教师自主发展

作品数：420被引量：701H指数：11
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王京华王明平李娜刘畅查英更多>>
相关机构：华东师范大学河北大学北京师范大学浙江师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金河北省社会科学基金河北省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=校本x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“三环九步”深度校本研修的实践探索
《浙江教学研究》2024年第6期43-45,49,共4页江光华 
校本研修是源于学校发展需要,由学校发起和规划的旨在满足学校每一位教师工作需要的校内培训活动。校本研修注重实践反思取向,注重全面研究学生、教师的行为,重在培育教师的研究状态,关注教师的理念更新与文化再造。教育部《关于大力推...
关键词：校本研修 中小学教师培训 教育教学问题 理念更新 以教师为本 中小学校 实践探索 教师自主发展 
百花课程:助力教师自主发展的校本课程
《湖北教育》2023年第32期13-14,共2页舒艳琴 叶晶 
武汉市光谷第二十五小学开发的“百花课程”,系统呈现了以校为本的青年教师培养途径和策略,取得了较好效果。笔者聚焦该课程的理论基础、课程特性、目标体系、内容设计、实施与评价策略等,阐述如何通过校本课程的建构与实施,促进青年教...
关键词：校本课程 青年教师培养 教师自主发展 以校为本 实施与评价 建构与实施 途径和策略 课程特性 
我省分层分类加强基础教育教师继续教育 原则上每名教师每年至少完成72学时
《河南教育（教师教育）（下）》2023年第11期1-1,共1页师闻 
为推动基础教育教师继续教育工作高质量发展,激发教师自主发展动力,促进教师终身学习,不断提升教师能力素养,河南省教育厅10月25日印发通知,加强基础教育教师继续教育。通知明确指出,中小学教师继续教育,是指对取得教师资格的中小学在...
关键词：教师继续教育 河南省教育厅 教师资格 校本研修 基础教育 教师自主发展 继续教育工作 分层分类 
深耕校本培训,完善师资建设——浙江省杭州市闲林职业高级中学“紫罗兰自主发展模式”的实践探索
《教育家》2023年第16期48-49,共2页齐云飞 
学校师资队伍的建设工作,是课程改革快速发展、教师自身成长的需要,也是学校打造专属特色、实现跨越式发展的呼唤。当前,乡村职业技术学校的师资队伍建设尚存在中高级教师较少、名优教师短缺等问题,一定程度上影响了学校的教育教学质量...
关键词：职业高级中学 职业技术学校 校本培训 实践探索 教师自主发展 教师短缺 四维一体 紫罗兰 
小课题研究促进教师自主发展
《河北教育（教学版）》2021年第7期118-118,共1页马欣 
小课题研究是与大课题研究相对而言的,属于校本研究的范畴,是教师在教学中为了解决实际问题或困惑,运用一些研究方法,不断改进教育教学工作的研究行为。1.专项培训,打好基础。小课题研究开始之前,要进行必要的培训。
关键词：小课题研究 专项培训 校本研究 教师自主发展 教育教学工作 打好基础 困惑 解决实际问题 
在语文校本课程开发中促进教师自主发展
《课外语文》2017年第7期196-196,共1页吴柳 
当前我国进行的课程改革，是对教师知识能力和创新意识的改革，而校本课程的开发让教师从“施教者”和“执行者”变成了“研究者”和“开发者”，校本课程的开发是教师将自己的知识能力重新完善和构建的过程，是教师专业成长必经之路。...
关键词：语文 校本课程 开发 自主 发展 
搭建互助研究平台 促进教师自主发展被引量：1
《上海教育》2016年第22期58-59,共2页罗清华 
培养并建立一支集聚力强、专业发展迅速的师资队伍，是奉贤中学创新转型发展、不断提升教育教学质量、形成办学品牌特色的有力保障。而教师的专业发展，除了学校层面校本研修“他培”活动等外部因素的促进、影响外，更取决于教师自主发...
关键词：教师自主发展 研究平台 教育教学质量 专业发展 师资队伍 转型发展 品牌特色 校本研修 
校本培训引领教师自主发展被引量：1
《北京教育（普教版）》2016年第7期68-68,共1页王少波 
学校根据《密云县教育委员会＂十二五＂时期干部教师培训工作实施意见》《密云县季庄小学＂十二五＂时期校本培训规划》的要求,结合学校＂真·实文化＂建设,秉承＂文化自觉、自主发展＂的理念,紧紧抓住校本培训平台,着力培育专业化教师...
关键词：教师自主发展 校本培训 教师培训工作 内驱力 名师工程 季庄 课堂教学研究 班主任培训 教师梯队 科任 
校本教研应走心接地气被引量：1
《宁夏教育》2016年第6期49-50,共2页龙方 
良好的校本教研氛围,能够激发教师的内驱力,能够让教师的教学理念常新、教学观念常新,能够有效地提高教师课堂教学水平,能够让教师在专业成长方面走得更稳更远。
关键词：校本教研 教师专业发展 教学问题 教师自主发展 
从专家引领到自主发展——校本研修管理的变革
《好家长》2016年第5期17-20,共4页黄敏 
校本研修作为推进新课程改革的重要措施,以其基于学校,为了学校,在学校中的特点,已经成为学校提高办学质量,促进教师专业发展的重要方式和途径。我校作为一所四星级重点高中,十分重视教师的校本研修,在专家引领基础上,积极引导教师自主...
关键词：校本研修 教师自主发展 新课程改革 备课组 集体备课 学习小组 教师学 教学常规 教学范式 课例 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部