厉倩

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启发高中数学学困生学会思考的几点体会被引量：1
《中学数学研究》2018年第7期5-10,共6页厉倩 
黄佳校长主持的湖南省级课题“卓越文化在学校管理中的实践研究”(编号为XJK17A018)的子课题
给小学生做问卷调查,评选最喜欢的科目时,数学总是榜上有名.但给高中生做问卷调查,喜欢数学的人的比例就非常低,甚至把数学列为最讨厌的,当然这些学生中大多数是学困生.我对高中数学学困生做了很多次调查,了解他们的情况,其实他们一开...
关键词：数学学困生 学会思考 高中生 数学教师 思维方式 抽象概括能力 数学教学活动 问卷调查 
启发高中数学学困生学会思考的几点体会被引量：1
《数学教学研究》2018年第3期7-12,共6页厉倩 
湖南省级课题“卓越文化在学校管理中的实践研究”(编号为XJK17A018)
给小学生做问卷调查,评选最喜欢的科目时,数学总是榜上有名.但给高中生做问卷调查,喜欢数学的人的比例就非常低,甚至把数学列为最讨厌的,当然这些学生中大多数是学困生.对高中数学学困生做了很多次调查,了解他们的情况,其实他们一开始...
关键词：高中数学 学会 问卷调查 小学生 高中生 
2015年几道解几高考题的推广与共同背景
《中学数学研究》2015年第11期24-26,共3页厉倩 
2015年全国卷I理科第20题（见例1），福建卷文科第19题（见例2），四川卷理科第20题（见例3）等三道题看似不同，其实背景相同．简单的说，其背景是：对于任意给定的二次曲线Г，
关键词：高考题 推广 二次曲线 全国卷 福建卷 理科 
视觉产生力量——以2012年几道高考数学压轴题的解法为例
《飞（素质教育）》2013年第11期159-159,共1页贺祥 厉倩 
方柏林认为知识不是力量。那么什么是力量？什么产生力量？当然产生力量的东西很多；本文通过2012年几道高考数学压轴题的解法来说明研究问题的视觉可以产生力量。
关键词：解法 数学 高考 视觉 轴 
构造中间曲线加强不等式
《中学数学教学》2013年第2期20-20,47,共2页厉倩 
2012年辽宁高考文科压轴题如下（见例]）：
关键词：加强不等式 曲线 构造 高考文科 压轴题 
变换视角再探一道立体几何题
《数学教学》2012年第5期35-36,49,共3页厉倩 
文[1]给出了标准答案，文[2]又用传统的几何方法和坐标向量方法进行了探究，笔者受益匪浅，然而也觉得学生不容易掌握文中的解题方法．例如标准答案中用综合几何方法寻找并且画出∠SGF（可以参见文[2]的图6），使∠SGF等于直线AB与平面...
关键词：立体几何题 标准答案 几何方法 向量方法 解题方法 SGF SBC 平面 
直觉引出简解
《中学数学教学》2012年第2期41-41,共1页厉倩 
文[1]给出了2011年湖北卷（文20）的一个优美解,这个解答可以说是一个特解,是一个奇思妙想,也可以说它集技巧性和艺术性于一体;这种方法一般的学生无法想到,也很难迁移到其它题目上去.是否有和课本上的思想方法比较接近,且便于学生理解...
关键词：《高中数学课程标准》 几何直观 直觉 奇思妙想 思想方法 数学学习 湖北卷 艺术性 
揭秘一道形式平凡的高考创新题被引量：1
《数学教学》2011年第2期38-41,共4页厉倩 
高考题肩负着选拔人才的使命，高考试题的命题人员一直在努力设计可以考查考生能力的好题．每套试卷都会有引起社会关注的创新题，以前大多数的创新题都是临时定义新背景、新知识，从形式上跳出已学知识的旧框架，但无意之中给考生带来...
关键词：创新意识 高考题 高考试题 心理压力 数学素养 考生 知识 
一道高考题引出等差数列的一个新性质
《数学通讯（学生阅读）》2010年第9期41-41,共1页厉倩 
2010年江苏省高考19题是一道与等差数列有关的新形式的数列和不等式的综合题，第①小题可以叙述为：
关键词：等差数列 高考题 性质 2010年 综合题 不等式 数列和 江苏省 
浅探2010年全国卷的四道高考题被引量：6
《中学数学（高中版）》2010年第9期29-30,共2页厉倩 
2010年全国卷中有四道导数解答题，其来源是同一个知识点，其解题方法、思维技巧也有相同的特殊性．高等数学中有一个常见而重要的结论：
关键词：2010年 全国卷 高考题 解题方法 高等数学 思维技巧 解答题 知识点 
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