《太空生活趣事多》

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在真实而复杂的情境中实现学科育人价值——《太空生活趣事多》的磨课思考
《黑龙江教育(教育与教学)》2025年第2期15-17,共3页张瑞芬 
为了进一步贯彻落实党的二十大精神,持续推进中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》深入实施,全面推动城乡教育一体化发展及基础教育课堂教学改革,黑龙江教育杂志社努力践行党的教育方针,积极为省内外学校、教师...
关键词:教育杂志社 外国语学校 教育研究院 城乡教育一体化 同课异构 磨课 课堂教学改革 基础教育 
教学锋从“磨课”出课堂功自“研讨”来——《太空生活趣事多》的磨课思考
《黑龙江教育(教育与教学)》2025年第2期18-20,共3页叶晓倩 
有效的教学指向学生的“学”,优质的教学提升学生的“学习力”。“情趣教学”以学生的眼光设计出有趣的课程内容,让学习变得更加有意义、更加有趣。通过回顾磨课过程,从“探真——实践——思考——提升”四个方面,论述了“情趣教学”在...
关键词:情趣教学 磨课 科普作品 认知训练 精彩绝伦 有效的教学 探索与实施 教学提升 
设境探法 提升思维——《太空生活趣事多》教学评析
《黑龙江教育(教育与教学)》2025年第2期21-22,共2页徐国荣 周欣 
《太空生活趣事多》是二年级下册第六单元的一篇科普小品文。本单元的人文主题是“大自然的秘密”。教材旨在通过本单元的学习,激发学生爱科学、学科学的兴趣。这篇课文介绍了一些有趣的太空生活知识,语言浅显易懂,轻松活泼,非常符合低...
关键词:课文内容 浅显易懂 轻松活泼 人文主题 提升思维 设境 创设情境 教学评析 
小学语文低段科学小品文教学策略研究——以教学《太空生活趣事多》为例被引量:1
《语文教学通讯》2024年第24期71-73,共3页刘默晗 
科学小品文中蕴含着丰富的科学知识,是培养学生科学探究兴趣和辩证思考能力的重要载体。在小学低段语文教学中,开展专门的科学小品文阅读教学指导,不仅可以激发学生的求知欲和好奇心,还能让他们对现实生活中各类科学现象产生强烈的兴趣...
关键词:小学语文 低段 科学小品文 《太空生活趣事多》 
落实语文要素 体验太空之趣——《太空生活趣事多》(第一课时)教学设计
《课程教材教学研究(上半月)》2024年第4期49-51,共3页幸子梁 
一、教材简析《太空生活趣事多》是统编语文二年级下册的一篇科学小品文,语言轻松活泼,文字浅显易懂,介绍了太空生活中新奇有趣的现象。课文结构严谨工整,全文共有六个自然段。首先以设问句总起全文,点明太空生活很有趣,引起读者的阅读...
关键词:浅显易懂 设问句 科学小品文 反问句 第一课时 课文结构 轻松活泼 阅读兴趣 
信息应用促成长 融合创新出品质——《太空生活趣事多》课件设计
《中国信息技术教育》2024年第4期79-81,共3页黄华文 
特色与亮点1.特色。①创设情境,营造良好氛围。本课件以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。②有的放矢,突破教学重难点。本课教材中出现的重点、难点比较抽象,笔者通过课件突破学生思维的限制,使学生...
关键词:课件设计 融合创新 创设情境 突破教学重难点 激发和培养 促成长 教学内容 教学形式 
浅谈“实用”策略 回归“生活”表达——以《太空生活趣事多》为例
《河北教育(教学版)》2024年第1期27-30,共4页戴晗 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》将“实用性阅读与交流”设为六个学习任务群之一,旨在加强实用文阅读。本文以《太空生活趣事多》一课为例,尝试以任务驱动的形式展开教学,从实用性、趣味性、导向性和创新性四方面探讨如何紧扣实用...
关键词:任务驱动 实用文 义务教育语文课程标准 文本特质 学习任务群 《太空生活趣事多》 实用性 创新性 
《太空生活趣事多》(第一课时)教学设计
《小学语文教学》2023年第33期41-42,共2页卢何超 
【单元解读】二年级下册第六单元的人文主题是“大自然的秘密”,主要任务有:通过提取主要信息,了解课文内容,发展整体把握文本内容的能力;阅读时展开想象,调动生活积累,获得感受和体验,发展联系生活经验阅读的能力;尝试运用、发展语文...
关键词:课文内容 真实情境 科学小品文 第一课时 识字写字 人文主题 展开想象 创意表达 
《太空生活趣事多》(第二课时)教学设计
《小学语文教学》2023年第33期43-44,共2页王月秀 
【教材分析】《太空生活趣事多》一文介绍的是睡觉、喝水、走路、洗澡四件在太空生活中的事情,让学生在感知中了解,太空生活因为“失重”而变得很有趣,并将这种有趣通过自己的语言表达传递给更多的人。因此,我们将《太空生活趣事多》一...
关键词:第二课时 创意表达 教材分析 教学设计 文学阅读 思维能力 学习任务群 《太空生活趣事多》 
《太空生活趣事多》(第一课时)教学设计与意图
《七彩语文》2023年第24期29-31,共3页谢奕 
一、激趣导入同学们,前几节课我们一起到大自然中探寻了它的神奇,今天我们将来到一个更广阔的空间。(播放宇宙空间的视频,出示词语:宇宙)古时候,人们以为宇宙像是笼罩在大地上的大房屋,所以“宇”和“宙”这两个字都有表示房屋的宝盖头...
关键词:第一课时 激趣导入 教学设计 宇宙空间 《太空生活趣事多》 房屋 
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