《看云识天气》

作品数:121被引量:11H指数:1
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:唐书杰王君沈玲蓉金坤荣冯国彩更多>>
相关机构:清华大学沧州师范学院吴江市南麻中学宁波大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:福建省教育改革试点项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 主题=明文x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
例说结构图示法在语文读写教学中的运用被引量:1
《语文教学研究》2019年第9期23-25,共3页陈凡休 
在语文教学中,我喜欢运用图示的方法来帮助学生理解课文。最早研究和使用图示法,源于原人教版的一篇说明文——《看云识天气》。那是一篇采用了总分结构(包括总分、分总、总分总)的文章,其结构图特别适合用来辅助学生理解课文。在具体...
关键词:语文教学 结构图 图示法 读写教学 《看云识天气》 说明文 人教版 议论文 
让学习真正发生在课堂上——听董旭午老师教学《看云识天气》
《中学语文教学参考(中旬刊)》2017年第12期55-57,共3页杨军 
前不久,有幸在我校聆听董旭午老师教学说明文《看云识天气》。课前董老师一再叮嘱,千万不要透露出要教哪篇课文,他就是要上那种学生毫无准备的“裸课”,就是要在课堂上教学生真学语文,让学习真正发生在课堂上。听了董旭午老师的课之后,...
关键词:《看云识天气》 语文课堂教学 老师 学习 课前导入 说明文 生活化 学生 
以《看云识天气》为例谈语文绿色课堂的构建
《文学教育》2017年第8期72-74,共3页罗菁 
说明文作为语文教材中传播科普知识的载体,其语言精练准确,介绍事物清晰明了,事理说明明白晓畅,是语文人文性与工具性相统一的重要体现,对提高学生的认知思考能力和阅读写作技能,具有重要的意义。然而说明文教学一直是初中语文教学中难...
关键词:绿色课堂 说明文教学 教学策略 
让说明文教学具有“语文味”——《看云识天气》创新设计及点评
《语文学习》2016年第11期24-27,共4页杨宇鹏 杨媛 
很多说明文教学,似乎并不是在进行语文的学习,而是在教学其他学科。比如教学《化石吟》,教师一味讲解诗歌中的生物学知识,这就把语文课当成了生物课;教学《苏州园林》,只是让学生了解苏州园林的一些建筑特色,这就把语文课上成了...
关键词:《看云识天气》 说明文教学 语文味 创新设计 《苏州园林》 学具 建筑特色 《化石吟》 
云在青天水在瓶——宜昌年会《看云识天气》同课异构悟课
《中学语文教学参考(中旬刊)》2016年第11期48-51,共4页王君 
语文湿地宜昌年会上,我和金东方青年名师姜婧、唐山税东中学陈晓东老师同课异构《看云识天气》。评课阶段,我先做了自“我们”表扬:敢于在国家级的大型公开课上向说明文进军,本身就是一种勇气,一种智慧。
关键词:《看云识天气》 同课异构 年会 宜昌 天水 “我们” 陈晓东 说明文 
《看云识天气》教学实录
《中学语文教学参考(中旬刊)》2016年第10期48-54,共7页王君 钟小蓉 
在国家级公开课上,小说、散文一直深受讲课老师青睐,而说明文一直少有人讲,许多老师避之唯恐不及。如何逃脱说明文的藩篱?如何找到一条开满鲜花的说明文教学之路?本期特推出王君老师在“课堂内外全国中小学语文教师创新成长与核心...
关键词:《看云识天气》 中小学语文 审美鉴赏 教学实录 说明文教学 青春 课堂内外 教学专题 
王君老师的教学勇气——评王君《看云识天气》
《中学语文教学参考(中旬刊)》2016年第10期55-56,共2页司艳平 
王君老师是一个有着语文教学勇气的人,这勇气来自她敢啃、愿啃中学语文教学中公认的难啃的骨头,且啃得甘之如饴、自得其乐。几年前,当我们无法逃脱说明文的藩篱,千篇一律重复说明文那点儿“可怜”的知识时,她已经研磨出一条隶属于...
关键词:教学勇气 《看云识天气》 王君 老师 中学语文教学 说明文教学 自得 
从感性认识到理性认知——以《看云识天气》的教学为例
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》2016年第8期38-39,共2页朱媛 
中国古代教育家荀况指出:教学应该以"闻见"为基础,他说:"不闻不若闻之,闻之不若见之……"(《荀子·儒效》)。学生的认识从总体上也要遵循从感性到理性的过程。科普说明文作为一种说明客观事物的内容、形式、性质、原理、构造、...
关键词:理性认知 中国古代教育家 科普说明文 看云 批判意识 荀况 儒效 文本语言 专有名词 客观存在 
《看云识天气》的教材分析
《课外语文(下)》2016年第7期5-5,共1页谷思慧 
分析《看云识天气》这篇课文在教材中独有的地位和作用,透视出这篇课文所从属的文体即说明文在教材中的地位和作用,有助于教师从宏观上把握教学的目的。从而科学的安排课时,合理的处理教学内容,采取适合说明文教学的特定教学方法,在教...
关键词:教材分析 说明文 作用 
例谈说明文教学内容的确定——以《看云识天气》的教学为例
《中学语文教学参考(中旬刊)》2015年第3期7-8,共2页马英 
湖北第二师范学院教学研究项目“网络背景下的中小学语文阅读教学研究”(项目编号:X2012017)阶段性研究成果
在中学语文课堂教学中,说明文教学处于非常尴尬的境地:在中小学教材中所占比重远远小于其他训练文体;学生学习起来没有兴趣,教师教起来也没有激情。由于上述原因,说明文教学非常容易出现偏差。下面,笔者以自己在百度、知网和万方...
关键词:《看云识天气》 说明文教学 教学内容 语文课堂教学 中小学教材 万方数据库 训练文体 教学设计 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部