对话教学策略

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例谈基于主题意义的小学英语对话教学策略——以人教版三年级起点小学英语教材为例
《安徽教育科研》2025年第7期48-50,共3页刘安川 张玲 
小学英语对话教学着重于语境化的语言学习,强调互动与合作的学习过程,并注重培养学生的文化意识。本文以小学英语人教版教材为范例,深入探讨了基于主题意义的英语对话教学策略,包括主题选定、语境创设、对话引入、角色扮演及反馈与修正...
关键词：主题意义 小学 英语对话 教学策略 
基于英语学习活动观的小学英语对话教学策略
《英语教师》2025年第6期81-84,共4页陈艳 
分析小学英语对话教学存在的问题,如缺乏真实场景、机械化记忆严重、缺乏有效自主互动。阐述英语学习活动观的内涵,并分析英语学习活动观在小学英语对话教学中的应用意义。结合实例,从学习理解类活动、应用实践类活动、迁移创新类活动...
关键词：小学英语 英语学习活动观 对话教学 
初中数学课堂对话教学策略探析——核心素养背景下的几则教学案例被引量：1
《初中数学教与学》2024年第6期4-6,10,共4页张玲 
为实现核心素养背景下初中数学课堂学生与老师对话的有效性,使学生在学习过程中自然成为学习的主人,使学习“像呼吸一样自然”,教师应积极提升内在素养,精心设计教学环节,课堂上做到灵活捕捉课堂“意外”,睿智维护对话进程;引导学生立...
关键词：核心素养 初中数学 数学课堂 对话教学 策略 
应用对话教学策略 助力语文阅读教学
《名师在线（中英文）》2024年第5期26-28,共3页詹声同 
对话既是语文教学的重要方式,也是师生交流信息的重要手段。将对话策略运用于语文阅读教学,可以使学生变得乐学、好学、会学。为此,在语文阅读教学中,教师要积极探索对话教学应用对策,提高语文阅读教学质量。文章基于高中语文阅读教学实...
关键词：高中语文 阅读教学 对话教学策略 
基于英语学习活动观的小学英语对话教学策略研究
《师道（教研）》2023年第12期109-110,共2页何菊华 
英语学习活动观重视学生在语言学习过程中的真实体验,培养学生在真实的语境中实践应用语言的能力,鼓励学生积极运用、主动调试英语学习策略,主动探究、踊跃参与、构建新知,在自主发现问题、分析问题、解决问题的学习过程中,不断提升思...
关键词：小学英语 主动探究 自主发现 语言学习过程 真实体验 对话教学策略 问题的学习 构建新知 
基于英语学习活动观的小学对话教学策略被引量：3
《英语学习》2023年第11期59-64,共6页许维维 
英语学习活动观是指向学生核心素养培养的教学主张。本文基于对当前小学英语对话教学常见问题的分析,以一节小学英语对话课为例,归纳了基于英语学习活动观的对话教学策略,即以主题为引领,建构探究主线;以语篇为依托,推动教学进程;以活...
关键词：英语学习活动观 对话教学 主题 语篇 
新课标背景下小学语文对话教学策略
《天津教育》2023年第24期85-87,共3页骆萦怀 
新课标背景下,小学语文教学的目标和方向发生了变化,从“知识导向型”逐步过渡到“素养导向型”,注重考查学生的语文素养和综合能力,而对话教学不仅有助于了解学生的实际需求,还能够锻炼其口语交际和深度思维能力,对语文素养和综合能力...
关键词：小学语文 对话教学 深度思考 语文素养 新课标 对话过程 口语交际 多元对话 
指向“史料实证”素养的高中历史“对话教学”策略
《中学历史教学》2023年第6期42-44,共3页卢春建 
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“高中生‘史料实证’素养培养的‘三导’教学的实践研究”(B-b/2018/02/112)的研究成果。
"史料实证"是历史学科五大素养之一,是其他核心素养形成的基础,也是历史学习和研究的方法.《普通高中历史课程标准》(2017年版)关于"史料实证"的核心素养提出了四档水平标准,概括起来讲,包括:区分史料的不同类型,多种渠道获取史料;认识...
关键词：对话教学 史料实证 核心素养 高中历史 作者意图 中外历史 多种渠道 经济与文化 
小学语文阅读教学中应用对话教学策略的研究
《吉林教育》2023年第12期9-11,共3页张会影 
在当今的小学语文阅读教学中,对话教学已成为必不可少的一部分。学生在课堂上处于主体地位,教师则需要给予学生科学的指导,与学生展开有效的对话,从而实现阅读教学的最终目标。本文首先简述了小学语文阅读教学中对话的重要意义,之后分...
关键词：小学语文 阅读教学 对话教学策略 
小学数学对话教学策略
《陕西教育（教学）》2022年第12期37-38,共2页陈程 
在小学数学课堂教学中,对话意味着平等和交流,这与当下的教学模式以及教学要求相吻合。小学数学教学中,教师组织对话教学,一方面能够有效树立学生的学习自信,调动学生的主观能动性及参与课堂活动的积极性,另一方面能够活跃课堂教学氛围...
关键词：对话教学 课堂教学氛围 小学数学 师生之间 教学模式 主观能动性 学生的学习 学习的积极性 
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