课堂变革

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课程发展引领课堂变革
《上海教育》2022年第34期43-43,共1页张剑 
课程是育人目标达成的载体,课堂是落实课程的主阵地。从核心素养到课程标准,再到单元设计和学习评价,教师对课程的理解是在不断发展的课程实践中逐步深入的。学校通过课题引领、主题式校本研修等途径,不断优化课程的设计与实施,探索基...
关键词：课堂教学方式 核心素养 课程实践 优化课程 单元设计 育人目标 学习评价 课程标准 
以大概念教学撬动深度课堂变革 读《大概念教学:素养导向的单元整体设计》
《上海教育》2022年第36期72-73,共2页陈丽翠 
在全球基础教育课程改革浪潮中,培育学生的“核心素养”无疑是近些年世界各国课程改革政策话语的关键主题词。2016年,我国公布了中国学生发展核心素养总体框架及其基本内涵,从文化基础、自主发展、社会参与三个维度明确了学生应具备的...
关键词：义务教育课程 核心素养 概念教学 基础教育课程改革 必备品格 课程标准 人才培养目标 单元整体设计 
课堂变革促进学生发展和教学方式进步 新课堂实验:导向深度学习的教学被引量：1
《上海教育》2022年第33期51-51,共1页朱连云 
学生深度学习的实现需要把握两个学习圈:一是以常规教学内容(教材)为核心的“理解”取向的学习圈,二是以非常规教学内容(现实生活中真实问题解决)为核心的“探究”取向的学习圈。2007年7月,针对学生高阶思维能力薄弱等问题,上海市青浦...
关键词：深度学习 课堂实验 高阶思维能力 学习圈 核心知识 知识理解 现实生活 课堂变革 
徐汇区 践行五育融合,探索项目化学习,落实双减政策
《上海教育》2022年第1期48-48,共1页
2022年,徐汇区将以五育融合为抓手,强化课后服务课程体系建设,提升课后服务能级,同时,加大项目化学习的实践与探索,推动课堂变革,落实落深"双减"工作。五育融合,创新课后服务推进课后服务课程体系建设,不断完善和创新课后服务的形式和内...
关键词：五育 课堂变革 课程体系建设 项目化学习 课后 完善和创新 徐汇区 服务水平 
打造尚美课堂的升级版
《上海教育》2019年第22期144-144,共1页高德品 
2014年松江四中在区委托招标重点课题《指向学生成长需求的课堂变革的实践研究》引领下,探索实践指向学生成长需求的课堂教学变革。从知识教学到学生成长,是课堂教学理论认识与实践变革的重大转变,这既是对信息社会的时代回应,也是追求...
关键词：课堂变革 学生成长 实践研究 实践指向 优质教育 以学生为本 重点课题 委托招标 
让教育技术逐步从工具手段变为内增变量
《上海教育》2019年第10期64-64,共1页顾小清 
从2013年起,笔者带领华东师范大学教育信息技术学系的e21ab研究团队,参与了上海市仙霞高中“基于云课堂的中学移动学习实践研究”国家社科基金课题项目,形成了中学教师、高校团队与技术公司合作开展研究的创新模式。四年多来,仙霞高中...
关键词：教育技术 工具 信息技术学 国家社科基金 课堂变革 移动学习 中学教师 个性化学习 
走向“学生中心”的语文教育
《上海教育》2019年第12期70-71,共2页张强 
'教育科学之父'赫尔巴特倡导以教师为中心的传统教育模式,提出了'教师''书本''课堂'的传统教育学三中心。围绕这三个中心,传统课堂的做法是'教师带着教材走向学生',教师的工作是教'书本',学生处在被动接受的状态中,'书本'是课堂的核心;...
关键词：语文教育 学生中心 课堂变革 语文课堂教学 学生会 逆境成才 高一学生 语文教学 质疑问难 人教版 障碍点 教学起点 
网学进课堂:生发融合学习的课堂变革
《上海教育》2019年第4期70-70,共1页沈雅琼 
教育信息化由1.0向2.0升级的过程是一个螺旋上升的缓慢过程,可能至少需要经历30年甚至50年。这个过程是学校、教师及学生逐渐将信息化工具内化的过程,是在技术集成的时代背景下,协调教与学两者的关系和目的,从而统筹配置教学要素的过程。
关键词：课堂变革 进课堂 学习 教育信息化 信息化工具 技术集成 教学要素 教与学 
以信息化撬动课堂变革
《上海教育》2019年第4期26-27,共2页陆建国 
约翰·杜威说:“如果我们仍然以昨天的方式教育今天的孩子,无疑掠夺了他们的明天。”按照新的人才标准,明天需要有“潜力”的人才,所谓“潜力”就是不断适应着根本不同和越来越复杂的职责的能力,持续学习的能力。
关键词：课堂变革 信息化 人才标准 能力 孩子 教育 杜威 学习 
项目化学习如何在学校中真实生长,而不沦为“点缀”被引量：5
《上海教育》2018年第34期17-17,共1页夏雪梅 
什么是真正的“项目化学习”首先,我想从一个案例说起。学生学过了小松鼠的尾巴、小蝌蚪找妈妈,再让学生去找一找他最喜欢的动物是什么,然后做一条微信发朋友圈,写上动物尾巴的特点和功能。这是我们项目化学习第一代的设计,这一案例反...
关键词：项目化 学习 生长 学校 课程结合 课堂变革 第一代 案例 
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