《纸奶奶的生日》

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让语文教学“活”起来
《辽宁教育》2013年第11期87-87,共1页潘丽萍 
一、教师要把课备“活” 一堂课能否“活”起来，备好课是关键。教师要根据每篇课文的特点，设计出不同的教学方法，以适应学生的需要。围绕学生怎样能在课堂上“活”起来而设计每一课的教学思路。比如在学习《中彩那天》，我采用让学...
关键词：“活” 语文教学 《参观人民大会堂》 《纸奶奶的生日》 学生辩论 《中彩那天》 《神笔马良》 《七色花》 
浅谈小学语文网络课堂教学的“六性”——《纸奶奶的生日》网络教学的探讨
《教育信息技术》2009年第7期13-14,共2页毛忠民 
通过构建专题学习网页，以专题学习网站的形式为学生提供“纸”专题的学习资源。教师尝试利用《纸奶奶的生日》这一网页对网络教学进行研讨，培养学生在网页的实践操作中获取知识，培养自主，合作学习的能力，取得了初步成效。
关键词：专题学习网站 网络教学 校园网 小学 语文教学 《纸奶奶的生日》 
《纸奶奶的生日》教学片段与评析
《黑龙江教育（小学版）》2008年第12期27-28,共2页徐岩 陆世辉 
教学内容:人教版3年级上册略读课文。教学片段:师:刚才,我们通过合作、交流知道了纸奶奶的子孙有这么多的本领。现在,我们把书上的话变成自己的话。你们就来扮演你喜欢的那种纸。咱们一起来给纸奶奶祝寿!
关键词：评析 四大发明 我国古代 教学内容 学生 课文 教学片 人教版 造纸术 综合能力 
造纸术是蔡伦发明的吗
《小学语文教师》2006年第4期97-98,共2页令怡 
人教版六年制第六册《纸奶奶的生日》一文中说：“据说，东汉时期，有个叫蔡伦的人发明了造纸的技术，从此，纸就诞生了。”而史书记载的是：西汉初年，我国就发明了造纸术，东汉蔡伦改进了造纸术。教材的说法和史书记载不一致，有的老...
关键词：造纸术 发明 蔡伦 《纸奶奶的生日》 东汉时期 童话故事 六年制 人教版 记载 史书 
切莫忽视教材的整体统一性
《小学语文教师》2006年第1期98-98,共1页刘晓东 
人教版九年义务教育六年制小学语文教材，第六册第51页，有一篇叫做《纸奶奶的生日》的课文，该文第一段是这样写的：
关键词：小学 语文 教材处理 统一性 《纸奶奶的生日》 九年义务教育 六年制 人教版 
思维在对话中碰撞——关于《纸奶奶的生日》课堂教学的对话与反思
《基础教育（重庆）》2004年第4期45-46,共2页曾爱华 
课例背景：前不久，“探究性学习方式在教学中的运用”课题组在松柏小学开展课例教研活动。雷莉老师执教《纸奶奶的生日》(人教版九义教材第五册)一课。这是一篇略读课文。主要讲“纸奶奶”过生日时，“避水纸”、“耐热纸”、“速溶纸...
关键词：《纸奶奶的生日》 课堂教学 语文 阅读教学 合作设计 
《纸奶奶的生日》说教学程序
《小学教学研究》2004年第3期9-9,共1页王锦霞 全彩晖 
关键词：《纸奶奶的生日》 教学程序 说课 第六册 阅读课文 语文教学 小学 科学童话 教学重点 
插上想象的翅膀（人教版第六册《纸奶奶的生日》）被引量：1
《小学语文教师》2004年第1期77-78,共2页綦丹青 
关键词：人教版 语文教学 第六册 《纸奶奶的生日》 思维训练 想象力 教学方法 
我教《纸奶奶的生日》
《内蒙古教育》2004年第2期34-35,共2页苏庆华 
关键词：《纸奶奶的生日》 小学 语文教学 人教版 三年级 略读课文 教学目标 教学设计 
思维在对话中碰撞 理念在反思中提升——关于《纸奶奶的生日》课堂教学的对话与反思
《江西教育（管理版）（A）》2003年第17期20-20,共1页曾爱华 
关键词：《纸奶奶的生El》 人教版 探究性学习 课例教研活动 略读文 第五册 小学 语文教学 课本剧 对话教学 
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