《矩阵与变换》

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《矩阵与变换》教学的几点启示
《数学教学通讯》2020年第3期75-76,共2页周小生 
《矩阵与变换》是高中数学选修4-2的内容,是高等代数的基础知识,也可以说是高等数学与初等数学的衔接内容.文章结合教学实践,浅谈《矩阵与变换》教学的几点启示:该放的放,该讲的讲,该抓的抓.
关键词：矩阵与变换 教学 启示 
如何提高复习《矩阵与变换》的效率
《语数外学习（高中版）（上）》2019年第7期45-46,共2页杜振义 
矩阵是新课改教材中新增的内容,难度不高.在复习时,教师不仅要抓住重点,而且也要控制好知识的难度、深度.本文从二阶矩阵与坐标系,特征值与特征向量,二阶矩阵和行列式,二阶矩阵与二元一次方程组几个方面来探讨说明如何提高《矩阵与变换...
关键词：矩阵变换 平面坐标系 二元一次方程组 二阶矩阵 《矩阵与变换》 
《矩阵与变换》教学探索与实践
《西藏教育》2018年第8期30-31,共2页周立军 
西藏自治区教育科学"十三五"规划2016年度课题"高中数学高效课堂实践与研究"(课题批准号:XZJKY316010)
一、课程内容介绍高中数学《选修4-2矩阵与变换》中矩阵是线性代数研究的主要对象之一。变换是几何学中的基本内容之一。矩阵最早的产生是源于人们对图形变换和线性方程组求解的研究,随着数学学科的不断发展,人们发现矩阵在其他学科和...
关键词：矩阵 教学探索 实践 计算机图形学 内容介绍 线性方程组 线性代数 高中数学 
选修4-2《矩阵与变换》与《高等代数》
《科技视界》2014年第5期182-182,共1页田莹 
矩阵是数学中重要的基本概念,能将代数、几何紧密的联系在一起,并且在解决初高中数学问题上也应用十分广泛。在高中数学选修4—2《矩阵与变换》这本书中,第一次将矩阵的相关概念介绍给学生。由于这本书是选修教材,与高考的考点也没有联...
关键词：矩阵 变换 高中矩阵教学 高等代数 
选修专题《矩阵与变换》的教学建议
《江苏教育（中学教学）》2013年第12期46-47,共2页吴宝莹 季斌 
目前，普通高中《数学》选修4—2《矩阵与变换》的教学应试味道太浓，完全违背了选修专题课程设置的初衷和“课标”的精神。本文就该专题教学的基本原则和主要内容的处理展开论述．给出该专题的教学建议。
关键词：《矩阵与变换》专题教学原则 内容处理 
如何提高《矩阵与变换》复习的有效性
《数学学习与研究》2012年第7期106-107,共2页蒋晓勇 
矩阵在高中只学二阶矩阵，主要是研究它与平面向量的乘法以及二阶矩阵自己的乘积．我们应从二阶矩阵的几何背景来了解矩阵，把矩阵看成一种运算．如何复习这一运算成了关键．复习是为了巩固并能够熟练运用已学的知识．但是要让复习更加...
关键词：矩阵运算 复习 有效性 乘法运算 平面向量 线性变换 列式计算 知识 
把握课程理念 实现课程目标——以《矩阵与变换》习题的“编”与“用”为例
《福建中学数学》2011年第9期20-23,共4页李玉虬 陈清华 柯跃海 
在福建省高中数学课标课程的实施过程中，选修4—2《矩阵与变换》被确定为选考内容之一，这也就《矩阵与变换》在客观上必须为高中数学教学所重视．然而，回观已有的高中数学课标课程教学实践，却不得不注意到，这种“重视”完全是基于...
关键词：课程理念 矩阵 课程目标 “用” 高中数学教学 习题 教学实践 福建省 
《矩阵与变换》模块教学中训练学生思维能力的几点做法被引量：2
《数学通报》2009年第10期31-33,36,共4页孙东升 
如何在教学中启发思维，培养能力，是促使学生主动发展的最重要、最根本的手段．学生如果仅仅具备厂思想上的认识，有了兴趣，却没有掌握获得知识和解决问题的能力，那么他们的学习动机必将受到削弱，兴趣也不可能长久．本文试结合笔者...
关键词：学生思维能力 模块教学 训练 矩阵 培养能力 学习动机 教学过程 苏教版 
人教A版选修4-2《矩阵与变换》教材解读与教学建议
《中国数学教育（高中版）》2009年第1期15-17,共3页金克勤 
“矩阵与变换”这一模块是高中新课程中的新增内容，为了提高对新增内容教学的认识，更准确地把握教学要求，结合教学实践对《矩阵与变换》作教材解读．一、教学要求解读．1．基本要求（1）理解二阶矩阵的概念．（2）了解线性变换与二...
关键词：矩阵表示 教材解读 教学建议 选修 教学要求 高中新课程 内容教学 教学实践 
谈旋转变换的一个初等应用被引量：4
《数学教学通讯（教师阅读）》2009年第1期56-56,59,共2页洪丽敏 
随着新课程的推进，《矩阵与变换》作为一个选修专题已经进入中学课堂．旋转变换作为一种基本的变换，可把非标准形态的曲线化为标准形态．通过旋转变换，我们可以对双勾型的函数有更深刻的理解．
关键词：旋转变换 初等应用 《矩阵与变换》 课堂教学 函数 
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