历史学习能力

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巧用生活资源 助力初中历史教学
《教育艺术》2024年第2期28-29,共2页吴志荣 
随着我国新课改的深入推进,社会对学生素质的要求日益提高。历史,作为人类社会发展的重要见证,对学生的素质教育具有重要的作用。学生的个人素质在校园生活中占据着核心地位,优良的素质可使他们更好地适应社会发展。历史为当前人们的生...
关键词：初中历史教学 新课改 人类社会发展 历史学习能力 学生的综合素质 教学与生活 校园生活 个人素质 
故事化教学在初中历史课中的应用探究
《师道（教研）》2023年第3期74-74,共1页沈紊仪 
初中历史教学,是帮助学生进一步了解历史发展过程,树立正确历史观、民族观、国家观的重要途径。而故事化的教学手段,则是提高学生们学习兴趣的重要方式,有利于培养学生的历史学习能力,培育学科核心素养,落实立德树人。
关键词：学科核心素养 立德树人 初中历史教学 故事化 学习兴趣 历史学习能力 教学手段 初中历史课 
初中历史学习任务的设计与实施
《中学历史教学》2023年第2期42-44,共3页王婷 孙鸿金 
北京市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“核心素养视阈下初中历史大单元教学设计与实施研究”(编号:CDDB19235)的研究成果。
教育改革提倡“从教走向学”[1],提升学生自主学习能力,浸润素养,让学生可持续发展成为提高课堂质量的关键。为此,初中历史教学在内涵素养目标的引领下,以单元为载体设计驱动型学习任务,激发学生的头脑风暴,锻炼其历史学习能力与方法,...
关键词：初中历史 历史学科核心素养 头脑风暴 历史学习能力 提高课堂质量 学生可持续发展 内涵素养 学习任务的设计 
关于提升初中历史教学质量的策略探析
《中学政史地（教学指导）》2021年第11期25-26,共2页杨素玲 
在传统的初中学科教学中,历史并不是一门被重视的学科。但是时代的发展使得素质教育理念不断深入教师心中,历史在初中课程体系中的重要地位也得到了充分的认可。因此,作为一名初中历史教师,应清楚历史教学的意义,从而主动探析能够调动...
关键词：有效教学策略 初中历史教学 素质教育理念 初中历史教师 策略探析 历史学习能力 调动学生学习积极性 初中课程体系 
浅析提高初中生历史学习能力与质量的教学策略
《求知导刊》2021年第38期20-21,共2页石倩凡 
历史作为初中阶段的一门重要学科,占据着重要地位。学习历史知识是初中生的一项重要学习任务。随着新课程改革的不断深入,教师应意识到历史教学的目标不再是让学生考取高分,而应引导学生通过学习历史知识,带着对历史研究的热忱而不断成长。
关键词：初中历史 能力与素养 教学策略 
探析历史时空观念教学
《教育艺术》2021年第5期80-80,共1页戴权珍 
在初中历史教学中,要尝试培养学生的历史时空观念,让学生了解历史事件的连续性,体会到其中的逻辑性,这样学生的历史学习能力才会得到进一步提高。《历史课程标准》提出,时空观念是在特定时间和空间联系中观察事物,并进行分析,是一种特...
关键词：初中历史教学 时空观念 时空条件 时空框架 时序性 历史学习能力 《历史课程标准》 观察事物 
多元途径提升初中学生历史学习能力
《基础教育论坛》2021年第3期104-105,共2页赵怀清 
"以史为镜,可以知兴替"。学习历史不仅能知道朝代的兴替,还能从中培养学生的爱国主义情感,提高学生的核心素养,因此,初中历史在学生发展中占据着非常重要的地位。为了提高初中历史教学的有效性,教师需要运用多种教学手段开展教学活动。...
关键词：初中历史 教学策略 多元能力提升 
初中历史教学中情境教学的应用研究被引量：2
《科普童话（新课堂）》2020年第7期112-112,共1页顾伯方 张明英 
情景教学实际上是教师在教学中依据教学内容和学生学习状态进行情景的创设并且在情景创设中融入相应问题以达到解决问题为目的的一种教学模式。因为情景教学能够加深学生对知识的理解,培养学生对历史知识的学习兴趣,所以教师应当加强对...
关键词：初中历史教学 七年级 人教版 情景教学 情境教学 历史学习能力 洋务运动 官渡之战 
浅谈如何加强对初中历史教材插图的教学
《科学咨询》2019年第46期168-168,共1页袁正 
随着课程改革的深入,初中历史教材中丰富的历史插图已成为教学不可或缺的重要资源。历史教师要充分认识历史插图在初中历史教学中的重要地位,努力加强对初中历史教材插图的有效教学,提高课堂教学效益,培养学生的历史学习能力和历史素养。
关键词：初中历史 历史插图 巧妙运用 历史学习能力 
多角度提升初中历史课堂教学的有效性
《知识文库》2019年第20期132-133,共2页纪杰峰 
俗话说:'前事不忘,后事之师。'这是历史学科设置的一个基本目的,也是历史学习的基本意义所在。随着时代的发展和课程改革的不断深入,历史在教育教学中越来越受重视,在国家的发展以及学生的提升中都起着重要作用。因此,教师在进行初中阶...
关键词：初中历史课堂教学 历史核心素养 历史学习能力 初中阶段 古代两河流域 
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