步进

作品数：28被引量：78H指数：5
导出分析报告
供职机构：江苏师范大学更多>>
发文主题：学案教学语文体式语文教学内容教学内容更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《七彩语文（高中新语文学习）》《中小学教师培训》《语文学习》《文学教育》更多>>
所获基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金中国高等教育学会教育科学研究规划课题高等学校特色专业建设点项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
儒家“成人”教育:“立德树人”的中华传统文化根基——基于中国学生发展核心素养的分析被引量：10
《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》2022年第2期93-102,124,共11页步进 
中国高等教育学会2020年度专项课题“语文教师学科教学知识的研究”(项目编号:2020YWYB14)阶段性成果。
深入开掘和阐发立德树人的中华传统文化根基,是落实立德树人教育方针的必然要求和现实需要。儒家“成人”教育思想是立德树人重要的传统文化根基,体现在“人是什么、树什么人、如何树人(立德)”三个方面。基于中国学生发展核心素养的分...
关键词：立德树人 核心素养 儒家 “成人”教育 中华传统文化 
高中语文新手教师学科教学知识的现状与反思--基于教师培训调查问卷的内容分析被引量：1
《江苏教育》2022年第14期25-31,共7页步进 
中国高等教育学会2020年度专项课题“语文教师学科教学知识的研究”(2020YWYB14)的阶段性研究成果。
学科教学知识(PCK)是教师专业知识的核心,语文教师的PCK具有独特性与复杂性。本研究首先利用问卷对来自国内四个省份参加职后培训的高中语文新手教师进行语文PCK方面的调查,然后运用内容分析法,以其中的100份问卷为研究样本,对这些调查...
关键词：高中语文 新手教师 学科教学知识 教师专业发展 
“跨媒介阅读与交流”学习任务群教学设计的原则与策略被引量：2
《戏剧之家》2020年第16期119-121,共3页张译心 步进 
2017年度江苏师范大学研究生创新项目:“学讲行动”背景下高中语文练习设计的实践研究(编号:KYCX17_1648)
"跨媒介阅读与交流"学习任务群是新一轮课程改革所倡导的最具时代特色的语文课程内容,但在教学实践中面临落地难的问题。为突破教学困境,教师在进行教学设计时应遵循关联性、互文性、实践性相统一的原则。还应采取四条设计策略,即创设...
关键词：跨媒介阅读与交流 学习任务群 教学设计 
分析教学“关键事件”促进教师专业发展被引量：2
《中小学教师培训》2019年第10期18-21,共4页步进 沈桂新 
2015年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“基于‘关键词研究’的语文教学知识论建构”(项目编号:2015SJB407)
教学中的关键事件具有结果取向、分析取向、实践改进取向三种类型。结果取向的关键事件着眼于关键事件对教师教学理念和行为所产生的正面或负面的影响;分析取向的关键事件侧重于教师在教学经历中通过反思、分析、解释以达到明理;实践改...
关键词：教学 关键事件 教师专业发展 语文教学 
语文核心素养研究综述被引量：9
《中小学教师培训》2019年第1期36-40,共5页刘美麟 步进 
2015年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"基于‘关键词研究’的语文教学知识论建构"(项目编号:2015SJB407)
语文核心素养是近两年语文教育改革的热点与焦点。文献综述发现,当前研究聚焦"语文核心素养是什么"与"如何培养语文核心素养"两个问题,可分为理论研究和实践研究两种类型。理论研究关注语文核心素养的内涵、特征、构成要素及其关系,实...
关键词：语文核心素养 研究综述 理论研究 实践研究 
师范生课例研究的形态与方法被引量：4
《连云港师范高等专科学校学报》2018年第1期58-62,共5页步进 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"基于‘关键词研究’的语文教学知识论构建"(项目编号:2015S JB407);江苏省高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划项目"‘互联网+’背景下师范生阅读能力调查暨测评系统开发"(项目编号:16YB075)
课例研究是师范生必备的一项教学研究技能,也是高校培养师范生科研能力与教学技能的一项重要课程内容。师范生课例研究具有独特的内涵、形态与方法,可以分为作为"学习目的"的课例研究、作为"学习方法"的课例研究和作为"学习成果"的课例...
关键词：师范生 课例研究 内涵 形态 方法 
回忆性散文怎么教——以《叶圣陶先生二三事》为例
《大众文艺（学术版）》2018年第1期205-206,共2页刘美麟 步进 
江苏省2017年度研究生科研创新计划项目(KYCX17-1596)
《叶圣陶先生二三事》是部编版《语文》新编入的一篇课文,作者回忆了与叶圣陶交往过程中的几件小事,言简情挚,意蕴深长。对于此类回忆性散文,教师应紧扣文本所叙事件,引领学生"由内而外"透析文本,真正做到学有所得。
关键词：《叶圣陶先生二三事》 教学内容 文本解析 
童话教学应该这样教——陈剑峰老师执教《七颗钻石》点评
《语文知识》2016年第7期14-16,共3页步进 
陈剑峰老师执教的《七颗钻石》是一堂优质的初中阅读课，也是一个颇具研究价值的童话教学课例。这节课体现出语文有效教学的诸多因素，下面我聚焦两个问题加以评议。
关键词：《七颗钻石》 童话教学 执教 老师 陈剑 教学课例 有效教学 阅读课 
建构“问题群教学模式”,研究语文教学“真问题”——陈剑峰《中学语文:问题群教学模式建构艺术》评介被引量：1
《写作》2015年第8期49-53,共5页步进 
判断一部学术专著有多大的价值，首先要看它是否在研究“真问题”。何谓“真问题”？广义上讲，就是指那些理论上急需推进的课题以及实践中亟待解决的难题。毋庸置疑，陈剑峰的《中学语文：问题群教学模式建构艺术》是一本致力于研究语...
关键词：初中语文教学 课堂教学模式 中学语文 模式建构 真问题 艺术 陈剑 评介 
散文教学如何“品味语言”被引量：2
《七彩语文（高中新语文学习）》2015年第3期103-107,共5页步进 
散文难教,主要难在它文体不拘一格,且形态多样,没有多少成规定法,每一篇散文都是独特的'这一个',所以散文阅读教学也没有多少共性的教学方法可以拿来就用。可以说,一篇散文有一篇散文自己的读法,一篇散文类课文有属于它自己的个性化的...
关键词：散文教学 品味语言 咸鸭蛋 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部