喻方元

作品数：9被引量：39H指数：2
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供职机构：湖北汽车工业学院理学院更多>>
发文主题：主理想整环有限生成模正锥高校教师教师发展更多>>
发文领域：理学文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《高教发展与评估》《赤峰学院学报（自然科学版）》《南昌大学学报（理科版）》《湖北汽车工业学院学报》更多>>
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导出核学习算法及其在手写体汉字识别上的应用
《湖北汽车工业学院学报》2016年第4期74-76,共3页喻方元 
湖北省教育厅重点项目(D20131803)
介绍了基于神经反应的导出核学习算法,以金连文汉字字库为例,将学习算法运用于手写体汉字识别,取得了较好的识别效果。
关键词：导出核 神经反应 金连文汉字字库 
概率论与数理统计中几个易混淆概念的教学方法被引量：2
《赤峰学院学报（自然科学版）》2015年第21期230-231,共2页肖海霞 胡政发 喻方元 
对基本概念的理解与掌握是学好概率论与数理统计的关键,特别是一些容易混淆的概念.本文指出了在概率论与数理统计的学习中学生容易混淆的几个概念,阐述了这些易混淆概念之间的区别与联系,探讨了这些概念的教学方法.
关键词：概率论与数理统计 概念 区别 联系 教学方法 
鞍点定理在Lagrange乘数法上的应用
《大学数学》2009年第2期104-108,共5页喻方元 于寅 
将鞍点的概念运用在Lagrange乘数法上,给出了多元函数的条件极值问题存在的一个充要条件.
关键词：LAGRANGE乘数法 条件极值 鞍点 鞍点定理 
高校教师课堂教学质量评价体系研究被引量：30
《高教发展与评估》2008年第2期80-85,共6页喻方元 
湖北省教育厅人文社科研究一般项目"高校管理的模糊综合评价模型研究及其应用"(2005y231)
利用当代教育评价理论,提出促进教师与学生共同发展的课堂教学评价指标体系。抓住课堂教学评价的主客体的本质属性,从内容与层次两方面分析影响高校课堂教学的各种因素,从而构建有利于教师与学生共同发展的课堂教学评价体系。
关键词：课堂教学评价 教师发展 学生发展 建构主义 心理建构 
教师教学质量测评的模糊综合评价模型被引量：5
《湖北汽车工业学院学报》2006年第2期73-78,共6页喻方元 毛高波 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2005y231)
将模糊综合评价方法应用于教师课堂教学质量测评上,并给出了4种计算权重的方法,改进了传统的模糊综合评价模型。
关键词：模糊综合评价 评判矩阵 模糊一致判断矩阵 权重 
拓扑向量空间的正锥与单形
《闽江学院学报》2004年第2期1-2,共2页喻方元 
本文研究了拓扑向量空间的正雏的张量积与对偶空间的正锥的对偶锥之间的关系,得到了后者成为极小正锥的条 件,并给出了对偶锥的两个刻画。
关键词：拓扑向量空间 正锥 单形 张量积 对偶空间 对偶锥 
格序向量空间的同构
《大学数学》2003年第4期74-77,共4页喻方元 
湖北汽车工业学院科研处科研基金
研究了 l-向量空间的凸同余关系、同构关系 ,将 l-群的同构定理推广到 l-向量空间 .
关键词：凸同余 固体子空间 正锥 l-向量空间 同构 
主理想整环的几个等价刻画被引量：1
《南昌大学学报（理科版）》2000年第3期240-241,247,共3页喻方元 
若R为唯一分解整环 ,则下列两条件之一皆等价于R为主理想整环 :1)任给A∈Mm ,n(R) ,则必有R上的可逆矩阵P ,Q使PAQ =diag{d1,d2 ,… ,di,0 ,… ,0 } ;　　 2 )M是有限生成R_模 ,则存在唯一的t∈Z ,r∈R ,使M R(t) R/ (r1) … R/ (rs...
关键词：主理想整环 等价标准形 有限生成模 
主理想整环上有限生成模的结构定理的逆定理被引量：1
《湖北汽车工业学院学报》2000年第1期74-75,54,共3页喻方元 
本文证明了下述结论 :若 R为唯一分解整环 ,则下列两条件之一皆等价于 R为主理想整环 :( 1 )任给 A∈ Mm,n( R) ,则必有 R上的可逆矩阵 P,Q使 PAQ=diag{d1,d2 ,… ,dr,0 ,… ,0 };( 2 ) M是有限生成 R—模 ,则存在唯一的 t∈ Z,r∈ R,使...
关键词：唯一分解整环 主理想整环 有限生成模 逆定理 
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