以生为本

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“双减”背景下初中数学生本课堂教学模式探究
《湖北画报(下半月)》2025年第3期249-250,共2页陈楚煌 
前言:“双减”政策的深入实施,为教育领域带来了教学创新和变革的机遇。初中数学教师在这一政策指导下,应致力减轻学生过重的作业负担,着重于在理解并内化所学知识的前提下,实现学科素养和个人品质的同时发展。在初中数学教学领域中,教...
关键词：初中数学教师 课堂主体 以生为本 数学核心素养 学科素养 立德树人 初中数学教学 高效学习 
基于学科本质的初中语文跨学科作业设计与实践
《师道(教研)》2025年第2期86-86,共1页戴英 
“语文跨学科作业”是新课标和双减背景下的应然和必然。笔者以语文跨学科作业设计与实践为例,从四个方面探寻提升初中语文跨学科作业设计质量的策略。一、生发点:跨于“真”(一)“以生为本”之真生本教育是现代课程改革的根本理念,初...
关键词：初中语文 以生为本 生本教育 学科本质 作业设计 新课标 跨学科 现代课程改革 
基于生本理念下的高中物理教学探究
《教育》2025年第3期59-61,共3页张彩云 
新课程改革对高中物理教学提出了新的要求,即坚持以学生为中心,积极开展以生为本的教学模式,促进学生的全面发展。生本理念是以学生为中心的一种教学理念,将生本理念应用于高中物理教学中,能够充分体现出学生在学习中的主体地位,促使教...
关键词：高中物理教学 生本理念 传统教学理念 以生为本 以学生为中心 教师转变 课堂活动 教学方法 
新时代核心素养下培养小学生数学语言表达能力的课堂评价策略研究
《师道(教研)》2025年第1期172-173,共2页胡君林 
一、基于数学语言表达能力培养的小学数学课堂评价原则第一,生本性。为了通过有效的课堂评价促进学生数学语言表达能力发展,教师必须要坚持“以生为本”的理念。根据生本性原则的要求,教师设置评价目标和选择评价方法时要准确把握学生...
关键词：核心素养 课堂评价 以生为本 教师设置 小学数学课堂 生本性 数学语言表达能力 评价原则 
小学语文生本课堂前置性学习误区及策略
《天津教育》2024年第29期174-176,共3页史志慧 
在新课程改革背景下,生本课堂强调以生为本,让学生成为课堂的主人,教师则起到引导和帮助的作用。而前置性学习作为生本课堂中重要的学习方式,对生本课堂教学模式的建立与完善具有重要作用。然而在实际教学中,前置性学习存在着一些误区,...
关键词：前置性学习 生本课堂 以生为本 小学语文 存在的误区 课堂的主人 教学原则 误区及策略 
基于教学视角的多重优化,构建生本课堂
《七彩语文》2024年第40期50-53,共4页方剑萍 
教师应落实语文课标精神,基于学生的实际学情,不断优化课堂教学设计,综合运用读写结合、群文阅读、生活情境等策略,不断对教学视角进行优化设计,积极构建灵动的、丰富多彩的生本课堂。
关键词：教学视角 优化设计 以生为本 学情 
“生本位”视角下的群文阅读教学策略
《初中生世界（初中教学研究）》2024年第10期39-41,共3页寻娜 
群文阅读教学作为一种多文本整合的教学方式,涵盖的内容广泛,思维跨度大,能有效培养学生的阅读能力。在群文阅读教学中,教师应立足学情,引导学生探寻群文的共性与差异,从读懂单篇走向读通一类,进一步拓宽学生的阅读视野,丰富他们的情感...
关键词：初中语文 以生为本 群文阅读 
以生为本架起理想与现实的桥梁
《小学科学》2024年第18期17-19,共3页周莉莉 
随着新的教育理念落实和课程改革的推进,小学科学课堂发生了巨大的变化。但在实际教学过程中,由于种种原因,科学课堂上依然存在一些问题。本文针对小学1~2年级科学课堂存在的若干问题,分析了原因,并基于以生为本理念提出相应的改进对策。
关键词：小学科学 生本教育 问题 对策 
生本思想在初中数学教学中的实践运用研究
《数学大世界(下旬)》2024年第9期26-28,共3页叶敏怡 
随着教育改革的持续深化,“以生为本”的教育理念在初中数学教学中得到了全方位的落实,并且已经成为众多初中数学教师共同追求的教育理想。所谓“以生为本”,即教师在教学活动中全面考虑学生的各项需求,为他们量身定制个性化学习方案,...
关键词：以生为本 初中数学教学 初中数学教师 个性化学习 有效促进 实践运用 量身定制 探究性学习 
生本理念下的小学数学小组合作教学模式优化
《数学大世界（上旬）》2024年第7期92-94,共3页徐炎 
泰州市教育学会研究课题“生本理念下小学数学课堂有效教学策略的实践研究”(课题立项编号:tzjyxh20202113)的阶段性研究成果
在教育改革不断深化的背景下,小学数学教学的内容与方法已发生了显著变化。如今,众多数学教师开始认识到“以生为本”教育理念的重要性,并积极投入建设生本课堂的教学实践中。为了在小学数学教学中充分体现“以生为本”的教育思想,教师...
关键词：生本理念 以生为本 生本课堂 小学数学 合作小组 整体学习 课堂学习 小组合作学习 
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