沛县唐楼乡中学

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立足成才在语文教学中培养学生自主阅读能力
《成才之路》2013年第26期27-27,共1页吴晓云 
新课标一再强调培养学生自主阅读能力的重要性。培养学生的自主阅读能力，促进学生成才，要从渗透学生的自主学习意识，调动学生的阅读兴趣，提供充足的自主阅读时间，增加学生自主阅读范围四个方面入手。
关键词：自主性 阅读能力 培养 成才 
语文教学中学生问题意识的培养策略被引量：1
《成才之路》2013年第26期58-58,共1页韩磊 
培养学生问题意识，是语文教学中的重要一环，因此，教师在教学中就必须关注学生问题意识的形成与培养。要培养学生的问题意识，主要应从激发欲望，培养习惯，提高质量和能力等方面入手。
关键词：语文教学 问题意识 培养策略 
采取有效手段提高学生口语交际能力
《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第9期57-58,共2页吴晓云 
口语交际是初中语文课程中的重要内容，《语文课程标准》在明确指出要使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流……”这就给语文教师提出了具体要求，在语文教学中教师必须采取有效的教学手段，不...
关键词：口语交际能力 学生发言 《语文课程标准》 语文教师 语文口语教学 交际氛围 基本能力 交际活动 
润“德”细无声——初中语文教学中的德育渗透被引量：2
《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第8期111-112,共2页韩磊 
学生良好道德品质的形成绝非一日之功，也不能仅仅靠思想品德课、班会课去实现，它必须渗透于各类学科，特别是语文学科。在语文教学中进行德育教育，不能漫无边际地空洞说教，应该凭借语文教材，采用灵活多样的教学方法，营造宽松、民...
关键词：初中语文教学 德育渗透 “德” 语文学科 德育教育 思想品德课 道德品质 语文教材 
创设问题情景 点燃思维之花
《数理化学习（教研版）》2012年第8期46-48,共3页姬广民 
一节成功的课堂教学，不仅要让学生掌握知识点，还要让他们在学习中感受到乐趣，使其主动地探索知识，训练学生的发散思维．本文探究数学课上创设问题情景，点燃思维之花的有效策略．
关键词：问题 情景 思维 
谈作文教学中的写作素材积累被引量：1
《现代语文（中旬．教学研究）》2012年第7期146-147,共2页韩磊 
作文在语文教学中占有举足轻重的地位，学生对作文下的功夫最大，也最怕写作文，在初中学生中间流行着一句口头禅“作文难，作文难，难于上青天”，由此可见学生害怕写作文的程度之深。对此，笔者在实践中进行了探究，发现多数学生缺乏...
关键词：作文教学 素材积累 写作 初中学生 教学实践 语文教学 积累素材 口头禅 
紧扣“听说读写”优化语文教学课堂
《学园》2012年第20期110-110,共1页魏玉婷 
众所周知，学习语文的最终目的是提高语文素养，增强听、说、读、写的能力，而语文素养的提高关键在“用”上下工夫，怎样能使学生活学活用？搞好语文课堂训练就是很好的途径。语文课堂训练主要是做好对语言文字、朗读、背诵、书写的训...
关键词：语文素养 教学课堂 听说读写 课堂训练 优化 语言文字 动力作用 教育功能 
因式分解的活学、妙解在初等数学中的重要性
《考试（教研版）》2012年第12期124-124,共1页王为超 
因式分解是代数式的一种重要的恒等变形，它与整式来法是相反方向的变形。在分式运算，解方程及各种恒等变形中起着重要的作用，是一种重要的基本技能，本文首先讨论了因式分解在初中数学体系中的重要性，然后对因式分解的教学进行了探...
关键词：因式分解 技巧 妙解 活用 
简析中学生英语自学能力的培养
《考试（教研版）》2012年第12期125-125,共1页孟婷婷 
中学时期，学生一定要养成自学英语的习惯，因为在英语的学习当中自学很重要。如果学生想要出国深遣或是更好的发展就一定要学好英语。他可以带动学生的积极性，觉得应该自己主动学习，从而让他们能够在学习中找到乐趣，拥有学习的能力...
关键词：习惯 积极性 学习能力 
怎样有效地记忆英语单词
《教师》2012年第15期100-100,共1页张春 
在以往的英语教学中,记忆单词往往采用的是机械的读、背、写,其实这种方法效果不大。怎样使用更有效的方法来提高学生记忆单词的效果,是英语教师的一项不可推卸的重任。笔者发现,教师把英语课堂变得更有趣味,让学生在自我需要中进行英...
关键词：学生记忆 英语单词 英语教师 英语教学 英语课堂 英语学习 自我需要 
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