转变教学

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如何提高小学科学教学的有效性
《散文选刊（中旬刊）》2023年第8期87-88,共2页古丽代斯汉·艾买提 
随着社会的不断发展,小学科学的教育教学引起了人们的高度重视。在小学阶段,科学学科重在让学生养成一定的科学思维,促使学生具备创新意识和理性思考能力,同时增加学生的生活常识,提升学生的科学素养。因此,教师应及时转变教学理念,优...
关键词：小学科学 科学学科 生活常识 优化教学策略 科学素养 科学思维 创新意识 转变教学理念 
新课标下小学语文课堂教学中如何营造轻松的学习氛围
《散文选刊（中旬刊）》2023年第2期42-43,共2页次仁曲宗 
目前,随着我国新课程教学改革的深入有效实施,对我们教师的教学工作做出了新的指导和要求,教师要转变教学观念,适应学生的自身的需求。在课堂教学过程中,随着“人本主义”教育思想的提出,学生的课堂主体性地位得到了足够的重视。由于小...
关键词：转变教学观念 新课程教学改革 学习动力 学习自控力 新课标下 小学语文课堂教学 课堂主体性 课堂教学过程 
探讨如何有效提升小学生藏语文核心素养
《散文选刊（中旬刊）》2023年第1期26-27,共2页白玛格桑 
随着社会的发展和进步,我国的教育水平也有了长足的进步,素质教育在不断普及。在小学藏语文素质教育中,核心素养的培养日益受到人们的关注,因为只有真正提高学生自身的核心素养,学生的藏语文知识学习能力才能够得到锻炼和提高。因此,在...
关键词：核心素养 素质教育 小学藏语文 小学生 自主学习能力 转变教学理念 有效的教学方法 知识学习能力 
新课标背景下小学数学课堂情境教学的重要性
《散文选刊（中旬刊）》2022年第11期107-108,共2页孟会卿 
众所周知,随着我国新课程教学改革的不断深入有效实施,我们的课堂教学越来越注重对学生逻辑思维能力、情感表达以及创新精神的培养。在课堂教学过程中,数学教学是小学教学的核心构成部分,要想全面提高学生的学习水平, 我们教师必须要不...
关键词：转变教学观念 教学知识 专注力 情境教学 数学教学 数学知识 情景教学 课堂教学 
让高中藏语文课堂教学“活”起来
《散文选刊（中旬刊）》2021年第12期23-24,共2页旦曲 
在平时的教学中,我们经常可以听到高中的老师感叹:“上高中的课真累,每节课都直奔高考这一主题,真让人喘不过气来。”我认为,这是教师没有转变教学观念,不实施新课程改革所导致的结果。如今,新课程的改革正以不可阻挡之势席卷中华大地,...
关键词：藏语文教学 转变教学观念 高中藏语文 新课程 课堂教学 一盏明灯 高考 新的教学理念 
《新课标下小学蒙语文课堂有效教学策略的实践研究》的课题结题报告
《散文选刊（中旬刊）》2021年第2期113-114,共2页红亮 魏松林 金巴达玛 特日格乐夫 小辉 
目前,随着我国新课程教学改革的深入有效实施,我们的教学工作有了新的转变。我国新课程改革重点之一,就是要让学生学习产生实质性的变化,提倡学生自主、探索与合作的新型学习方式。建构这样的学习方式对我们教师教学行为提出了新的要求...
关键词：教师教学行为 有效教学策略 转变教学观念 新型学习方式 新课程教学改革 新课标下 更新知识 语文课程标准 
初中数学有效教学的实施策略
《散文选刊（中旬刊）》2020年第12期107-107,共1页阿旺多吉 
在实行新课改之前,就初中数学课堂教学模式而言,仍以“被动接受”和“机械练习”为主,在这种情况下,学生的学习兴趣得不到充分激发,主体地位得不到真正落实,进而更无从谈起有效教学目标地达成与实现。新课程导向下的初中数学教学倡导对...
关键词：转变教学观念 教学活力 数学学科特点 实施策略 初中数学教学 有效教学 主体地位 灌输型 
浅谈信息化在中职美术教学中的应用
《散文选刊（中旬刊）》2020年第11期46-46,共1页达娃次仁 
随着信息化的普及,国家更加注重信息化与中职美术教学的结合,所以教师在教学过程中应该不断完善教学内容,从而使信息化与中职美术教学有效结合。针对中职美术教学的发展现状,就信息化教学设计如何重构,结合实际教学提出了有关策略,希望...
关键词：信息化教学设计 转变教学方式 中职美术 教学内容 教学中的应用 有效结合 教学过程中 
新课标背景下优化高中语文教学的初探
《散文选刊（中旬刊）》2020年第11期144-144,共1页德庆桑姆 
目前,随着我国新课程教学改革的逐步实施,我们的教学工作发生了特殊的变化。在新课标背景下,我们的高中语文教学也要适应时代的发展,教师要转变教学观念,寻找适合学生接受的教学方法,使高中语文优惠教学顺利的实施。下面我就根据自己的...
关键词：高中语文教学 转变教学观念 新课程教学改革 新课标背景下 知识结构 教学方法 逐步实施 教学实践 
新课标下小学数学教学中要突显学生主体发展
《散文选刊（中旬刊）》2020年第11期84-84,共1页王宽容 
目前,随着我国新课程教学改革的有效实施,我们的课堂教学工作有了新的变化。在小学数学课堂教学中,我们教师要实现学生的主体发展,必须调动学生积极参与学习的全过程。学生是课堂学习的主体,其主体作用在课堂教学过程中不容忽视。因此,...
关键词：转变教学观念 课堂教学工作 小学数学教学 新课程教学改革 主体作用 新课标下 把课堂还给学生 学生积极参与 
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