函数综合

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2024届海淀高三数学四次大考函数综合题汇评
《中学生数学》2024年第23期31-35,共5页崔鹏 
2024届北京海淀高三数学的四次大考中,函数综合题都出现在了第20题的位置,具有一定难度.把四道题放在一起,我们会发现这几道题在函数形式、设问方式、知识承载和功能定位方面都有着非常精妙的设计.本文通过对这几道题目的对比分析,厘清...
关键词：高三数学 函数形式 函数综合 北京海淀 设问方式 功能定位 对比分析 
一类函数问题的解法探究与思考
《中学生数学》2024年第19期21-23,共3页肖志伟 
函数是高中数学的重要内容,函数的表达式中经常含有指数函数和对数函数.处理这类题目时,经常需要构造新函数,如何构建新函数能达到事半功倍的效果呢?本文谈谈含对数函数和指数函数的函数综合问题.例1(2023年海淀区二模20,有删减)已知函...
关键词：高中数学 对数函数 指数函数 如何构建 函数综合 已知函数 海淀区 探究与思考 
例谈函数综合题复习策略
《中学生数学》2024年第7期43-45,共3页崔鹏 
函数综合题,一直是高三复习重点和难点,也是高中数学最为重要的知识板块之一.本文将通过几个例子,带领同学们认清“概念为体,导数为用”的主体思路,以期帮助大家更好的整体把握函数综合题,从而真正掌握综合问题的解决方法.
关键词：高中数学 高三复习 函数综合题 复习策略 主体思路 知识板块 整体把握 真正掌握 
2024届海淀高三期中函数综合题的分析与讨论
《中学生数学》2024年第5期36-40,共5页崔鹏 范永春 张文娜 张晶 
本文针对2024届海淀期中试题的分析,指出了高三学生在复习提升活动中,如何看待累积“经验”,这是个非常重要的主题,这是给持有“通过大量刷题来提升成绩”的学习理念的同学的一个很好的提示,数学复习提升,的确需要解题的实践演练,但是...
关键词：期中考试 命题者 高三学生 学习理念 数学复习 基本技能 解题思维 分析与讨论 
多角度下对一道函数综合问题的求解
《中学生数学》2023年第21期18-19,共2页孙鹏 
函数综合问题是高考考察的重点,题目一般具有思维承载量大,一题多解等特点,同时该问题一般位于试卷的压轴位置,许多同学感觉题目难以求解,部分同学甚至只停留在对函数求导数的阶段,因此本文以一道函数综合题为例进行分析,希望对同学们...
关键词：函数综合 承载量 一题多解 高考 函数求导 多角度 
对一道模考函数综合题的探究与思考
《中学生数学》2023年第13期16-18,共3页周赛龙 夏春霞 
1试题呈现(2022年合肥市第二次质量检测第21题)已知函数f(x)=ex+cosx-ex,f′(x)是f(x)的导函数.(1)证明:函数f(x)只有一个极值点;(2)若关于x的方程f(x)=t(t∈R)在(0,π)上有两个不相等的实数根x1,x2.
关键词：实数根 导函数 极值点 已知函数 质量检测 探究与思考 
多视角探究2022年高考北京卷导数题
《中学生数学》2022年第23期33-35,共3页江利娜 徐德前 
以高等数学知识为背景的函数综合问题一直是高考命题的热点,它问题情景新颖、设问方式灵活,既能考查同学们数学学习的程度、又能考查大家解决数学问题的能力.2022年高考数学北京卷导数题第三问的知识背景是高等数学中凸函数在一定条件...
关键词：高考数学 高考命题 知识背景 数学素养 导数题 设问方式 函数综合 高等数学 
含参的二次函数综合题的策略探究
《中学生数学》2021年第22期40-42,共3页乔建英 
1问题呈现例1(北京2018年中考数学试题改编)在平面直角坐标系x Oy中,抛物线y=ax^(2)+2ax-3a(a≠0).已知点A的坐标为(-2,4),点B的坐标为(3,4),若抛物线与线段AB恰有一个公共点,结合函数图象,求a的取值范围.(1)挖掘隐含信息"定量"分析分...
关键词：隐含信息 平面直角坐标系 二次函数 策略探究 抛物线 函数图象 中考数学试题 已知点 
代数计算解决函数综合题
《中学生数学》2021年第10期17-18,共2页薛旗 相会静 
一些二次函数的题,看似简单,理解起来却比较难.相关问题的解决方法有很多,代数计算方法是其中一种,比起其他的方法更容易理解.现在举例说明为什么利用代数计算方法解决综函数综合题有时更容易被理解.
关键词：二次函数 函数综合题 容易理解 举例说明 
在调整中寻求出路
《中学生数学》2021年第3期40-42,共3页洪昌强 
调整是为了对问题的认识更清晰,解决问题的方向更变明了,解题问题的方法更优化.高考函数综合题注重考查学生的知识综合运用能力,以及综合分析论证与求解能力.解题时帮助引导学生对原有的代数式结构、变量及函数进行适当的调整,在调整中...
关键词：学会思考 数学解题能力 代数式 函数综合题 求解能力 高考 知识综合运用 分析论证 
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