历史教改

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浅谈初中历史教改被引量：1
《出国与就业（就业教育）》2011年第14期143-143,共1页赵蕾 
随着素质教育的推进，基础教育的改革正如火如荼地进行着。作为一名从教多年的中学历史教师，该如何面对这场挑战呢？我认为首先要提高教师的自身素质，在此基础上改变传统的教育观念，更新教育手段，从而达到提高学生综合素质的目的。
关键词：初中历史 中学历史教师 教改 学生综合素质 素质教育 基础教育 自身素质 教育观念 
新课程标准下历史教改刍议
《时代人物》2008年第4期244-246,共3页夏玉时 
在新一轮课程改革中,广大教师所熟悉的"教学大纲"变成了"课程标准"。随着当前新课程改革的逐步深入,中学历史教学已借着这股东风在各级各类学校展开如火如荼的改革,并成为当前中学历史教师首要的研究和实践任务。新课程强调学生主动地...
关键词：中学历史教学 新课程标准 培养学生 教学过程 中学历史教师 新课程改革 积极进取 新一轮课程改革 创设情景 教学大纲 
高中历史课程的新变化与高师历史教改的新趋势
《西部论坛（陕西）》2004年第4期22-24,共3页高强 
新颁布的《高中历史课程标准》体现出高中历史课程在课程理念、课程目标、课程结构、课程内容等方面的新变化。高中历史课程的新变化，必将促进高师历史教学改革，使之呈现出新趋势。
关键词：《高中历史课程标准》 教学方法 教师素质 教学内容 
从高一培养学生的“历史情结”
《中学历史教学参考》1999年第7期23-25,共3页张建平 
近年来，随着高考改革的深入，广大历史教学工作者在各自的教研领域，进行了可贵的探索，并取得了一些可喜的成就。但历史学科高考均分与其他学科相比一直偏低。类似于“历史难学”、怕学历史的议论和情绪在广大学生和家长中颇有市场。...
关键词：历史情结 历史教师 历史教学 培养学生 教学方法 学习兴趣 高一学生 历史学科 情感交流 历史教改 
由“3+x”看历史教改被引量：1
《中学历史教学参考》1999年第8期31-33,共3页丁林兴 钱玉明 
高考“３＋Ｘ”方案①将逐步在全国推广，这是高考发展的必然结果，顺应了知识经济时代的要求，不仅有利于高校选拔能力型学生，而且也有利于中学进行素质教育。一时间，“３＋Ｘ”被人们议论得“沸沸扬扬”，人们普遍关注的是“３＋Ｘ...
关键词：“3+x” 中学历史教学 创造性思维能力 史学方法 史学理论 中学历史教师 中学历史课本 知识经济时代 历史学科 维也纳体系 
中学历史教学十问
《中学历史教学参考》1999年第6期6-8,共3页彭琪安 
中学历史教学为什么教为什么学？教了什么又学了什么？怎样教怎样学？……正是这些历史教学中的“元问题”阻碍着历史教改。笔者侍十年教学，有所恍然，在此不惮同仁哂语，试作臆解。１．为什么要学？第一堂课的话题，概不离此，不少教...
关键词：中学历史教学 历史教育 历史教师 苏霍姆林斯基 历史教改 社会转型 中学生 教育价值 教学方法 历史学科 
初中历史教学改革的几个问题被引量：3
《历史教学（下半月）》1997年第9期31-34,2,共5页冯一下 
近年来,我国初中历史教学改革取得了引人瞩目的成绩。如何加大改革力度,让初中历史教学改革更上一层楼?作者从教学观念、教改的主攻方向、教师素质、教改氛围等方面阐述了自己的看法。
关键词：初中历史教学 教学改革 初中历史教师 历史教学方法 历史教改 能力培养 历史课 历史教学研究 历史教学观 历史教材 
江苏省师专历史系三年制教改试点方案研究
《南京高师学报（社会科学版）》1996年第3期80-84,共5页耿亮 许春在 
经过省教委组织的专家评审,我系已被确认为全省师专历史教改试点专业.为此.我系在学习研究全省其他师专历史教改的成功经经验后.又总结自己多年进行的二年制教改实践,采取调查研究、集体讨论、上下结合、几易其稿,终于形成以下这套三年...
关键词：教改试点 教学方式 三年制 江苏省 历史教改 中学教育 历史专业 师专 中学历史教学 初中历史教师 
小学历史课怎样引导学生乐读
《辽宁教育》1994年第3期23-25,共3页金秀凤 
当前,小学历史教学“快乐”因素在教改中已引起广泛关注,诸如愉快教学、和乐教学、趣味教学等改革实验纷纷出台,有些已取得较大进展,这无疑是十分可喜的。然而较多改革都存在一个普遍的倾向,就是关注点大多集中于乐教、乐听、乐议、乐练...
关键词：历史课 乐读 引导学生 小学历史教学 趣味教学 思想政治教育 愉快教学 历史教改 教师引导 改革实验 
总结经验 探索教改——上海市中学历史教学研究会举行第三届年会
《历史教学问题》1985年第2期58-58,共1页鲍涛 
为了更好地贯彻“三个面向”指示精神,加快历史教改步伐,总结与探讨历史教学智能培养的经验和问题,上海市中学历史教学研究会于一九八五年一月二十三日至二十五日举行第三届年会。来自全市十二个区十个县的四百余位会员及其他中学历史...
关键词：中学历史教学 上海市 历史教学法 中学历史教师 总结与探讨 两个问题 历史与现实 智能培养 年会 历史教改 
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