命题趋向

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近年来高考语文全国卷参“语言文字运用”的考查重点、命题趋向及教学策略
《语文教学与研究》2025年第4期154-160,共7页帅凤行 
国家社会科学基金青年项目“语言接触视野下皖鄂赣交界地带官话与赣语比较研究”(编号:23CYY027)的阶段性成果。
文章以2020年至2024年近五年高考语文全国卷为研究样本,以“语言文字运用”题为研究对象,以语义、语法、语用三个层面为切入点,分析了高考“语言文字运用”题的考查重点。观察可知,立体综合、多元互动成为其命题趋向。对此,教师要聚焦...
关键词：高考语文 考查重点 命题趋向 语言文字应用 语文教学 
英语学科考试命题改革的趋向、策略与教学应对
《教育家》2025年第9期18-19,共2页陈新忠 
在“新教材、新课标、新高考”的教育改革浪潮中,中小学英语学科的考试命题正经历从“知识本位”向“素养本位”的深刻转型。这一转型的核心在于通过考试评价的革新,推动学生核心素养的全面提升,强化其跨学科应用能力,并为教师的教学实...
关键词：考试评价 中小学英语 知识本位 学生核心素养 命题趋向 新教材 英语学科 新课标 
把握育人导向 明确命题趋向
《中学政治教学参考》2024年第38期71-73,共3页李道强 
2024年山东省滨州市中考道德与法治第27题第(3)问将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入试题,在综合评价学生核心素养发展水平的基础上,实现以评促学、以评育人,通过对接学业质量描述的要求,实现“教—学—评”一致性,从而引导学...
关键词：中考试题 素养立意 以评促教 创新人才 
基于核心素养提升的大概念统摄下项目式学习的实践研究
《教育》2024年第3期13-15,共3页杜英英 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“大概念统摄下中学生物项目式学习的设计与实践研究”(课题编号:B/2022/03/173);江苏省教育学会一般课题“大概念统摄下中学生物项目式学习的案例研究”(课题编号:22A05SWSQ248)的阶段性成果之一。
《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称新课标)的基本理念之一——教学过程重实践。高考命题趋向“综合化”,题目覆盖大概念;趋向“生活化”,题目注重创设真实情境;趋向“融合化”,知识的考查更加注重学科间交叉。...
关键词：项目式学习 一体两翼 命题趋向 新课标 教学模型 创设真实情境 素养提升 生活化 
立足素养求创新 探寻命题新趋向——基于核心素养的中考创新试题赏析
《中学政史地（初中适用）》2023年第9期32-39,共8页徐彤 
综观2023年全国各地道德与法治中考试卷,各地道德与法治中考试题呈现出新的命题趋向和特点。试题在重视考查学生“双基”的同时,加强了对“过程与方法,知识与技能,情感、态度与价值观”的考查,突出了对学生收集和处理信息能力、分析和...
关键词：道德与法治 核心素养 复习备考 学科素养 命题趋向 典型试题 综合实践能力 发散思维 
指向思维素养的高考古诗词命题趋向及备考策略被引量：2
《语文建设》2023年第15期63-66,共4页张翠娥 李波 
高考评价体系指导下的高考命题,呈现出“无价值,不入题;无思维,不命题;无情境,不成题”的典型特征。古诗词备考的瓶颈恰恰在于思维素养和能力的缺失。本文围绕高考古诗词命题趋向,从思维素养在高考命题中的体现、古诗词备考中的思维素...
关键词：高考古诗词鉴赏 命题趋向 思维素养 备考策略 
新课标视域下的中考语文命题趋向被引量：4
《湖南教育（中旬）（B）》2023年第6期49-53,共5页钱建江 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)在学业水平考试命题要求中提出:“考试命题应以情境为载体,依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平。”新课标还对命题情境、任务设计、材料选取、实践类型、...
关键词：学业水平考试 命题要求 真实情境 命题趋向 中考语文 材料选取 考查内容 实践类型 
“任务驱动型作文审题立意”教学与反思
《初中生世界（初中教学研究）》2023年第5期20-24,共5页徐洁 
江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题“初中语文生活教学法的实践研究”(课题编号:B-b/2020/02/72);江苏省南京市教育科学“十四五”规划课题“用语文:新时期语文教学构建的实践研究”(课题编号:L/2021/024)阶段性研究成果。
【设计理念】近年来,全国各地中考作文题大多体现出“情境材料+任务驱动”的命题趋向。这种类型的作文题特点很鲜明:首先是生活性,即题目中所给的材料或情境贴近学生的实际生活;其次是矛盾性,即材料或情境中出现矛盾对立的问题,要求学...
关键词：作文要求 写作任务 中考作文 任务驱动 命题趋向 审题立意 情境材料 贴近学生 
创设试题新情境 探究命题新趋向--以“太行溶洞”研学考察地理创编题为例
《中学地理教学参考》2023年第7期71-73,F0002,共4页邵英 邵卫东 
以地理课程标准为依据,以高考评价体系为标准,以情境信息和问题视角为切入点,创编了“太行溶洞”地理试题,用以考查溶洞内微地貌形态特点、切面层理结构和地质演化过程。该题图文结合,必备知识载体多;理据契合,关键能力维度多;标本相合...
关键词：地理课程标准 新概念试题 立德树人 素养立意 命题趋向 
“万水千山”总关情
《新青年》2023年第1期42-43,共2页海嫚 
恰如白居易的《与元九书》诗中有言:文章合为时而著,歌诗合为事而作。随着时代的发展,近些年来,高考作文在选材上、命题趋向上、教育导向上发生了明显的变化。作文材料贴近生活,贴合社会,引导学生关注社会,关注生活,培养学生的语文核心...
关键词：高考作文 文章合为时而著 语文核心素养 《与元九书》 教育导向 命题趋向 作文材料 贴近生活 
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