环县南关小学

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基于思维能力培养的数学课堂智慧建构实践
《视周刊》2025年第6期65-65,共1页仵爱锋 
数学知识具备非常高的逻辑性与推理性,从而使数学学习素有“逻辑思维的舞蹈”的美称,实践淬炼小学生的思维能力与逻辑素养。为了促进小学生的课程发展,教师务实验证思维能力培养是数学课堂的人性化基石,简略概括思维能力培养融入数学教...
关键词：推理性 实践策略 课堂智慧 思维能力培养 数学课堂 逻辑思维 逻辑素养 数学知识 
思维导图在小学高段数学教学中的应用探索
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期164-167,共4页万广仁 
随着教育改革的不断深入,思维导图作为一种新兴的教学工具,在小学高段数学教学中展现出独特的实践价值。本文通过分析思维导图的基本概念及其在小学高段数学教学中的应用意义,探讨思维导图在实际教学过程中的应用情况,并针对性地提出应...
关键词：思维导图 小学数学 数学教学 应用策略 
奥尔夫教学法在小学音乐教学中的运用研究
《黄河之声》2025年第2期204-207,共4页王玥 
在全面推进素质教育的时代背景下,小学音乐教育作为培养学生艺术素养和审美情趣的重要途径,其重要性日益凸显。而传统的小学音乐教学模式往往侧重于知识的灌输,忽视了学生主体性的发挥和创造力的培养。奥尔夫教学法以其独特的“原本性...
关键词：奥尔夫教学法 小学音乐教学 创造力 音乐素养 
生活真有趣
《学生天地(小学中高年级)》2024年第12期36-39,共4页常嘉容 苏俊蓉(指导) 王梦桔 石爱琴(指导) 吴倩颖 张雅丽(指导) 
生活五彩缤纷,带给我们无数欢乐。一次有趣的心灵之旅、一本妙趣横生的故事书、一个难忘的节日,或者是一次充满激情的比赛,都让我们感受到了成长的美好。下面,我们一起去看看几位同学成长中都有哪些难忘的趣事儿。
关键词：故事书 心灵之旅 充满激情 有趣 妙趣横生 生活 成长 
基于小学语文高年级教学中单元主题式阅读教学路径研究
《小说月刊（下半月）》2024年第10期0161-0163,共3页万馨阳 
语文是一门学习语言运用的综合性课程,培养学生的识字、阅读能力、写作能力是重要教学任务。结合小学语文教材编写实际情况来看,教材内容呈现单元主题式分布,开展单元主题式教学是遵循教材编排规律的体现。在阅读教学中,单元主题式阅读...
关键词：小学 语文 高年级 单元 阅读 
应用动漫提升小学数学课堂教学有效性的探究
《炫动漫》2024年第20期0169-0171,共3页白长权 
在新课程改革中,对小学数学课堂教学提出了新要求,强调了打造趣味性课堂的重要性,要求教师积极创新以往的教学方案,考虑到小学生在课程学习过程中的具体感受,进而激发其数学学习兴趣。当学生产生数学学习兴趣与欲望之后,教师的课堂教学...
关键词：动漫元素 小学数学 课堂教学 有效性 
一起玩泥吧
《学生天地（小学中高年级）》2024年第7期60-62,共3页李潇 
泥塑是我国古老的传统民间艺术,它以泥土为原料,手工捏成各种生动有趣的形象,或素或彩,以人物和动物为主,被称为“指尖上的艺术”。下面,李老师教大家捏一个可爱的小泥人吧!
关键词：传统民间艺术 李老师 生动有趣 
科学利用信息技术依托构建小学数学课堂
《女报》2024年第6期0070-0072,共3页韩丽娟 
在社会发展和科学技术的发展过程中,信息化技术的应用日益扩大,其在教育教学中的应用也日益频繁。而数学又是小学生学习其他领域的桥梁和纽带。基于新课程标准,科学利用信息技术依托构建小学数学高效课堂,是一种行之有效的数学教学方法...
关键词：新课程 小学数学 信息技术 整合 
小溪
《学生天地（小学低年级）》2024年第2期35-35,共1页杨若曦 许文(指导) 
我们村子东头儿有一条小溪,溪水清澈见底。春天,溪边会长出许多五颜六色的小花。夏天,我最喜欢和哥哥姐姐一起去溪边捉蝌蚪。秋天,溪边的树叶落在水面上,就像给小溪盖上了一条金色的被子,耀眼极了!冬天,浅浅的溪水结冰了,就像一条银色...
关键词：滑冰场 丝带 小溪 
我的乐园
《学生天地（小学中高年级）》2024年第1期43-43,共1页吴倩颖 张雅丽(指导) 
农村老家的房前屋后闲置着一大片空地,家人在这片空地上养了一群羊、几头黄牛、两头黑猪、四只狗和几只鸡,还在牛棚旁栽种了几棵树。这里便是我的乐园。“喔喔喔——”大公鸡的打鸣声打破了清晨的寂静。黄牛扯动着绳子,“哞哞”叫着。
关键词：黄牛 黑猪 乐园 羊 
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