陈兰清

作品数：11被引量：28H指数：3
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供职机构：福建师范大学数学与计算机科学学院更多>>
发文主题：高考数学成绩刻划多项式环数学教学高等师范教育更多>>
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发文期刊：《福建师范大学学报（自然科学版）》《长沙大学学报》《宜春学院学报》更多>>
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学生数学成绩相关性分析被引量：4
《福建师范大学学报（自然科学版）》2010年第4期115-119,共5页裘晓岚 陈兰清 
分析了大学数学专业学生3年的专业学习情况,结果表明,学生高考数学科成绩与其大学入学测试成绩相关程度均属于中、低度正相关,与大学一、二、三年级的数学成绩呈弱相关.学生大一的数学成绩或数学基础课成绩与其后继课程的学习成绩高度...
关键词：高考数学成绩 相关性分析 学业成绩 
高师数学专业学生学习状况分析被引量：4
《福建师范大学学报（自然科学版）》2009年第2期119-124,共6页裘晓岚 陈兰清 肖蓬 
数学专业学生高考数学单科成绩与其在大学一、二年级的数学成绩呈弱相关.大学两年的数学专业学习,使得大多数学生的数学学习水平分布向高级方向移动,女生的学习水平提升程度优于男生.其主要原因是由于男、女生心理素质和性格差异以及在...
关键词：高考数学成绩 学习水平 学习方式 
关于利息力与利率被引量：4
《福建师范大学学报（自然科学版）》2007年第4期34-36,40,共4页陈兰清 裘晓岚 肖蓬 
福建省教育厅基金资助项目(JA02163)
论及利息的几种不同的度量.理论上,利息的最根本的度量是利息力,然而实践中,由于利率和贴现率易于为大多数人所理解且大多数金融交易是离散的并非连续的过程,因此利率和贴现率(实际的和名义的)更为常用.运用数学方法和推理得到不同的利...
关键词：利息力 实际利率 名义利率 贴现率 积累函数 金额函数 
数学入学考试分析与启示
《宜春学院学报》2006年第4期26-28,共3页裘晓岚 陈兰清 
由于中学数学教育存在某些缺陷,使得相当一部分学生尽管入学成绩不错,但无论在数学基础知识应用方面还是在数学思想方法的掌握方面都有所欠缺.转变学生的数学学习方式,注重数学思想、方法的教学,提升学生的数学学习品质是大学数学教育...
关键词：数学教学 数学思想 数学方法 学习方式 
关于学生自我评价能力培养的若干思考
《漳州师范学院学报（自然科学版）》2004年第4期109-112,共4页唐振松 裘晓岚 陈兰清 
对学生的数学学习进行全面、客观的评价是实施高中数学课程的关键之一.开展学生自我数学学习评价,能够促进学生的数学发展.可以在解题、数学探究、数学交流、总结等日常教学工作中, 培养学生对自我数学学习的评价能力.
关键词：学生 数学学习 自我评价能力 日常教学 高中数学 培养 数学探究 数学发展 数学交流 解题 
关于数学学习习惯的调查与思考被引量：11
《漳州师范学院学报（自然科学版）》2004年第2期101-104,共4页裘晓岚 陈兰清 唐振松 
对数学教育专业学生而言,不良的数学学习习惯是一个尤为值得关注的问题.它不仅严重影响了大学生数学学习的效率,是导致学生数学学习积极性不高的一个主要原因之一,而且极有可能对师范生将来的工作产生负面的影响.为此,在数学学习过程中...
关键词：学习习惯 数学教育 高等师范教育 课后复习 听课 
简约PF—环
《长沙大学学报》2002年第2期22-23,共2页陈兰清 裘晓岚 
本文首先说明简约PF—环与零可换PF—环是一致的 ,接着证明环R是简经PF—环当且仅当对于R的任一元r,如果x∈lR(r) ,则存在 y∈lR(r)使得x =xy =yx ,利用这一内刻划 ,获知正规几乎PP—环是简约PF—环 ,并获得简约PF—环的一些性质 .
关键词：简约环 PF-环 零化子 纯理想 
谈过程评价与学生数学的发展
《福建高教研究》2002年第2期76-77,共2页裘晓岚 陈兰清 
关键词：过程评价 基础教育 课程改革 数学教学 发展 教学质量 
正规GPP环上的多项式环
《福建师范大学学报（自然科学版）》1998年第3期26-29,共4页陈兰清 
给出正规ＧＰＰ环上多项式环的性质，证明了环Ｒ是π－正则环的充要条件是对Ｒ的任意元ｒ，存在自然数ｎ，使得Ｒ［ｘ］ｒｎ＋Ｒ［ｘ］ｘ是投射Ｒ［ｘ］－模．
关键词：正规环 多项式环 投射模 正则环 
正规几乎PP环被引量：2
《数学研究》1998年第2期221-224,共4页陈兰清 
首先探讨正规几乎PP环的内刻划及左右对称性；其次，研究正规几乎PP环与PP环的关系，最后证明多项式环R［X」是正规几乎PP环当且仅当R是正规几乎PP环．
关键词：PP环 正规 多项式环 刻划 对称性 证明 
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