桓台县马桥实验学校

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发文领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术社会学更多>>
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发文期刊：《课程教育研究》《写作（中）》《中国教师》《科普童话（新课堂）》更多>>
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核心素养导向下初中德育教学评一体化工作实践与探究
《中华活页文选（教师）》2024年第17期181-183,共3页宋谊明 胡娟 
在培养学生核心素养时,初中教师要从德育着手,坚持立德树人的育人理念,积极融合教与学,着力解决“教什么”“怎么学”以及“怎么评”的核心问题,有效协调和平衡教师教、学生学和教学评价,实现三者的齐抓共管和无缝衔接,确保学生能够在...
关键词：核心素养 初中德育 教学评一体化工作 
新《课标》背景下初中历史教学评一体化教学策略研究
《中华活页文选（教师）》2024年第15期166-168,共3页胡娟 
新时代背景下,我国教育事业正迎来一场深刻变革,新《课标》的推出为初中历史教学带来了新的机遇和挑战。教学评一体化作为一种综合性的教学理念,强调学科之间的整合,为提高学生的学科素养提供了新的思路。本文旨在探讨在新《课标》背景...
关键词：新《课标》 初中历史 教学评一体化 
初中化学高效课堂教学的有效实施方法被引量：1
《新课程教学（电子版）》2023年第15期79-80,共2页魏凌云 孙学芹 
新一轮的教学改革使教学研究的目的越来越明确,高效率的课堂教学成为所有学校、教师共同追求的目标。在初中化学教学过程中,教师要灵活运用不同的教学方法,以进一步激发学生的学习积极性,提高化学教学的效果和质量。
关键词：初中化学 高效课堂教学 实施方法 
核心素养下的创新实验设计——以"观察植物叶片气孔的开闭"为例
《中学生物教学》2023年第9期66-68,共3页宗学军 秦雁玲 
设计了一种"观察植物叶片气孔的开闭"的创新实验:将叶片在温水中浸泡使气孔张开后,滴加5%甘油诱导气孔关闭,再滴加清水使气孔再次张开.旨在探索实验教学过程中培养学生科学探究能力的有效途径,提高学生的科学探究能力,为初中生物学实验...
关键词：核心素养 创新实验 气孔开闭 
信息化背景下初中语文课堂教学模式探讨被引量：1
《新课程教学（电子版）》2022年第11期36-37,共2页李栋 罗婷婷 
将信息技术与初中语文课堂教学有机结合,契合新课标要求,能有效提升教学效果。本文结合具体教学案例重点从以下几个方面做相应阐述:围绕优化课前设计科学引入信息技术,从有效引导课堂教学探究出发构建教学情境,基于课后拓展丰富课后资源。
关键词：信息化 初中语文 教学情境 
微课辅助初中音乐教学的策略
《新课程教学（电子版）》2021年第21期145-146,共2页毕晓琳 
在信息化时代,微课作为一种新兴的手段参与到教学活动中,不仅改变了教师传统的教学方式,而且也改变了学生的学习方式,是践行国家教育改革方针的有效手段。微课凭借其自身具备的"一对一""交互性"等教学理念,得到广大师生的青睐。就目前...
关键词：微课 初中音乐教学 教学模式 
探究性学习在初中地理教学中的实践
《中学课程辅导（上旬刊）》2021年第21期77-78,共2页邢晴晴 张悦桦 
地理是初中教育阶段的一门基础性课程,其具有较强的综合性和科学性,在对学生科学探究意识和创新思维能力等能力的培养上具有独特优势。但传统初中地理教学理念和模式存在一定的滞后性和局限性,不利于地理学科教育价值的体现。探究性学...
关键词：探究性学习 初中地理 应用策略 
人文精神在高中语文教学中的渗透
《新课程教学（电子版）》2021年第18期37-38,共2页李栋 罗婷婷 
在高中语文课堂教学中积极渗透人文精神,是落实语文新课标要求与培养学生核心素养的重要体现。教师需要把握学科性质,在目标设计中渗透人文精神;挖掘教材内容,在文本阅读中渗透人文精神;组织课堂活动,在学生探索中渗透人文精神;优化教...
关键词：高中语文 人文精神 文本阅读 课堂活动 教学评价 
初中数学课堂教学中的“融错”艺术研究
《中国教师》2021年第S01期44-44,共1页耿宇 刘亚军 
数学学科是一门具有较强探究性的学科,学生在探究过程中一些错误无法避免。教师如果采取视而不见的态度,学生在学习的过程中难免会产生畏难情绪,进而导致一而再再而三地出现同样的错误。因此,在面对学生的错误的时候,教师要保持积极乐...
关键词：探究过程 融错 初中数学课堂教学 促进学生学习 学生的错误 数学学科 探究性 积极乐观 
初中现代散文阅读教学中的支架构建被引量：1
《语文教学与研究》2021年第2期30-31,共2页马斐 孙丽苹 
散文是初中语文重要体裁之一,其形式多样、言语优美、情感真挚,对散文的阅读教学,要让学生从中感悟深邃、富足、灵动的人文意蕴。课标强调,阅读文学作品,要关注学生的情感体验,帮助学生领悟文本的内涵,让学生从中获得有益的启示。依托...
关键词：初中语文 散文鉴赏 人文意蕴 散文阅读教学 现代散文阅读 阅读文学作品 领悟文本 情感真挚 
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