护生临床

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相关机构：南京医科大学中山大学附属第一医院广西医科大学第一附属医院中国人民解放军更多>>
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基于专家示范的高仿真模拟教学对高职院校护生临床判断能力的影响被引量：3
《护理学报》2023年第24期16-19,共4页朱芬芬 汪婷 秦慷 
江苏省高校哲学社会科学研究项目(2021SJA1545)。
目的探讨分析基于专家示范的高仿真模拟教学对高职院校护生临床判断能力的影响。方法随机将护理三年制2个班的87名护生分为试验组与对照组,试验组43名,对照组44名。试验组采用基于专家示范的高仿真模拟教学方法,对照组采用常规高仿真模...
关键词：护理教育 教学方法 计算机模拟 专家示范 
混合式教学法对护生临床思维和创新能力的作用研究被引量：6
《卫生职业教育》2023年第16期99-102,共4页周洋 曹金枝 唐春花 陈小健 陈泽芙 
湖北科技学院2019年度校级教学研究项目(2019-XB-048);湖北科技学院校内培育科研项目“‘智慧课堂’在临床护理教学中的应用”(2021-22X08)。
采用整群抽样法选取湖北某高校护理专业两个本科班的125名学生,随机分成试验组(63人)与对照组(62人)。试验组采用混合式教学法,对照组采用传统教学法,观察教学后两组的考试成绩、临床思维能力及创新能力,探讨混合式教学法对护理本科生...
关键词：混合式教学法 护生 临床思维能力 创新能力 
转化式学习理论在本科实习护生临床教学中的应用被引量：4
《医学理论与实践》2023年第3期530-532,共3页叶丽师 庄和珠 唐婧 陈凌艳 何子惠 
福建医科大学护理学院2020年教育教学改革研究项目(HL2020JG005A)。
目的:探讨转化式学习理论在培养本科实习护生健康教育能力和评判性思维中的应用效果。方法:将2019—2020年在某三级甲等医院甲状腺乳腺外科实习的护理本科生分别设为对照组和实验组,两组均采用传统临床带教方法,实验组在此基础上运用麦...
关键词：转化式学习 本科实习护生 临床教学 健康教育 评判性思维 
结构性授权与护生临床实习适应不良的相关性研究被引量：9
《护理学杂志》2022年第11期64-65,73,共3页张胜华 刘莉莉 刘春娟 杨敏 陈秀英 
四川大学新世纪高等教育教学改革工程(第九期)面上项目(SCU9343)。
目的了解护生对临床实习环境的适应性与结构性授权现况,为针对性干预提供参考。方法采用临床学习效能条件问卷和临床实习适应不良量表对234名专科、本科实习护生进行调查。结果结构性授权得分86.38±18.09,临床实习适应不良得分97.82±1...
关键词：护生 专科 本科 临床实习 结构性授权 实习适应不良 临床环境 
微格+尝试教学法在眼科护生临床技能培训中的应用被引量：1
《卫生职业教育》2022年第10期99-101,共3页张红 鲁春梅 周建美 
2020年度成都医学院校级教育教学改革项目(JG202088)。
探索微格+尝试教学法混合模式对护生临床技能及综合能力的影响,以期提高眼科护生对专科操作的积极性、操作技能水平和核心胜任能力,促进护生临床应变能力和解决问题能力的培养。
关键词：微格+尝试教学 眼科护生 临床技能培训 
不同实习阶段护生临床沟通能力调查及比较分析被引量：5
《卫生职业教育》2022年第9期100-102,共3页王玲 李远珍 汪苗 朱薇 王惠雪 虞苗 
皖南医学院教学研究项目(2018jyxm46);安徽省教育厅2019年度高校优秀拔尖人才培育资助项目(gxyq2019040)。
目的调查实习护理学专业学生(以下简称护生)临床沟通能力现况,比较不同实习阶段护生临床沟通能力的差异,为采取针对性的干预措施提供指导。方法采用护生临床沟通能力测评量表对8家医院398名实习护生进行调查,不同实习阶段护生临床沟通...
关键词：护理学专业 学生 临床沟通能力 实习 
多元化教学模式在急诊科实习护生临床教学中的应用研究被引量：4
《卫生职业教育》2022年第7期101-103,共3页姜艳 罗莉 陈晓芳 
目的实施具有急诊特色的多元化教学模式,使学生掌握急诊科急救技能与常见病护理方案,提高实习护生急诊科临床能力。方法将2018年8月至2020年7月在盛京医院急诊科实习的全日制本科护理学专业学生(护生)纳入调查对象。将2018年8月至2019年...
关键词：教学模式 急诊科 临床教学 急诊护理学 
创新扩散理论对产科实习护生临床教学效果的影响被引量：1
《卫生职业教育》2021年第7期88-89,共2页李治霞 曹丹凤 邢爱红 张世雪 崔向燕 王云 
山东省教育科学“十二五”规划课题(2011GG160)。
目的探讨引入创新扩散理论后对产科实习护生临床教学效果的影响。方法选取2019年4—12月在某三甲医院产科实习的126名护生,随机分为对照组和试验组,各63名。入科后对两组进行一次理论及临床实践操作技能考核,然后对照组采用常规教学模式...
关键词：创新扩散理论 产科 实习护生 临床教学 
新冠肺炎疫情对护生临床实习教学环节及职业态度影响的调研分析被引量：2
《卫生职业教育》2021年第8期93-94,共2页李彩霞 阎霞 
分析新冠肺炎疫情对护生临床实习教学环节及职业态度的影响,从而加强护生职业防护意识的培养,提高应对突发性公共卫生事件的能力和心理防护能力。
关键词：新冠肺炎疫情 实习护生 职业态度 
Mini-CEX在护生临床实践能力培养中的应用进展被引量：2
《卫生职业教育》2021年第5期73-75,共3页郑秀花 刘瑾春 
河南省医学教育研究指导性项目“Mini-CEX联合病房情景模拟在内科护理实践教学中的应用研究”(Wjlx2020186)。
Mini-CEX简便易行,反馈及时,考核全面,信效度高,能全面评价学生的临床综合能力,具有医学与人文并重、理论与实践结合、教学与评量兼具的优势,同时能提高教师的教学能力和教学效能感,真正实现教学相长。
关键词：MINI-CEX 临床实践能力 护生 
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