教学法理论

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英语教学法理论在大学英语课堂实际应用与创新
《教育进展》2024年第7期1094-1099,共6页晁赫 
高举和平发展的旗帜,我国积极连接起了向西沿途、沿岸国家,推动了各国经济文化交流,具有十分重要的现实意义。基于论文查询与线下观察,当代大学生外语能力更多浮于纸面,在口语交流与表达中稍有欠缺。在日常沟通中经常出现词不达意,表达...
关键词：英语教学 大学英语 英语口语 新兴科技技术 必要性 
任务驱动同伴互助教学法理论研究及应用被引量：2
《高教学刊》2023年第20期86-90,共5页吴凡 袁梓尧 王乐燕 吴伊佳 张伟山 
汕头大学医学院校级大学生创新训练计划“任务驱动型同伴学习模式探索及分析”(42)。
任务驱动教学法和同伴互助学习两大模式的融合是在深化改革教育基础上进行的积极探索,两者相辅相成,共同促进教学活动的完善和学生通用能力的培养。该文在回顾这两种模式的理论模式和应用方式的基础上,重点分析任务驱动型同伴互助学习...
关键词：任务驱动式教学 同伴互助学习 教育理论 教学策略 应用优势 缺陷改进 
多元化背景下音乐教学法在音乐课堂教学中的实施及运作——评《音乐教学法理论在当代学校教育中的应用》被引量：1
《教育发展研究》2022年第22期F0002-F0002,共1页黄海 郑茜丹 
音乐是声音的艺术,音乐教育是提升审美的教育。师生们在音乐教与学的过程中能够实现情感、思想及文化的交流与升华。在音乐教学中扎实研究音乐教学法的理论与实践,有效提升音乐教学的水平与效果,帮助多元文化背景下的学生们自觉提高音...
关键词：音乐课堂教学 音乐教学法 当代学校 理论与实践 音乐知识 音乐教育 提升综合素质 教与学 
声乐审美与声乐教学的融合探讨——评《音乐教学法理论在当代学校教育中的应用》被引量：2
《中国教育学刊》2022年第7期I0035-I0035,共1页贾茹 
近年来,我国高校声乐教育得到了良好发展,培育出了大批的声乐人才。为了使这一良好态势不断延续,需对当前声乐教学现状进行全方位审视与分析。从一些研究文献中可以得知,声乐审美是制约学生音乐水平提升的重要因素。《音乐教学法理论在...
关键词：音乐教学法 声乐审美 声乐教学现状 声乐人才 音乐学科 理论与实践 声乐教学法 当代学校 
音乐教学中对学生艺术情操的培养——评《音乐教学法理论在当代学校教育中的应用》被引量：1
《中国教育学刊》2022年第4期I0005-I0005,共1页张春雨 
我国音乐教育需以学生的特点为依据,着重培养学生个人情感、审美情趣,提升学生的人文素养,充分满足学生身心成长的需求。近年来,我国音乐教育不断发展,很多国外音乐教学法的不断引入,促进了音乐教学法的多元化发展。探究多元化的教学法...
关键词：当代学校 音乐教学法 教学法理论 个人情感 学生的人文素养 音乐教师 艺术情操 身心成长 
高校音乐教学理论与实践研究——评《音乐教学法理论在当代学校教育中的应用》被引量：3
《教育发展研究》2021年第24期86-86,共1页刘蕾 
随着音乐艺术和音乐教育理论研究的不断发展,音乐教育走多元化路径已经是大势所趋,高校教师们也逐渐将目光从传统音乐课堂转移到多元化的音乐教学理论上来,并被奥尔夫音乐教学法、达尔克罗兹教学法、柯达伊教学法等各种先进的音乐教学...
关键词：音乐教学法 高校音乐教学 音乐人才 音乐教学方法 当代学校 高校教师 音乐教育体系 音乐课堂 
学校教育中的音乐教学法实践研究——评《音乐教学法理论在当代学校教育中的应用》
《教育理论与实践》2021年第35期F0002-F0002,共1页何静 
作为文化教育重要组成部分的音乐教育,历来被视为文化兴邦的手段之一,历朝历代的史书中均有对当时音乐教育思想与活动的翔实记载。基于近40年的发展,中国音乐教育领域已然探索出将教学法的理论研究和应用实践作为推动学科健康发展之两...
关键词：当代学校 音乐教学法 中国音乐教育 音乐教育思想 基本路径 文化教育 教学法实践 
音乐教学法理论在高校音乐教育中的实践应用——评《音乐教育的行与思》
《中国高校科技》2021年第11期I0019-I0019,共1页刘玉 
音乐教学法理论既包含音乐教学法的立意原则、内容构成,又包含音乐教学法的范围、要素、实施要求,是音乐教学法得以在高校音乐教育中实施的基础。苏世奇著写,西南交通大学出版社于2019年6月出版的《音乐教育的行与思》一书,基于高师视...
关键词：音乐教学法 技巧教学 高校音乐教育 音乐演奏 西南交通大学 实践应用 行与思 音乐传承 
音乐教学法理论在当代学校教育中的应用——评《音乐教学法理论在当代学校教育中的应用》
《中国高校科技》2021年第8期I0019-I0019,共1页石宁 
2018年广西人文社会科学重点研究基地“广西人口较少民族发展研究中心”项目“仫佬族‘依饭节’祭祀音乐研究”(GXRKJSY201805)。
音乐教学理论是教育者、学术研究人员等,在长期的音乐教育实践中分析、整理、归纳、抽象、概括而形成的理性认识,是由特定概念、特定命题、相应原则等构筑的系统性的理论结构,在一定程度上反映了教育活动的本质、规律,可用于指导音乐理...
关键词：当代学校 音乐教学法 音乐理论教学 特定概念 音乐教育实践 学术研究 音乐实践教学 教育者 
探究式音乐教学法在高校课堂中的应用--评《音乐教学法理论在当代学校教育中的应用》
《中国高校科技》2021年第3期112-112,共1页卜繁波 
探究式音乐教学法,运用于学校教育中,能够强化学生的道德观念和情感,影响学生综合素质的发展。由田文著、中国戏剧出版社于2019年11月出版的《音乐教学法理论在当代学校教育中的应用》一书,从揭示音乐教学理论的一般规律角度入手,对音...
关键词：中国戏剧出版社 当代学校 高校课堂 音乐教学法 道德观念 探究式 强化学生 学生综合素质 
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