江苏省教育科学“十二五”规划项目(无)

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相关机构：江苏省昆山中学教育部基础教育课程教材发展中心更多>>
相关期刊：《新课程教学（电子版）》《历史教学（上半月）》《中学化学教学参考》《考试周刊》更多>>
相关主题：创设初中历史《基础教育课程改革纲要(试行)》《纲要》鸦片战争更多>>
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体悟:让语文课堂教学更有效——以《项脊轩志》教学为例
《考试周刊》2015年第55期34-34,65,共2页于立娜 
江苏省教育科学“十二五”规划2013年度重点自筹课题《基于昆山水乡文化的特色课程开发和实施研究》(课题编号:B-b/2013/02/212,主持人:徐晓林)的阶段研究成果
新课程改革完成了理念和实践双重意义上的跨越：理念上从注重“教”转变成注重“学”，实践上从注重“物”（教学内容）转变成注重“人”（学生）。因此，学生如何学、如何悟、如何得是课堂关注的焦点。语文课堂教学中的体悟教学是一种...
关键词：语文课堂教学 《项脊轩志》 体悟 教学内容 学习内容 新课程改革 教学方法 情感认知 
应创设人性教育环境
《新课程教学（电子版）》2015年第3期43-44,共2页王涛 
江苏省教育科学“十二五”规划课题《基于昆山水乡文化的特色课程开发和实施研究》(课题编号:B-b/2013/02/212,课题主持人:徐晓林)成果之一
教育的核心是人，教育的本质是促进人的全面自由发展．漠视人的情感需求，习惯俯视的教育姿态，推崇知识的教学习惯，造成长期以来孩子们难以拥有完整幸福的教育生活．推崇尊重人性的教育理念，让孩子们在成人成才的过程中事受愉悦的情...
关键词：教育生活 人性环境 平等氛围 情感需求 自主探究. 
学案教学中教师主导作用的研究
《新课程教学（电子版）》2015年第1期45-46,共2页唐琴 
江苏省教育科学“十二五”规划课题《基于昆山水乡文化的特色课程开发和实施研究》(主持人:徐晓林,编号:B-b/2013/02/212)研究成果之一
学案教学强调学生的主体性,但在实践中存在着这样的现象：有了学案后,学生＂走到前台＂,但教师却＂退居二线＂.这与学案教学模式的初衷相违背,并严重影响着学案价值的发挥.笔者拟从主导作用的界定、教学过程中的角色转换和学案中非智力...
关键词：学案教学 教师主导 学生主体 
例谈高中化学教学中渗透昆山水乡文化的实践
《中学化学教学参考》2014年第11期30-32,共3页张红俊 
江苏省教育科学“十二五”规划2013年度重点自筹课题“基于昆山水乡文化的特色课程开发和实施研究”的系列成果之一(课题批准号为B-b/2013/02/212)
在教学中渗透昆山水乡文化，重视化学与自然、历史和人文等领域的联系，增强化学的趣味性，加深学生对化学知识的理解，提高学生知家乡、爱家乡、建家乡的积极情感。
关键词：水乡特色文化 化学教学 实践 
教材的“二次开发”:校本教材开发的最佳路径
《新课程教学（电子版）》2014年第6期12-13,共2页徐晓林 
江苏省教育科学“十二五”规划课题《基于昆山水乡文化的特色课程开发和实施研究》(编号:B-b/2013/02/212)成果
教育部2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）提出，“实行国家、地方、学校三级课程管理”的办法，其目的是“增强课程对地方、学校及学生的适应性”．¨许多人认为，学校参与课程管理，就是要开发校本课...
关键词：校本教材开发 《基础教育课程改革纲要(试行)》 二次开发 三级课程管理 路径 《纲要》 2001年 校本课程 
践行学生为本的理念——观高三化学复习课《原电池》有感
《新课程教学（电子版）》2014年第5期82-83,共2页裴泓莉 
江苏省教育科学“十二五”规划课题《基于昆山水乡文化的特色课程开发和实施研究》(课题编号:B-b/2013/02/212)研究成果之一
把＂学生为本＂的理念,落实在课堂教学的实际行动中,就需要真正从学生角度来设计教学,注重对学生进行学法指导,关注学生学生素养的提高,采用多元的评价手段.
关键词：高三化学 学生为本 教育理念 
人教版高中历史《鸦片战争》教学设计——文明冲突的视角
《新课程教学（电子版）》2014年第1期14-19,共6页沈为慧 
江苏省教育科学“十二五”规划课题《基于昆山水乡文化的特色课程开发和实施研究》(编号:B-b/2013/02/212;主持人:徐晓林)成果之一
近代史上的两次鸦片战争,在很大程度上反映了中西方文明的差异,同时,两场战争尤其是第二次鸦片战争又给中国人带来了巨大的观念冲击.反思战争的起因,回顾战争的细节,了解中外的交涉,剖析战败的缘由,有助于发挥战争的＂鉴戒＂价值.
关键词：鸦片战争 文明 冲突 
初中历史课程内容的理解与教学——以京剧问题为例
《历史教学（上半月）》2014年第1期51-53,共3页沈为慧 何成刚 
江苏省教育科学“十二五”规划课题《基于昆山水乡文化的特色课程开发和实施研究》成果之一
《义务教育历史课程标准）（2011年版）在“明清时期（至鸦片战争前）”的课程内容中，有这样的学习要求：“以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色。”那么，京剧能否代表“明清时期（至鸦片战争前）”中国的艺术水平呢？
关键词：初中 课程标准 京剧 
思维导图在高中生物教学中的运用
《新课程教学（电子版）》2014年第2期51-52,共2页赵姬 
江苏省教育科学“十二五”规划课题《基于昆山水乡文化的特色课程开发和实施研究》(课题编号:B-b/2013/02/212)研究成果之一
思维导图是一种能够帮助人们分析问题、整理思路、快速学习的工具,并且利于培养人的创造力与想象力,利于开发人脑的多项潜能.在高中生物教学中,教师可以引导学生学用这种工具以更加生动、快捷的方式掌握生物学知识.
关键词：思维导图 高中生物教学 基因的表达 减数分裂 受精作用 
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