H指数：6
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区域认知素养视角下的高中地理教材比较研究--以新人教版和新湘教版必修一为例
《地理教育》2022年第S01期90-93,共4页刘潇芸 喻兴洁 田亚平 
湖南省研究生科研创新项目(CX20211248)。
2019年中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》,明确提出“全面发展、终身学习、知行合一、融合发展”等核心素养要求。其中,地理核心素养中的区域认知是指人们基于认知需求,将区域划分,并在空间-区域的视角下采用一定的方法与工...
关键词：中学地理教材 中国教育现代化 核心素养 地理规律 地理概念 终身学习 区域地理 知行合一 
中学地理教材渗透区位论思想与方法剖析被引量：2
《地理教育》2019年第4期8-10,共3页李小妹 乔碧莹 
陕西省教育科学规划课题"‘世界咖啡’汇谈在高校文科课程教学中的应用研究"(SGH18H043);陕西师范大学课堂教学改革项目"基于学习共同体的课堂教学模式创新改革与实践"(201806)
地理学思想与方法是培养学生地理核心素养的灵魂,这些思想与方法贯穿于中学地理教材始终,深入研究中学地理教材中的地理思想与方法,能更好地发挥地理教育功能。文章以区位论思想与方法为例,构建中学地理区位论知识体系,并以此对地理教...
关键词：中学地理教材 区位论思想 知识体系 构建 
网络信息化资源在地理课程教学中的运用
《地理教育》2015年第A01期32-33,共2页彭雪 赵锦慧 
一、网络信息化资源的重要性1.网络信息化资源的提出2011年制定的《地理新课程标准》中明确提出各中小学要构建基于现代信息技术的地理课程。在课程内容选择以及教学方式改革中,充分考虑现代信息技术影响力,创设适宜的教学环境。杨娅娜...
关键词：地理课程 信息化资源 课程教学方式 信息技术 地理知识 利锋 乡土地理 中学地理教材 课程内容选择 专业网站 
从视觉文化看中学地理教材及教学被引量：1
《地理教育》2013年第7期120-121,共2页鲁廷辉 冯忠跃 
视觉在人类思维、认知、体验和实践等“真实”世界中具有重要的作用。义务教育《地理课程标准（2011年版）》提出使学生认识和欣赏我们生存的世界，提升人的生活品位和精神体验层次，增强对地理环境的适应能力和理解能力。如果从视觉文...
关键词：视觉文化 地理教材 地理课程标准 教学 中学 人类思维 “真实” 义务教育 
浅谈电子白板在初中地理教学中的应用被引量：2
《地理教育》2013年第S1期118-118,共1页杨城林 
一、电子白板在地理教学中的实用功能1.书写功能利用电子笔在电子白板上随意书写、标注、擦除,更有普通笔、毛笔、荧光笔、排笔四种书写、标注的笔型选择,可随意调整笔的粗细和颜色,书写不同大小的文字和不同粗细的线条。各类笔型介绍:...
关键词：初中地理教学 电子白板 田字格 荧光笔 中国书法 数字书写 中学地理教材 地理知识 读图能力 投影教 
环境教育在中学地理教材中的体现
《地理教育》2011年第1期105-105,共1页朱金峰 杨琴 
100多年前，恩格斯就指出了环境破坏的两个根本原凶：一是不认识或违背了自然规律，遭到自然的报复；二是现有的生产方式都只限于取得最近最直接的利益，忽视了较长远积累起来的自然和社会的作用。遗感的是，今天的人类认识了自然规律...
关键词：地理教材 环境教育 自然规律 中学 生态环境恶化 人类认识 1998年 环境破坏 
中学地理教材活动性课文特点分析被引量：4
《地理教育》2009年第5期58-59,共2页何亚琼 苏筠 周钰 
地理教材因表现形式的不同可分为叙述性课文和活动性课文。其中活动性课文通过开展课堂活动，帮助学生理解陈述性课文内容，进而实现学生能力提升。本文以中图版（必修1、3与选修6）和人教版（必修2、3与选修5）六本高中地理教材为研究...
关键词：高中地理教材 课文内容 活动性 中学 课堂活动 能力提升 知识类型 编排方式 
中学地理教材防灾减灾知识内容简析
《地理教育》2005年第5期63-63,共1页于秀丽 
关键词：高中 地理 防灾减灾教育 教学内容 教学目标 
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