小学高年级作文教学

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以读促写:小学高年级作文教学中的课外阅读应用
《华夏教师》2025年第6期94-96,共3页张明强 
本文深入探讨了课外阅读在小学高年级作文教学中的重要地位,指出了其对学生写作能力提升的显著作用。课外阅读不仅为学生提供了丰富的写作素材,还帮助学生明确写作方向,从而有效提高写作水平。文章进一步提出了针对小学高年级学生的课...
关键词：小学语文 作文教学 课外阅读 
小学高年级作文教学中创意表达能力的培养路径
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期225-228,共4页盛琴琴 
本研究探讨了小学高年级作文教学中创意表达能力的培养路径。通过分析创意表达能力的定义及其对学生思维能力、自信心和学习兴趣的提升作用,提出了多种有效的教学策略。主要路径包括营造宽松自由的写作环境、引导学生运用多种感官进行...
关键词：小学高年级 作文教学 创意表达 感官体验 
新课改背景下小学高年级作文教学策略探究
《学苑教育》2024年第15期43-45,共3页余月华 
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“核心素养导向下促进五育融合的真实体验活动探究”(课题编号:FJJKZX21-600)研究成果。
对于现阶段小学高年级作文教学的不足,教师应高度重视,并以新课程改革为引领,制定科学的教学计划,以此提升写作教学的有效性。基于此,文章立足于小学高年级作文教学对策,从三方面,即积极落实生活化理念,拉近学生与文章创作的距离;积极...
关键词：高年级作文 生活化理念 随文写作 思维导图 
让学生有话可说--小学高年级作文教学之我见
《作文成功之路》2024年第19期47-49,共3页李金银 
有人说:“语文重在阅读和作文。”确实,小学高年级语文考试作文的分值比较高,难度系数也最大。很多学生一看到作文便抓耳挠腮,不知所措,不敢动笔。下笔时也是“三步一回头,五里一徘徊”。写作时,写了涂,涂了写,别人快写完了还在慢吐吐地...
关键词：小学高年级语文 有话可说 难度系数 考试作文 小学高年级作文教学 动笔 创新作文教学 三步 
整本书阅读与小学高年级作文教学的有效融合
《课堂内外（高中版）》2024年第3期6-7,共2页殷春圣 
整本书阅读在小学高年级作文教学中发挥着重要的作用。通过阅读整本书,学生能够增加词汇量、拓展知识面,提高阅读理解和写作能力。然而,很多教师在教学中面临一个问题,即如何将整本书阅读与作文教学有效地融合起来。本文将探讨一种有效...
关键词：整本书阅读 阅读与作文教学 有效融合 小学高年级作文教学 教学模式 增加词汇量 阅读理解 拓展知识面 
“双减”背景下小学高年级作文教学策略研究被引量：1
《陕西教育（教学）》2024年第1期48-50,共3页王玉霞 
“双减”政策的落实,对课堂教学提出了更高要求,随之课堂教学不论是从结构,还是教学方法的更新都发生了深刻变革。针对小学高年级语文教学而言,作文教学是语文教学的综合性检测,在语文教学中有着举足轻重的作用。
关键词：作文教学 语文教学 课堂教学 教学方法的更新 更高要求 深刻变革 
基于情感表达与情景描绘的小学高年级作文教学策略研究
《教师》2023年第28期21-23,共3页洪淑芳 
作文教学是语文教学的重要组成部分,是培养学生语文素养和思维能力的重要方法。在小学高年级的作文教学中,如果教学方法单一,可能会导致学生对情感的理解不足,进而影响学生在写作中的情感表达。文章以探究基于情感表达与情景描绘的小学...
关键词：情感表达 情景描绘 小学高年级作文 
小学高年级作文教学中思维导图的实践运用被引量：3
《山西教育（教学版）》2023年第8期67-68,共2页公维珍 
思维导图又称为心智图,是一种用于启发人类思维、发散思维表达的思维图形。思维导图最优越的地方在于它有效实现了人们在阅读、记忆和逻辑思维三个方面的整合,让人们在自身逻辑、想象能力、科学思维、艺术审美等多个方面形成平衡且统一...
关键词：思维导图 实践运用 促进作用 小学高年级 发散思维 心智图 科学思维 想象能力 
大单元视域下的小学高年级作文教学初探——以六年级上册习作《多彩的活动》为例被引量：1
《作文成功之路》2023年第30期77-79,共3页鲁雪艳 
大单元是立足学科核心素养,整合目标、任务、情境、内容和评价的教学单位。一个单元就是一个指向素养的、相对独立的、体现完整教学过程的课程细胞。[]大单元教学就是以学校现行课程的单元为基础,以主题为指导,创设真实情景,并融入大单...
关键词：学科核心素养 语言实践活动 教学事件 习作教学 读写结合点 整合目标 大单元教学 教学策略 
小学高年级作文教学指导策略
《基础教育论坛》2023年第13期38-39,共2页李翠玲 
小学高年级的作文教学指导对于提高学生的写作水平、培养学生的基本文学素养具有积极意义,也为其未来进入初中阶段的学习和全面发展打下良好的基础。为提高小学高年级作文教学质量,文章对影响小学高年级学生写作能力的原因进行分析,并...
关键词：小学语文 高年级 作文指导 
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