中学概率

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相关期刊：《甘肃高师学报》《语数外学习（高中版）（中）》《通化师范学院学报》《数学通报》更多>>
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数学建模思想融入中学概率教学研究——以“全概率公式”为例
《数理化解题研究》2025年第3期65-68,共4页汪勇 陈哲 
根据新课改的修订,数学建模思想的融入成为中学概率教学研究的重要方法,也是提升学生素质教育的重要环节.文章在此基础上提出数学建模思想融入中学概率教学的研究,对于融入的案例及过程,提供了“全概率公式”这个教学案例,这对于培养学...
关键词：数学建模 中学概率教学 全概率公式 
谈高等教育视野下中学概率教学改革的实践与思考被引量：1
《许昌学院学报》2022年第2期15-18,共4页贺勤 宋剑平 
深圳市龙岗区教育科学规划2021年度课题资助项目(2021XK040)。
概率统计在社会生活及经济发展中的应用很广泛,将概率统计的初步知识引入到中学数学教材中,因而,在高等教育思想的指导下,做好中学概率统计教学改革尤其重要,这就需要考虑中学生的认知结构,规划设计教学内容,改进教学方法,将难以理解的...
关键词：概率教学 中学数学 高等教育 数学史 
基于ICME-14议题的中学概率统计教学的若干思考
《数学通讯》2021年第24期12-15,37,共5页王凯 
江苏省中小学教学研究第十三期立项课题《发展高中生数学核心素养的深度学习教学策略研究》(课题编号:2019JK13-L063)的阶段性成果。
本文围绕第14届国际数学教育大会的部分重要议题和文献,结合实例从中学一线教师的角度介绍对中学概率统计教学的若干思考,并指出需要注意的一些问题.
关键词：第14届国际数学教育大会 重要议题 中学概率统计教学 若干思考 
中学概率的教学结构和教学路径分析
《中小学数学（高中版）》2021年第9期16-18,23,共4页李志 
上海市第四期“双名工程”攻关计划虞涛数学基地攻关课题——中学数学结构化教学设计与实施的行动研究(SMGC-201904-B5)。
概率论是研究客观世界随机现象的一门科学,从不确定性的角度认识客观世界,探寻不确定性问题的思维方式和解决办法.概率也是中学教学的重要内容之一,本文在分析中学概率教学内容结构的基础上,寻求概率的教学结构规律,探索概率的教学路径.
关键词：中学教学 教学路径 随机现象 不确定性问题 教学结构 中学概率 教学内容结构 概率论 
高观点下一个中学概率问题的分析与启示被引量：5
《数学通报》2020年第5期41-45,共5页李杰民 廖运章 
广东省高等教育教学改革项目:基于新师范建设的数学教学技能训练模式和路径研究(粤教高函[2018]180号-458));岭南师范学院教育教学研究和改革项目:应用型高校概率统计课程的教学研究与改革实践(LSJGMS1832)
1问题提出《数学通报》2017年第5期刊登了文章《一个概率问题的解决及其启示》,该文介绍了一个“不起眼”的概率题以及如何寻找问题解答的过程和思考[1],问题是:抛掷--枚硬币,若出现正面记1分,出现反面记2分,连续抛掷多次,问恰好得到3...
关键词：乘法公式 古典概型 事件概率 样本空间 问题解答 中学概率 抛掷 分析与启示 
数学思想在中学“概率统计”课程教学中的运用
《教师》2018年第24期88-89,共2页罗胜云 
文章以中学“概率统计”课程相关教学内容为研究对象,采用案例式教学方法阐述了如何在教学过程中通过数学思想的渗透,提高学生学习的兴趣,激发学生学习的潜能,发挥学生学习的主观能动性,引导学生养成主动发现问题、思考问题、解决问题...
关键词：课程教学 数学思想 “概率统计” 
国际中学概率教与学的研究进展与教学启示——基于ICME-13的文献与报告
《教学月刊（中学版）（教学参考）》2018年第1期66-69,共4页巩子坤 滕林林 陈冬冬 殷文娣 
教育部人文社会科学研究规划基金项目[15YJA880020];浙江省哲学社会科学规划课题[16NDJC004Z]的阶段成果
第13届国际数学教育大会 （ICME-13） 把概率教与学作为重要议题之一.从ICME-13的文献与报告中可以发现, 高中教师对事件独立性的理解存在一定误区; 初中学生对随机概念和样本空间等知识的理解还不够透彻; 大多数高中学生喜欢借助树状...
关键词：ICME 中学概率教与学 概念理解 
中学概率的学与教
《中学课程辅导（教学研究）》2013年第29期124-125,共2页王丽 
概率是研究数据和机会的科学，在自然科学和社会科学以及当前的市场经济中，均有着广泛的应用。在中学新课程标准中把统计与概率思想作为现代合格公民的基本素养纳入数学课程中，无论是在课程设置、课时安排上，还是在考试要求上都给予...
关键词：概率 学习 有效教学 
新课改理念下中学概率教学策略的探讨
《大观周刊》2012年第40期162-163,共2页赵哲 
随着新课标的提出，概率知识的重要性在中学教学教学中突现出来，它与几何、代数及三角函数内容构成了中学数学知识的基础．由于概率进入中学课堂仅仅只有几十年，有关它的各种教育理论研究明显滞后，这就造成了目前中学课堂中的两难现...
关键词：新课标 概率 教学策略 
关于学习中学概率的几点建议
《新校园（中旬刊）》2012年第10期95-95,共1页刘白茹 
概率知识包罗万象，紧密联系实际生活，具有广阔的生活背景，同时又灵活多变，具有一定的思维深度、广度和灵活度，对学生的思维品质提出了较高的要求。因此，对初学者来说具有一定的难度。但是，由于概率知识相对独立，其对基础的依赖...
关键词：概率知识 中学 学习 逻辑思维能力 实际生活 生活背景 思维深度 思维品质 
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