自主识字

作品数：961被引量：276H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李虎廖哲勋王丽梅任玉青仝金钟更多>>
相关机构：北京师范大学东北师范大学华中师范大学南昌大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目全国教育科学“十一五”规划课题河南省教育科学“十二五”规划课题甘肃省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=科学咨询x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
例谈低段语文课堂中的几种识字教学方法
《科学咨询》2021年第8期192-193,共2页周彦婷 
识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁。所以,识字教学质量关系到小学生听、说、读、写能力的发展。新课程要求改变学生死记硬背、被动学习的现状,倡导培养学生主动学习的能力、分析和解决问题...
关键词：自主识字 识字兴趣 书面语言 低年级识字教学 小学语文教学 识字教学方法 口头语言 教学质量 
基于电子书包的小学语文识字教学
《科学咨询》2020年第43期184-185,共2页陈新欣 
识字教学是低年级教学的重点和难点,是学习语文的基础,也是形成读写能力的先决条件。现在的科学发展日新月异,学生视野也越来越宽,如何用创新的方式激发孩子识字的兴趣,培养自主识字的能力,使其养成良好的识字写字习惯,是摆在教师面前...
关键词：电子书包 识字教学 低年级教学 自主识字 识字写字 学生视野 读写能力 亟待解决的问题 
小学低年级语文开放式自主识字研究
《科学咨询》2019年第9期32-32,共1页陈咪咪 
小学低年级语文教学,是学生识字的重要时期,是后续学生学习发展的前提。在课堂教学,为学生构建开放式课堂,组织学生自主识字学习十分重要。在课堂教学中,教师可以采用不同教学方法,引导学生积极参与识字学习中,提高学习效率。本文就小...
关键词：小学 低年级 语文教学 自主识字 
农村小学低年级自主识字和加强写字能力培养的实践与研究被引量：1
《科学咨询》2018年第47期43-43,共1页徐敏 
基于农村小学低年级自主识字和加强写字能力培养的实践与研究,本文就农村小学低年级自主识字与写字能力培养重要性,分为两点进行分析:提高学生语言表达能力,有利于学生阅读能力和写作能力提升。基于此,对农村小学低年级自主识字能力与...
关键词：小学 低年级 识字 写字能力 
组长能力建设与“进”“退”策略对小组合作学习效率的影响--以小学低段《自主识字测评课》为例
《科学咨询》2017年第51期20-21,共2页马玉兰 
一、组长对小组合作学习影响巨大 随着课改的深入推进,一切为了真学习的“学本式课堂”模式已全面占据了我们的课堂,小组合作学习这一新型学习方式被普遍采用.但我们发现,小组合作学习也存在一些问题,比较集中表现在：组长一言堂,组长...
关键词：小组合作学习 学习效率 能力建设 课堂教学效率 测评 识字 小学 学习方式 
自主识字背景下小学低段学生阅读兴趣培养方法研究——以大学城一小低段学生为例
《科学咨询》2017年第31期86-87,共2页石华丽 傅燕 
阅读是语文学习的重要组成部分，是学生养成持续性、长久性学习能力的重要途径。兴趣是最好的老师，培养对阅读的兴趣才是提高阅读能力的关键。对于小学低段的学生来说，他们对于新鲜事物都有着浓烈的好奇心，这个时候就是培养他们阅读...
关键词：自主识字 小学低段 阅读兴趣 培养方法 
小学低段自主识字课程构建与实施策略
《科学咨询》2016年第22期95-96,共2页李煊毅 
长期以来，小学语文教学的有效性总是被人诟病，“少慢差费”“高耗低效”等评价语频频见诸报端。学生阅读能力不强、写作水平不高的确是个不争的事实。如何改变这一现状？笔者的学校在经过多方考察、慎重思考后，决定引进深圳北师大附...
关键词：课程构建 识字 小学 阅读能力 语文教学 研究成果 学生 二年级 
小学低年级自主识字教学策略探究
《科学咨询》2016年第9期65-66,共2页詹艳 
小学低年级学生的自主识字能力的培养，在很大程度上影响着他们的读写能力的初步开发，影响着小学阶段的语言积累。因此，对小学低年级自主识字教学策略的探究又一次成为当前语文教学热点。本文从拓展识字教学内容、创新识字教学方法、...
关键词：低年级 自主识字 教学策略 
自主识字 提升学生语文素养的彩虹桥被引量：1
《科学咨询》2015年第28期28-29,共2页梁燕 唐和川 程利 
2013年11月27-29日,全国小学语文自主识字（八大流派）教学观摩研讨会在深圳市罗湖区螺岭外国语实验学校隆重举行,沙区教师进修学院组织区内多所小学前往观摩。2014年初,沙坪坝区高滩岩小学在区内率先引进李虎老师所主持的全国教育科学...
关键词：教师进修学院 高滩岩 实验学校 小学低年级 教研员 螺岭 彩虹桥 全国教育科学 课型 重庆大学城 
自主识字 快乐游园——记大学城一小一年级“自主识字乐乐乐”游园活动
《科学咨询》2015年第11期F0004-F0004,共1页
2015年3月16日下午，大学城一小“自主识字乐乐乐”的游园活动在孩子们的欢声笑语中拉开了帷幕。春天是播种的季节，也是收获的季节。一年级开展自主识字改革已经半年有余，成效非常显著，十星级以上的孩子182人，这样的成绩令所有的孩...
关键词：一年级 大学城 识字 游园 孩子 季节 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部