教育成效

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各族师生一家亲 民族团结我同行——内蒙古科技大学实验学校铸牢中华民族共同体意识主题活动
《内蒙古教育》2024年第12期F0002-F0002,共1页
内蒙古科技大学实验学校高度重视民族团结工作,认真贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,以铸牢中华民族共同体意识为主线,以包头市创建全国民族团结进步示范市为奋斗目标,以打造昆区“教育高地”为抓手,做好民族团...
关键词：实验学校 教育成效 内蒙古科技大学 教学全过程 立足课堂 教育高地 小课堂 民族团结工作 
幼儿园课程游戏化中农村自然资源利用
《视周刊》2024年第22期86-86,共1页严梦霞 
游戏活动已经成为了当前幼儿园课程教学中的常见形式,教师在开展课程教学活动时,应该积极借助游戏活动优势,对幼儿进行有效引导,使幼儿在课程学习过程中获得丰富体验。对于乡镇或农村地区的幼儿园而言,其往往用于开展游戏活动的专业化...
关键词：幼儿园课程 教育成效 利用策略 课程教学活动 农村自然资源 有效引导 丰富体验 常见形式 
向美课堂:指向创造力培养的课堂教学改革行动
《浙江教学研究》2024年第5期F0002-F0002,共1页
杭州市钱塘区景苑小学启动了具有生“动”性、生长性与创生性特征的“向美课堂”教学改革,着力培养学生的创新精神和创造性问题解决能力,取得了明显的教育成效。一、微项目学习:引导学生主动学习、建构新知聚焦学科关键概念和能力开展...
关键词：创造性问题解决 教育成效 课堂教学改革 微项目学习 项目化学习 创造力培养 创生性 创新精神 
综合教育成效视域下山西高校民族传统体育教学方案——以太极拳为例被引量：1
《武术研究》2024年第9期73-76,共4页王芳芳 
文章基于综合教育成效视域,立足山西高校现有办学条件和山西省内民族传统体育资源优势,以太极拳教学为例,探索山西高校民族传统体育的未来教育定位、教育成效提升模式和教育教学实施方案,通过民族传统体育教育主动实现在教学结构、教学...
关键词：综合教育成效 山西高校 民族传统体育 教学实施 
小学语文教学中增值性评价的应用策略研究
《小学阅读指南（导学版）》2024年第9期32-34,共3页张配配 
小学语文教学一直以来都非常重视评价工作,以往的语文评价以学生的考试成绩为依据,此类评价模式虽然有助于教师了解学生的知识掌握情况,但是却不利于教师从语言表达、思维能力等方面对学生进行全面评价。近几年,增值性评价逐渐应用于小...
关键词：增值性评价 知识掌握情况 教育成效 小学语文课堂 小学语文教学 重视评价 思维能力 语文评价 
互动式教学模式在小学音乐教学中的应用
《山西教育（教学版）》2024年第7期35-36,共2页许妤婷 
随着课程改革的深入发展,互动式教学模式开始应用到各个学科中,并在长期的应用与实践过程中取得了显著的教育成效。一方面,它可以更好地展现现代化教育的核心内容;另一方面,它有助于激发学生进行自主探索,有效推动学生的学习与发展。课...
关键词：小学素质教育 小学音乐 教育成效 互动式教学模式 自主探索 音乐教育 教育的核心 课程改革背景 
本土优秀传统文化融入道德与法治教学初探
《新校园》2024年第7期38-39,共2页郭连猛 
优秀传统文化是指那些经过历史积淀、实践检验,被广泛认同并具有重要价值的文化元素。作为中华文化的重要组成部分,本土优秀传统文化资源具有丰富的内涵和价值,具有强大的生机与活力。学生耳熟能详、喜闻乐见,其感官学习、心灵浸润、教...
关键词：教育成效 优秀传统文化 道德与法治教学 引领作用 传统文化融入 有机融入 丰富的内涵 本土 
幼儿园游戏活动开展的实践与探索
《教育》2024年第21期49-51,共3页申彩虹 
儿童是国家的未来,也是国家的希望。在幼儿教育教学之中,往往需要借助游戏形式,适应幼儿认知特点和学习水平。尤其近年来国家对幼儿的教育教学越来越重视,社会各界也尤为关注对幼儿的教育成效。而教师作为幼儿生活中的引路人,要积极做...
关键词：教学游戏 教育成效 幼儿生活 幼儿教育教学 关键路径 实践与探索 认知特点 游戏形式 
“五个一”组训模式,融入干部教育培训全过程
《上海支部生活》2024年第7期26-27,共2页松组 
松江区深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,将党纪学习教育融入党员、干部教育培训全过程,突出培训班次全覆盖、“六项纪律”内容解读全覆盖。运用“五个一”组训模式,通过一套专题课程、一组党性分析...
关键词：干部教育培训 党性分析 教育成效 组训模式 交流研讨 现场教学 警示教育 内容解读 
基于项目式教学的STEAM教育实践模式初探
《华声》2024年第7期0126-0128,共3页肖娴文 陈亮 
湖南省教育信息技术研究2018年度课题(课题立项号:HNETR18007)的研究成果之一。
在全球化和信息化的大背景下,教育改革与创新成为推动教育发展的重要动力。 STEAM教育作为一种融合科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术 (Art)和数学(Mathematics)的综合性教育理念,已逐渐成为教育领域的研究热...
关键词：项目驱动式教育 STEAM教育 农村小学 实践模式 教育成效 
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