《中学数学杂志（初中版）》

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《中学数学杂志（初中版）》
主办单位：曲阜师范大学
最新期次：2017年6期更多>>
发文主题：数学数学教学中考解题方法初中数学更多>>
发文领域：文化科学理学经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文作者：李树臣邢成云孙朝仁张维忠李发勇更多>>
发文机构：沂南县教育局曲阜师范大学浙江师范大学滨州市北镇中学初中部更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育科学“十二五”规划项目山东省教学研究课题山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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知识教学控制策略及思考被引量：2
《中学数学杂志（初中版）》2017年第6期1-5,共5页郑学涛 
知识教学的精准性需求注定其具有鲜明和强烈的被控制取向,这种取向在践行以建构主义为理论基础的新版课程标准下的教学中体现的淋漓尽致.文章首先论述了知识教学控制策略提出的过程,然后结合具体案例阐述了知识教学控制策略的三种思路...
关键词：知识教学控制 案例 思考 
学情分析:有效教学设计的前提被引量：4
《中学数学杂志（初中版）》2017年第6期5-8,共4页张昆 
一个课时知识点教学的有效性离不开＂教材分析＂、＂学情分析＂与＂教学法分析＂及其合理地整合,教学设计的准备工作就在于这＂三项分析＂.＂学情分析＂与＂教材分析＂是＂教学法分析＂的基础,＂教学法分析＂又反作用于＂教材分析＂与...
关键词：数学教学 教学设计 有效教学 学情分析 
初中数学教材中的解析法被引量：2
《中学数学杂志（初中版）》2017年第6期9-11,共3页凌飘 梅全雄 
解析法在数学中应用广泛,而在教学中教师经常忽略对此法的渗透,在习题教学中此种情况尤甚,因而导致学生在解题时也不具备运用此法来解题的意识.义务教育阶段的学习是进行高等教育的基础,因而在初中数学教学中,教师就要注重培养学生解析...
关键词：解析法 方法论 数学核心素养 数形结合 运算能力 计算思维 
负整数指数幂简便运算规律的探究及归纳
《中学数学杂志（初中版）》2017年第6期12-14,共3页黄小燕 
负整数指数幂的运算主要运用了负整数指数幂的性质a-p=1/ap（a≠0,p是正整数）,但在运算的过程中,当底数a是负数、分数时,学生解题相当困难,特别是当对底数为负分数时,要顾虑括号,还要考虑指数的奇偶导致结果符号正负不同的问题等,非常...
关键词：负整数指数幂 简便运算 运算规律 
一道实验型试题的赏析、探源及其对教学的启示
《中学数学杂志（初中版）》2017年第6期14-18,共5页张安军 
2017年台州市中考数学试题命制一道实验型压轴题,本题背景新颖,梯度合理;凸显核心素养,凸显能力考查.对试题进行探源,用几何的方法求一元二次方程的根,古希腊数学家欧几里得、阿拉伯数学家花拉子密、中国古代数学家赵爽给出了不同的解法...
关键词：实验型试题 特色欣赏 试题探源 课堂教学 
高立意 宽视角 促发展——一次省优秀课教学设计的思路历程
《中学数学杂志（初中版）》2017年第6期18-21,共4页张克玉 邓祥 
通过对一节省优课设计过程的展示与分析,说明教学设计应考虑的因素及其相互关系：明确的教学目标决定了教学素材的选取与问题角度的设计,在此基础上,结合学生情况分析,完成教学过程设计.
关键词：教学目标 教学素材 问题角度 教学过程 
数学教学的目标定位、价值体现与习惯养成——以《有理数加法运算律》教学为例被引量：1
《中学数学杂志（初中版）》2017年第6期22-25,共4页钱德春 
数学课堂教学要在＂掌握知识技能、发展核心素养、增强情感体验＂目标引领下,充分体现＂激发学习兴趣、引发认知冲突、指导数学探究、启迪数学思维＂的教学价值,并养成学生读题审题、信息处理、有序表达与回顾反思的习惯.
关键词：数学教学 目标定位 价值体现 习惯养成 
平凡中的不平凡
《中学数学杂志（初中版）》2017年第6期26-27,共2页王彦红 
在赞扬某人时,我们常常这样说：＂×××在平凡的工作岗位上干出了不平凡的成绩.＂这就是说,只要努力,平凡中就会孕育着不平凡!同样,在数学中,从平凡的事实（结论）出发,只要你善于用探索的目光去看待它们,往往就会得出不平凡的结论!请...
关键词：上干 三角形面积 等比性质 请看 工作岗位 内任 线段 不知道 等腰三角形 下面 
顶角为100°的等腰三角形性质的应用
《中学数学杂志（初中版）》2017年第6期27-28,共2页华漫天 
1性质如图1,三角形ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,∠ABC的平分线交AC于D,则AD＋BD=BC.该结论比较常见,有多种证法,本文不再赘述.通过构造顶角为100°的等腰三角形,可以解决竞赛中与之类似的几何问题,举例如下.2应用例1如图2,三角形ABC中,AB=...
关键词：等腰三角形 顶角 平分线 证法 竞赛 构造 四点共圆 解作 内角 
一个著名代数恒等式的应用——兼谈共弦直角三角形个数
《中学数学杂志（初中版）》2017年第6期28-30,共3页李发勇 
数学上,把可以构成一个直角三角形三边的一组正整数,称为勾股数.对于勾股数问题,从古至今人们从未停止过探究活动.已知勾边或股边利用整数的性质,容易求出对应的勾股数,但若已知弦边,如何探求勾股数呢？这是一个具挑战性的问题,这里利...
关键词：直角三角形 代数 勾股 正整数解 正约数 平方数 素因数 质因数 素数 从古至今 
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