彭年斌

作品数:7被引量:21H指数:2
导出分析报告
供职机构:电子科技大学成都学院更多>>
发文主题:数学实验应用型人才工科数学积分计算教学模式更多>>
发文领域:文化科学理学更多>>
发文期刊:《中国大学教学》《大学数学》《实验科学与技术》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-7
视图:
排序:
独立学院数学实验课程改革探索与实践
《实验科学与技术》2012年第1期110-111,121,共3页牟谷芳 彭年斌 
根据独立学院培养应用型人才的目标以及独立学院学生的特点,笔者认为数学实验课在独立学院值得提倡和全面开展。因此,数学实验课程改革也应以突出数学的应用性为主要突破点,把培养学生应用数学知识解决实际问题的意识和能力放在首位。...
关键词:数学实验 独立学院 创新教育 实验室 数学建模 
在独立学院开设《数学实验》课的构想被引量:2
《大学数学》2011年第4期133-136,共4页彭年斌 牟谷芳 
十一五国家课题"我国高校应用型人才培养模式研究数学类子课题"
《数学实验》是在大学数学教学中将理论教学与实验教学融为一体的一门实验科学课程.阐述了在独立学院开设数学实验课的必要性和深远意义,以及在独立学院建设数学实验课的构想.
关键词:独立学院 数学实验 数学创新 应用型人才 
独立学院数学教学改革特色研究被引量:3
《实验科学与技术》2009年第6期76-78,共3页彭年斌 
电子科技大学成都学院文理系在数学教学过程中主要进行了3个方面的改革:从教育心理学角度,分析学生学习心理,弱化理论成绩考核,增强学生自信心,提高学生学习数学的热情;从科学管理的角度,分层教学、分流培养,构建层次清晰的数学教学管...
关键词:教学改革 科学管理 分层教学 数学实验 应用型人才 
浅谈现代教学和传统教学的结合被引量:14
《大学数学》2003年第2期26-28,共3页冷劲松 傅英定 黄廷祝 彭年斌 
浅谈使用电子教案进行教学的体会 .揭示了如何充分利用现代教学技术的优势 .重点论述了如何在日常教学活动中把现代教学和传统教学有机地结合起来 ,以充分体现现代教育思想 。
关键词:大学数学 数学教学 教育思想 电化教学 教师 教学模式 
关于曲线、曲面积分对称性的几个结论被引量:2
《大学数学》1992年第4期79-82,共4页彭年斌 
在一元积分与重积分中,奇偶函数在对称区间或对称区域上的积分具有很好的性质,利用这些性质,将会大大简化某些类型的积分计算,在曲线积分与曲面积分中,奇偶函数在对称曲线或曲面上的积分是否具有类似的性质,笔者尚未看到这方面的明确结...
关键词:曲面积分 对称区间 积分计算 曲线积分 奇函数 被积函数 定积分 分段光滑 平面曲线 工科数学 
谈《高等数学》教材的创新
《大学数学》1991年第3期125-127,共3页彭年斌 
《高等数学》是成熟的基础教材。它的改革和创新较之一般教材棘手。随着数学与各门科学之间层出不穷的分化,纵横交叉、渗透与贯通,新观念、新思想、新技术、新方法不断产生,教与学两个方面都必须有很强的“未来意识”。本文想从教材内...
关键词:《高等数学》 工科数学 未来意识 纵横交叉 非标准分析 徽分方程 极限过程 近世代数 《线性代数》 级数解 
一本有新意的高等数学教材——浅议施学瑜编《高等数学教程》
《中国大学教学》1989年第2期26-27,共2页彭年斌 钟碧华 李世达 
我们在已出版的众多高等数学教材中选用了清华大学出版社出版的施学瑜编《高等数学教程》。学生反映:该书的内容新鲜、丰富,读起来有吸引力,学完后有踏实感。我们认为,这套教材的主要特点是:难度适中,内容丰富。
关键词:数学教材 泰勒公式 清华大学出版社 微积分教学 分段函数 罗必塔 方向导数 可导的 积分计算 极限理论 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部