激发英语学习兴趣

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重视英语朗读教学 激发英语学习兴趣
《读天下（综合）》2019年第30期0086-0086,共1页李艳梅 
根据《英语课程标准》颁布的课程内容标准,语言技能是语言运用能力的重要组成部分。并且语言技能中的听、说、读、写在语言学习和交际中相辅相成,相互促进。我们很多同仁对这几个方面都展开了充分的讨论,也对如何加强学生的阅读能力提...
关键词：朗读教学 学习兴趣 语言功能 
创设真实语言情境 激发英语学习兴趣
《读天下（综合）》2019年第12期136-136,共1页潘婷婷 
在小学阶段,教师尽可能多地为学生创设真实的语言情境,培养学生浓厚的学习兴趣是尤为重要的。本文尝试通过分析一些优秀课例,探索如何创设真实语言情境,激发小学生英语学习的兴趣。
关键词：真实 语境 兴趣 
科学运用夸张手法 激发英语学习兴趣
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第7期18-18,共1页张琳 
对于相同的教学内容，如果教师采用了不同的教学方法，定会再学生中产生截然不同的反响，尤其是教师在教学中，采用了类似小品相声，语言非语言表达方法，或借助媒体创设生动的情境，都会极大的带动学生学习的兴趣和积极性，这在英语教...
关键词：英语学习兴趣 夸张手法 科学运用 语言表达方法 激发 教学内容 教学方法 英语教学 
激发英语学习兴趣提升课堂有效教学
《中学课程辅导（教学研究）》2013年第32期102-102,共1页李世亮 
高中英语课程的改革往往引导着教学实践的变革。目前的高中英语新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破，更多地强调学生的综合运用语言能力，要求学生不断拓宽知识面、提高交际能...
关键词：有效教学 英语学习兴趣 课堂 激发 运用语言能力 英语课程 高中英语 新课程体系 
激发英语学习兴趣 提高语言运用能力
《北京教育（普教版）》2013年第12期41-41,共1页赵艳艳 
我校是一所普通学校，一部分学生是外地打工子女，他们没有家庭英语学习环境，英语基础几乎为零，要想提高学生英语学习的质量，激发英语学习的兴趣，难度很大。我校针对学生英语学习的现状，依托攀登英语课题研究项目，努力探索提升英...
关键词：英语学习兴趣 语言运用能力 激发 英语学习环境 英语学习效果 普通学校 英语基础 课题研究 
活用激励机制激发英语学习兴趣
《少年儿童研究》2013年第10X期21-22,共2页管修云 
一、学生兴趣激励方案出台的必要性伟大的教育家陶行知"教学合一"的教学方法论主张"教学要激发学生的学习动机,引发学习兴趣,使学生从被动的受教育地位成为认识的主体。"新的《英语课程标准》指出:英语课程特别强调要关注每个学生的情感...
关键词：学习过程 教学方法论 情感态度 教育地位 认识的主体 人文素养 语言运用 激励方案 教育家陶行知 好 
激发英语学习兴趣,增强课堂教学效果
《学周刊（下旬）》2013年第6期96-96,共1页丁君玲 
语言重在交际，传承文明，沟通思想，表达情感。是人类文化的重要组成部分．具有工具性和人文性的统一。初中英语属基础教育的范畴，提高学生的发展能力，培养学生语言的综合运用能力。是教育的目标。英语教学的过程中．教师要有自己的...
关键词：课堂教学效果 英语学习兴趣 学生语言 激发 综合运用能力 基础教育 英语教学 传承文明 
激发英语学习兴趣提高课堂教学效率
《试题与研究（新课程论坛）》2013年第14期17-17,共1页王秀堂 
歌德说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”而英语语言习惯的形成和交际能力的培养，都离不开记忆。因此，英语教学中能否激发学生的兴趣，无疑是教学成败的关键。
关键词：课堂教学效率 英语学习兴趣 激发 能力的培养 语言习惯 英语教学 记忆 学生 
激发英语学习兴趣之教学体验
《小作家选刊（教学交流）》2013年第4期115-115,共1页王旭 
有位语言学家说过：“语言的学习其实是一种习惯的养成。”实践证明，良好习惯的养成最直接的动力就是兴趣。对学生而言，学习兴趣越浓，学习的积极性就越高，学习的效果就会越好。如果能把兴趣培养成为一种学习的心理需要，就可以使学...
关键词：英语学习兴趣 教学体验 激发 语言学家 良好习惯 心理需要 兴趣培养 主动学习 
强化英语听力 激发英语学习兴趣
《才智》2012年第15期131-132,共2页陈霞 
听、说、读、写是英语教学的核心,其中,听是获得语言信息和语言感受的最主要的途径,是其他技能的基础。练习听力有助于提高学生的英语交际能力,激发学习兴趣,培养语感,让学生增强学好英语的信心,从而"听"带动"说、读、写"。
关键词：语言感受 听力练习 听说读写能力 日常教学 语言信息 中学教材 听力材料 课外时间 课文内容 听力训 
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