刘宏

作品数：31被引量：17H指数：2
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供职机构：泰兴市黄桥初级中学更多>>
发文主题：中考试题思维初中物理控制变量法电阻更多>>
发文领域：文化科学理学机械工程自然科学总论更多>>
发文期刊：《物理教师（初中版）》《理科考试研究（初中版）》《教学月刊（中学版）（教学参考）》《数理天地（初中版）》更多>>
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初中物理实验教学中学生良好习惯的培养
《初中生世界（初中教学研究）》2018年第5期52-53,共2页王正东 陆海军 刘宏 
帮助学生养成良好的实验习惯，能够提高初中物理实验教学的效率。引导学生实验前认真准备，实验时仔细观察、规范操作、勤于思考，实验后互相交流、反思是培养学生良好实验习惯的重要途径。
关键词：初中物理 实验教学 良好习惯 培养 
美国K-12实验教学对我国乡村初中物理教学的启示
《物理之友》2018年第5期11-13,共3页刘宏 
江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“乡村初中物理实验教学现存问题与对策研究”(批准号:XC-a/2016/05)的成果
美国在K-12阶段实验教学有许多成功的经验,对我国乡村初中的物理实验教改有借鉴作用。美国科学教师对教材内容进行灵活的二次开发的做法、拥有个性化的实验教学资源的传统,可以启示我国乡村初中的实验教改少走弯路,探索解决实验教学中...
关键词：二次开发 个性化资源 初中物理 实验教学 
运用思维建模法剖析一道关于视超光速的中考实验试题被引量：1
《物理教学探讨（中学教学教研版）》2018年第3期43-45,共3页陆海军 刘宏 
江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“乡村初中物理实验教学现存问题与对策研究”(课题批准号:XC-a/2016/05)的阶段性成果
初中物理实验考题的创新是各地中考试题改革的热点。本文以2017年泰州市一道关于视超光速的中考实验试题为例，运用思维建模的方法对该题的选题素材、命题技术、解题技法等方面作了剖析，并对与之相关的教学问题进行反思。
关键词：实验 思维建模 中考试题 视超光速 
美国K-12阶段实验教学对我国乡村初中物理实验教改的启示
《理科考试研究（初中版）》2017年第10期40-43,共4页刘宏 
江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“乡村初中物理实验教学现存问题与对策研究”(课题批准号:XC-a/2016/05)的阶段性成果
美国K-12阶段实验教学有许多成功的经验，对我国乡村初中的物理实验教学改革有积极的借鉴意义．他们灵活的对教材内容进行二次开发的做法，以及科学教师都拥有个性化的实验教学资源的传统，正好切合我国乡村初中物理实验教学的短板，可...
关键词：美国 实验教学 乡村初中 二次开发 个性化资源 
物理习题教学中要重视审题能力的培养被引量：5
《物理教学》2014年第7期48-50,共3页陆海军 刘宏 
审题能力的欠缺是导致学生解题能力降低的一个重要原因。本文以对教材中一组习题教学的深入研究为切入口，结合日常习题教学实践与研究，提出了解决物理问题时审题的思维程序：读题——明确研究对象——建立物理模型——条件转化，归纳...
关键词：物理习题教学 审题 思维 技能 
推动农村科普教育 提升学生科学素养
《初中生世界（初中教学研究）》2014年第7期70-71,共2页陆海军 刘宏 
基于农村初中学校师生比过高的现象,新进专职科普教师几乎是不可能的.要提高科普教育质量,只能内部挖潜,对学校的师资力量进行重新整合.同时也要解放思想,开放办学,将学校教学与社会资源有机融合.一、闲置师资转岗从事科普教育 农村初...
关键词：科普教育 师资力量 农村 配套 初中 中学校 教育质量 开放办学 
物理教学中有效开展合作学习需明确的几个问题
《教学与管理（中学版）》2014年第6期69-71,共3页陆海军 刘宏 
江苏省物理学会规划课题"提高初中物理合作学习效能的研究"的阶段性成果
合作学习自上世纪90年代被引入我国之后，经过诸多教坛先驱的消化、吸收和再创造，已经初步构建了适应我国国情和课程设置特色的合作学习体系。合作学习在改善课堂内的社会心理气氛、大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好的非认...
关键词：合作学习 物理教学 面向全体学生 基础教育课程改革 90年代 学习体系 课程设置 心理气氛 
建立空间模型 突破思维瓶颈被引量：1
《中学物理（初中版）》2013年第8期96-96,共1页姚海林 张春晖 刘宏 
建立物理模型可以使物理问题由抽象变为形象、由复杂变为简单．能够建立正确、合理的物理模型，是学生必须拥有的基本物理素养．近年来，中考试题中出现了要求学生建立空间直观的物理模型来解决问题的新动向，值得关注和研究．
关键词：空间模型 思维 物理模型 物理问题 物理素养 中考试题 学生 
建立空间模型 突破思维瓶颈
《数理化解题研究（初中版）》2013年第6期38-38,共1页姚海林 刘宏 
建立物理模型可以使物理问题由抽象变为形象、由复杂变为简单．能够建立正确、合理的物理模型，是学生必须拥有的基本物理素养．近年来，中考试题中出现了要求学生建立空间直观的物理模型来解决问题的新动向，值得关注和研究．
关键词：空间模型 物理模型 物理问题 学生 
纠正关于“动滑轮”的两个错误认识
《中学物理（初中版）》2013年第5期89-90,共2页陆海军 刘宏 
使用动滑轮能省一半力；力的方向改变后，可以利用图解法分析力的大小变化情况．关于动滑轮的这两个认识，大家早已约定俗成．这种认识正确吗？对此，笔者早有疑虑．前段时间市优质课比赛中，有幸聆听了七位老师上的“滑轮”（苏科版教...
关键词：动滑轮 错误认识 物理教材 图解法分析 约定俗成 优质课 苏科版 版本 
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