胡娴

作品数：10被引量：17H指数：3
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供职机构：武汉交通职业学院更多>>
发文主题：中高职衔接英语教师高职英语公共英语教师学生管理更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学更多>>
发文期刊：《湖北成人教育学院学报》《太原城市职业技术学院学报》《教育理论与实践》《英语广场（学术研究）》更多>>
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“三进一融”育人模式下高职公共英语教师如何作为被引量：3
《武汉交通职业学院学报》2020年第3期66-69,共4页胡娴 王方良 
湖北省高等学校省级教学研究项目“高职院校‘三进一融’教学运行模式探索”(编号:2016528)。
"三进一融"是实现"三全育人"理念的创新育人模式。文章分析高职院校公共英语教师在"三进一融"育人工作中担当"三进"导师角色所起的积极作用,针对"三进一融"育人模式的工作要求,提出了公共英语教师要落实英语课程思政建设、征集师生评价...
关键词：高职教育 三进一融 育人模式 公共课英语教师 导师制 
高职大学英语混合式教学对教师角色的新要求被引量：3
《海外英语》2020年第4期237-238,共2页胡娴 
湖北省教育科学规划2018年度课题:泛在学习视域下高职院校移动语言微学习空间构建研究(项目编号:2018GB199);武汉交通职业学院青年项目:“互联网+”环境下高职大学英语混合式教学模式实证研究(项目编号:q2018007)。
近年来在高职大学英语实际教学的过程中,已经开始采用混合式的教学模式,虽然已经取得了较好的成绩,但是受到诸多因素的影响,还存在很多问题,未能达到理想的教学效果。因此,在混合式教学的过程中,应对教师角色提出新的要求,根据学生的学...
关键词：高职大学英语 混合式教学 教师角色 新要求 
ESP学派体裁分析在高职英语写作教学中的应用模式
《科教导刊》2019年第19期115-116,共2页胡娴 
武汉交通职业学院校级项目《体裁分析视角下的大学英语应用文写作教学设计及实证研究》(项目编号:q2017004)
本文以ESP学派体裁分析模式为理论基础,以符合高职大学英语课程标准和满足学生实际写作需求出发,阐述体裁分析教学法在高职英语写作教学中的应用模式,旨在有效提高学生的英语写作交际能力。
关键词：体裁分析 ESP学派 高职英语 写作教学 
网络媒体环境下高校学生管理的方向与路径被引量：3
《教育理论与实践》2019年第12期12-14,共3页胡娴 
网络媒体环境下的高校学生管理应该增强时代性和预见性,提升交互性,打破行政性。在大数据技术条件下,高校应该构建交互平台,提高高校学生管理的服务性;发挥移动特色,提升高校学生管理的实效性;强化主体管控,降低学生管理的风险性。
关键词：高校网络媒体环境 学生管理 交互平台 移动特色 主体管控 
信息化手段在高职大学英语词汇教学中的应用被引量：1
《科教导刊》2018年第23期110-111,共2页胡娴 
各种先进的信息化技术正不断应用于高等职业教育的各个领域,信息化手段在高职大学英语词汇教学中的应用,进一步促进了英语词汇教学观念和教学方式的转变。本文结合当前高职大学英语词汇教学现状,分析信息化手段在高职大学英语词汇教学...
关键词：信息化 高职学生 英语词汇教学 应用策略 
中高职衔接背景下高职公共英语教师面临的问题及应对策略被引量：5
《湖北成人教育学院学报》2017年第1期10-14,共5页胡娴 
武汉交通职业学院2016年校级青年项目(q2016004)
随着高职院校招生制度的改革,越来越多英语水平未能达到高职入学要求的中职学生进入到高职院校继续学习。在中高职衔接的背景下,分析高职院校公共英语教师面临的实际问题,从多视角提出客观认识教学对象,学习教学新技术,加强师资队伍建设...
关键词：中高职衔接 公共英语教师 策略 
高职单招生大学英语学习元认知策略调查分析及对策
《英语广场（学术研究）》2016年第12期105-107,共3页胡娴 李淑芳 
武汉交通职业学院校级项目"基于单招生的高职大学英语教学改革研究"(编号:q2014013)
本文分析了高职单招生大学英语学习现状,阐述了基于笔者所在学校的单招生和统招生为研究对象的元认知策略调查,并试图提出培养单招学生英语元认知策略的对策。
关键词：高职单招生 大学英语 元认知策略 对策 
高职英语教师应对中高职英语课程衔接对策研究被引量：2
《太原城市职业技术学院学报》2015年第10期79-80,共2页陈李艾伦 胡娴 
武汉交通职业学院校级项目"基于单招生的高职大学英语教学改革研究"(编号:q2014013)
随着现代职业教育体系的提出,高职教育模式和生源都正发生着巨大的转变。大学英语课程在中高职衔接背景下,存在课程标准不统一、学生生源复杂、教学手段缺乏突破等诸多问题。本文从高职英语教师的角度提出统一课程标准、调整教学内容、...
关键词：中高职衔接 英语课程 英语教师 
心理词汇研究在高职英语词汇教学中的应用
《十堰职业技术学院学报》2012年第4期79-82,共4页胡娴 
本文简要综述了心理语言学中关于心理词汇这一概念的界定及其组织和提取模式,并从该理论视角出发,探讨了高职高专学生英语词汇学习认知过程中存在的问题以及在教学中可以采取的方法和手段。
关键词：心理词汇 词汇组织 词汇提取 高职英语词汇教学 
欧·亨利短篇小说的“文学性”和“陌生化”
《黄冈师范学院学报》2012年第2期100-102,136,共4页胡娴 
"文学性"和"陌生化"是俄国形式主义批评流派提出的两个重要概念,本文以该流派为理论依据和切入点,基于欧·亨利的四部短篇小说,从叙事载体和情节安排的陌生化策略出发,浅析欧·亨利小说的艺术创作手法,从而给文学创作以启示。
关键词：欧·亨利 短篇小说 文学性 陌生化 
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