教学随笔

作品数:774被引量:176H指数:4
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:刘长福陈尚武刘松茯高芙蓉贾铠针更多>>
相关机构:中央音乐学院中山大学哈尔滨工业大学重庆大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家自然科学基金陕西省教育科学规划课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=考试周刊x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
从范文中学写法——《秋天的图画》教学随笔
《考试周刊》2018年第47期33-33,共1页崔美莲 
当下的语文教学普遍忽视的是作文教学.不是老师们不重视作文教学,而是有时真的狗咬刺猬--无从下手.所以,每当听公开课的时候,我往往听到的多数是阅读教学,而逃避作文教学.久而久之,作文教学就像被打入冷宫,无人问津.久而久之,谈到作文教...
关键词:语文教学 作文教学 教学观 
授之以鱼,不如授之以渔——微课《几何概型》的教学随笔
《考试周刊》2016年第92期50-51,共2页翁爱兰 
2014年度福州市教育信息技术研究立项课题“基于微课的高中数学教学研究”(编号:FZDJ2014B10)的阶段研究成果
“现代技术的使用将会深刻影响数学教学内容、方法和目标的改变”。随着近几年微课的发展,课堂早已不是“三尺讲台+一块黑板+一支粉笔”,如今课堂有更丰富的内容、形式。几何概型是高一学生学完概率的古典概型后的又一概率模型,是对...
关键词:几何槪型 无限 等可能 事件 
初中信息技术教学随笔
《考试周刊》2016年第53期104-104,共1页徐涛 
信息技术课一直以来都是学生最受欢迎的课,往往上节课刚下,顾不上课间休息,就早早到了机房。学生对信息技术课有高涨的积极性、浓厚的学习兴趣和强烈的探索欲望。当学生坐到计算机前,难抑操作欲望,往往我在前面操作演示,学生想尽设法脱...
关键词:信息技术 教学效果 探索欲望 上课铃 日常教学 游戏教学 课堂教学时间 知识结构 概括总结 属性面板 
小学科学教学随笔
《考试周刊》2016年第27期190-190,共1页刘铁礼 
小学科学与初中科学的最大区别就是小学的重点在于培养学生学习科学的兴趣,而不是知识的积累。刚开始担任科学老师的时候,我把实验和知识的学习一并放在首位。经历了那么多的听课活动、教案的研究及自己上课的实践经验,我茅塞顿开,颇有...
关键词:小学科学 学习理论 科学学习 小组讨论 科学探究过程 自我认识 讲授式 探究行为 平底烧瓶 学科融合 
让师爱传递
《考试周刊》2015年第93期165-165,共1页孙家奎 
没有爱就没有教育,教师是平凡而伟大的,平凡工作中铸就着每一个青春生命的绽放。
关键词:师爱 言传身教 教学随笔 
小学音乐课教学随笔
《考试周刊》2015年第38期183-183,共1页杨启 
小学音乐课教学是小学基础课的重要组成部分,目的是提高学生的音乐文化素质。音乐教育不但可以培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力,而且可以培养学生优良的品德和情操,使他们的智力得到发展,非智力得到提高,并促进学...
关键词:小学音乐课教学 教学随笔 学生身心健康 音乐文化素质 音乐教育 基础课 感受力 鉴赏力 
小学音乐教学随笔
《考试周刊》2015年第21期185-185,共1页王海涛 
1.从实际出发,营造音乐环境,模拟生活情景 学生是赋有生命活力、充满智慧源泉的人群,利用学生的学习和社会生活,与教学内容联系起来。从生活人手,寻找生活与音乐的结合点,如速度与走、跑结合,力度与敲门结合等,使音乐问题看得...
关键词:小学音乐 教学随笔 生活情景 贴近学生 生活经验 从实际出发 音乐环境 生命活力 
《链接阅读与作文,让作文实现双自主》教学随笔
《考试周刊》2015年第11期36-36,共1页孔令慧 
一、从哪里来,回到哪里去——谈作文教学中词句的积累新课标提出低年级写话要求:"在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。"这就鼓励学生尝试运用新闻记者和生活中学到的词语,也可以表达相对完整的内容,同时达到一定的词语积累水...
关键词:写话 构段方式 仿写 黄继光 指导学习 书面作业 读写结合 小白兔 你喜欢 第三自然 
中学语文教学随笔
《考试周刊》2015年第4期36-36,共1页解红英 
语文教师应该注重学生的阅读力、理解力、想象力、写作力和口语表达能力等多方面语言能力的培养。兴趣是最好的老师,但兴趣是需要培养的,很少有哪个孩子天生就喜欢背课文、看书和写作的。兴趣需要老师帮助学生培养,要告诉他们什么是好的...
关键词:语文教学 兴趣培养 教学方法 
小学体育教学随笔
《考试周刊》2014年第33期123-123,共1页王凯 
1.引导学生体悟学习传统体育教学中,教师习惯对学生发号施令或对学生施以机械的灌输,把学生当成被动的接受者和活动的知识容器。而课改新思想就是要求学生在学习中尽可能地表现主动性、能动性和创造性,其核心问题是学生的自主学习...
关键词:教学随笔 小学体育 引导学生 教师主导 传统体育教学 体悟学习 自主学习 情感体验 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部