以情育情

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“师”情“话”意,与“幼”同行
《新教育（海南）》2024年第12期53-53,共1页孙多乾 
《幼儿园教育指导纲要》指出,良好师幼关系的建立能让幼儿从中感受到温暖。班级教师秉持着“以爱育情、以情育情”的情感化教育理念,用欣赏的眼光悦纳幼儿的各种情绪情感,用自己的正向情感渲染并带动幼儿的情感,与幼儿建立起和谐、平等...
关键词：师幼关系 才能教育 以情育情 童心教育 捷尔任斯基 积极情感 情绪情感 悦纳 
初·名师
《初中生世界（初中教学研究）》2023年第9期F0002-F0002,共1页
教育格言以美育人,立德树人:每一张画,都是在画你自己,尽精微致广大。教学主张美育,是一个通过美感教育来激发、陶冶和完善人的感情的过程,以达到培养学生品质、塑造其品性的目的。基于此,徐静芬老师在教学中一贯遵循“以情育情、以美...
关键词：美感教育 教学主张 立德树人 以美育人 美术技能 引领学生 以情育情 知识培养 
爸妈辛苦了——小学生亲子关系心理课设计
《中小学心理健康教育》2023年第S01期70-72,共3页朱艳艳 
【班会背景】本课本着以学生健康心理发展为本的教育理念,联系学生生活实际,从学生生活中的点滴入手,通过丰富多彩的活动,以情育情,以情动人,让学生体会父母的辛苦、理解父母的苦心、感受到父母的无私的爱,唤醒孩子们内心的真善美,从而...
关键词：学生健康心理 以情育情 健康心态 以情动人 班会 小学生 亲子关系 心理课 
以情育情——浅谈情感教育在语文教学中的实施路径
《湖北教育》2022年第2期52-52,共1页汪慧玲 
语言是有温度的,在以学习语言文字为主体的语文教学中渗透情感教育,是语文教学的应有之义。教材是实施语文教学的重要载体,所以情感教育要依托教材。挖掘教材的情感因素。被选入中学语文教材的作品大多是情文并茂的精品。在语文教学中,...
关键词：情感教育 中学语文教材 实施路径 良好品质 语文教学 依托教材 挖掘教材 主观体验 
教坛新秀
《小学数学教育》2021年第11期2-2,共1页无 
潘秋英,本科学历,中小学一级教师,现任江苏省宜兴市城南实验小学教导主任。无锡市小学数学学科带头人,宜兴市优秀教育工作者,宜兴市教育科研工作先进个人。从教23年以来,她始终秉承"适合的教育才是最好的"的教学理念,追寻"以情启智、以...
关键词：教育科研工作 一级教师 教导主任 适合的教育 启智 以情育情 优秀教育工作者 江苏省宜兴市 
以情育情
《学前教育》2021年第5期47-47,共1页赵桂芝 
蓉蓉小朋友这样的情况我也曾遇到过,结合自己的经历,我想在这里和章老师以及蓉蓉家长一起思考几个问题,也许可以找到突破难点的线索。【问题一】幼儿懂道理就一定会自我管理吗?相信每个班都有这样的小朋友:他们安静甚至羞怯,动手能力、...
关键词：突破难点 生活自理能力 老师 以情育情 情绪情感 表达情绪 自我管理 蓉蓉 
情法相依，提高学生阅读能力
《北京教育（普教版）》2019年第11期81-82,共2页周生利 
课堂教学中,"情"包括文本情、教师情、学生情,三种情感和谐统一是课堂教学追求的目标,"法"包括课文的表达方法、学生的学法和教师的教法。教学中,情法相依,可以有效提升学生阅读能力。以情育情,凸显人文性在阅读教学中,加强对学生的情...
关键词：学生阅读能力 情感和谐 以情育情 课堂教学 阅读教学 人文性 学生的学法 学习的积极性 
核心素养导向下小学数学课堂情感教学的应用
《天津教育》2019年第19期131-132,共2页余日升 
新课标与核心素养培养要求对小学数学课堂教改提出了更为具象化的要求。基于此,在情感教学融入小学数学课堂应用时,教师不仅要注意如何激发学生对数学学科的热爱和兴趣,如何以情育情构建融洽的师生关系,还要考虑如何培养学生与他人协作...
关键词：数学思考 小学数学课堂 《课程标准》 核心素养培养 以情育情 数学知识 具象化 解决问题的能力 
天津市第五十七中学 行有情之教，育有情之人
《天津教育》2019年第17期F0004-F0004,共1页
作为天津市历史名校,第五十七中学在推进素质教育、立德树人的道路上不断探索前行。为了规范特色建设工作,2013年,学校通过深入论证和准确定位,确定了“融情教育”的办学特色。“融情教育”以“真情促发展”为核心理念,将“学生健康成长...
关键词：立德树人 教师幸福 以情育情 乐学 校训 校风 厚德 办学特色 
以情感情 以情促情 以情育情——核心素养引领下,品德教学中教师对学生情感的培养
《情感读本》2018年第15期37-38,共2页张小娴 
2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出＂教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力＂。小学品德课程的核心素养是实...
关键词：情感教育 品德 四方面 立德树人 道德素养 热爱生活 教育部 人文素养 抗挫折能力 公民素养 
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