个性化思考

作品数：49被引量：50H指数：4
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讲好数学里的故事
《小学数学教师》2024年第9期86-88,共3页范午英 
邢台市教育科学“十四五”规划课题“小学数学单元整体教学案例研究”(课题编号:23Y070)阶段性研究成果。
数学常给人一种刻板的感觉,实际上数学知识的学习过程很有趣,其中的趣味来源于学生的个性化思考与展示,也来源于教师的精心设计和引导。下面,以人教版《数学》三年级上册为例,分享几个教学中的故事。
关键词：《数学》 数学 人教版 个性化思考 精心设计 三年级上册 故事 
培养孩子的创新思维能力
《家教世界》2024年第24期61-62,共2页夏祖根 
在新课标背景下,小学数学教学方法的创新显得尤为重要。创新,就是要引导学生从不同的角度观察问题和解决问题。数学教学方法的创新要重视学生的个性化思维,在教学过程中关注学生的个性化思考。个性化思考是创新思维的基础,激发学生的个...
关键词：个性化思维 个性化思考 创新思维能力 新课标背景下 小学数学教学方法 不同的角度 学生全面发展 教学方法的创新 
因材施教,让语文教学无死角
《新读写》2023年第S1期8-9,共2页王胜雅 
因材施教,需要我们用全面的视野与包容的态度对待学生,让语文教学促进学生个性化思考,全面发掘学生的学习热情;让学生的学习不论是阅读、思考,还是交流,都能活跃与充分,尽情展示无死角。一、阅读,让智慧火花绽放阅读是学生获取知识的基...
关键词：因材施教 智慧火花 语文教学 语文素养 语文知识 个性化思考 基本途径 学生的学习 
保持好问,坚持思考——读《爱问“为什么”的教师成长快》有感
《教育研究与评论》2023年第5期122-124,共3页沈丽婧 
《爱问“为什么”的教师成长快》一书分别解答了一线教师最常问、最揪心、最好奇的诸多“为什么”,可读性强,行文流畅,观点新颖,见解独到。拣印象深刻的观点,结合教学做进一步思考:思维介入,保持辐射状思考;思想独处,保持个性化思考;勾...
关键词：辐射状思考 个性化思考 沉入式思考 
拨动情感的琴弦,弹奏感人的乐章
《作文成功之路》2022年第38期26-28,共3页邱德保 
考场作文无不以情取胜,想让文章拨动读者心弦,让读者深深为之动情,得讲究一点方法。一、写独特的生活所叙故事应是作者真实的见闻、亲身的体验,并深深触及过心灵,抑或融入了个性化思考,经过典型化的艺术虚构。故事会因独特更显真实、新...
关键词：考场作文 艺术虚构 故事会 典型化 动情 个性化思考 拨动 
“从先行先试到先行示范——庆祝深圳经济特区建立40周年展览”策展的个性化思考被引量：1
《艺术与民俗》2021年第4期13-20,共8页崔波 
深圳博物馆是国内最早涉足当代史收藏、研究和展示的博物馆之一,也策划了多个改革开放主题展览。"从先行先试到先行示范—庆祝深圳经济特区建立40周年展览"是广东省委省政府依托深圳博物馆策划的致敬深圳经济特区光辉成就的重要大展。...
关键词：改革开放 深圳经济特区 策展 个性化 
关于幼儿园环境设计的个性化思考
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期1-2,16,共3页刘咏英 胡腊娟 
幼儿园是开展幼儿教育活动的重要场所,也是儿童开始体验集体生活的重要场合。因此,幼儿园的环境是否符合儿童的审美情趣、是否满足开展幼儿教育活动要求、是否具有个性化,是幼儿园环境设计必须考虑的问题。通过对幼儿园环境设计原则的分...
关键词：幼儿园 环境设计 原则 个性化 
精选原型,增删取舍:数学把关题命制与思考--以两道九年级上学期期末数学综合题为例
《中学数学（初中版）》2020年第10期66-68,共3页王国强 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助课题“初中生数感培养的障碍成因及对策研究”(课题编号:B-a/2020/02/59)的阶段性研究成果之一。
县(区)域每学期期末往往组织学业质量监测,命题工作都是教研室(现多称教师发展中心)作为主导.作为全卷关键位置的把关题常常最费时间,一般要经历选定“原型”、深入钻研、变式拓展,最后还要根据全卷知识点分布、题型呈现、难度预设等综...
关键词：教师发展中心 把关 变式拓展 数学综合题 学业质量监测 九年级 个性化思考 初中阶段 
小学高年级语文阅读教学中的个性化思考与优化教学方案研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第11期00066-00066,共1页吴春妹 
小学语文教学的核心内容——阅读教学,是培养小学生语文核心素养的重要阵地。由于阅读教学中缺少个性化思考,整个阅读课堂显得枯燥、乏味,不能很好的适应小学高年级学生的个性化成长和发展需求。针对现阶段小学语文高年级语文阅读教学...
关键词：小学高年级 语文阅读教学 个性化思考 优化教学方案 
个性化思考引导课外真阅读
《教育》2020年第35期78-78,共1页史晶 
课外阅读指在课堂阅读的基础上通过阅读课外书报等方式丰富阅读量的语文活动,和课内阅读相比,课外阅读在时间、内容和方式上都有很大的自由度。但是小学生年龄小,自制能力较弱,而农村小学生生活周边缺少图书馆、书店,所以导致学生课外...
关键词：学生课外阅读 课内阅读 语文活动 课外书 课堂阅读 阅读课堂 个性化思考 阅读量 
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