英语交际

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小学英语口语教学引入戏剧教育的思考被引量：11
《教学与管理（理论版）》2016年第10期86-88,共3页杨鸿雁 
2014年度贵州省高校人文社会科学研究基地黔北文化研究中心研究项目(JD2014218)的阶段性成果
通过对国内小学英语教学现状的反思,从口语的重要性和戏剧教育的优势出发,将戏剧教育与口语教学结合起来,并就小学英语课堂中如何进行戏剧教学进行探索研究,旨在引起国内广大专家学者,尤其是小学英语教师对戏剧教育的重视,从而将戏剧教...
关键词：英语口语教学 戏剧教育 英语交际能力 
英语交际能力培养策略简析被引量：1
《教学与管理（理论版）》2013年第6期140-142,共3页李春宁 崔美凌 
河北省社科基金项目(HB12JY033);河北省科技厅软科学项目(12457201D-37)的部分研究成果
由于英语在国际政治、经济、科学和文化等领域发挥的重要作用，使得它不仅成为各国人民交流沟通的工具，而且还是一个国家提升国际竞争力的重要手段。这就要求英语学习者不仅要精通英语，而且要不断培养提高自身用英语进行交际的能力。...
关键词：英语交际能力 培养策略 优秀传统文化 跨文化交际能力 语言工具 语言交际能力 中华民族 交际能力培养 
英语课堂交际活动存在的问题及对策被引量：1
《教学与管理（理论版）》2013年第5期137-138,共2页孙秀丽 
英语课堂交际活动是提高学生英语交际能力的重要途径,它通过师生之间、生生之间的真实交流与合作,在更好地完成教学任务的同时也提高了学生用英语交际的能力。然而,由于传统英语教学模式的延续,在英语课堂交际活动中还存在许多问题。本...
关键词：英语交际能力 课堂交际活动 传统英语教学模式 教学任务 研究成果 国内外 学生 师生 
英语科普语篇的教学现状及对策被引量：3
《教学与管理（理论版）》2013年第3期147-148,共2页刘一诺 
英语科普语篇是用英语的形式介绍科学、技术等相关的知识的文本材料。它的体裁很宽泛,不像文学类体裁,又不像科学类体裁,而是介于它们之间。英语科普语篇的主要作用是通过语言和科学的整合,使阅读者提高英语水平,同时提高对科学技术的...
关键词：英语水平 教学现状 语篇 科普 科学技术 英语交际能力 认识水平 科学素养 
言语行为理论与学生语用能力的培养被引量：2
《教学与管理（理论版）》2012年第3期107-108,共2页刘筱媛 
提高英语交际能力是所有英语学习者的愿望和目标，也是英语教学的最终目的。交际能力包括语言能力和语用能力。在英语学习的初级阶段，语言能力处在第一位，学习者需要掌握语言的基础知识；但在之后的学习阶段，学生已经掌握了大量的语...
关键词：语用能力 言语行为理论 能力的培养 学生 英语交际能力 英语学习者 语言能力 英语教学 
采用有效小组活动 降低学生英语交际焦虑被引量：2
《教学与管理（理论版）》2011年第9期141-142,共2页刘小娟 
咸阳师范学院2009年专项科研基金资助项目(09XSYK232);陕西省教育厅2010年专项科研计划项目(2010JK351)的部分研究成果
三年初中是我国开展英语教育的基础，此阶段也是英语教育得到大力发展的很重要的一个阶段。新课标要求加强中学生综合语言运用能力，强调在语言学习的过程形成积极的情感态度。然而影响学生综合语言运用能力的是听说，最主要原因是因为...
关键词：中学生 英语交际 小组活动 综合语言运用能力 焦虑 英语教育 情感态度 语言学习 
“语码转换”在校园英语交际中的体现被引量：1
《教学与管理（理论版）》2010年第12期109-110,共2页黎闯进 
一、校园交际中语码转换的条件 一般来说,语码转换现象的发生必须依赖两个条件：第一,要有言语交际的需要和行为;第二,参与言语交际的人必须具备操多种语言或一种语言的多种变体或多种语码的能力。而校园中发生的语码转换事件无一例外...
关键词：语码转换现象 校园交际 英语交际 言语交际 发生条件 语言 变体 
刍议中学生英语思维能力的培养
《教学与管理（理论版）》2010年第10期130-131,共2页彭清 
语言的本质属性不是交际,而是思维。王守仁教授指出：＂将英语仅仅视为交流工具,一个实现意义转换的工具,是把问题简单化。＂语言同思维不可分,思维才是语言学习的真正动能和自然机制,系统的知识性内容能引发语言学习者真正的思维。因此...
关键词：英语思维 能力的培养 中学生 英语交际能力 语言的本质 语言学习者 交流工具 新课程改革 
如何提高学生的英语交际能力被引量：1
《教学与管理（理论版）》2010年第8期137-138,共2页朱玉珊 
听说能力一直是英语教学的重中之重，但是其教学效果并不理想。原因有二：一方面，人为割裂听和说，把一个有机的整体划分成听力和口语两门课程。以往的听力教学中教师和学生几乎没有语言、表情和动作等。教师采用的教学方法是一味让学...
关键词：英语交际能力 学生 语言材料 听力教学 口语教学 英语教学 听说能力 教学效果 
建构主义理论指导下的英语教学模式探索被引量：5
《教学与管理（理论版）》2010年第8期122-123,共2页郑强 
随着我国对外开放的不断深入，社会和市场对人才的需求和竞争越来越激烈，具有英语交际能力已成为高素质人才极为重要的标准。面对当今世界经济、科技激烈竞争的现实，国家需要大量的具有运用英语交际能力的复合型人才以适应世界经济的...
关键词：建构主义理论 模式探索 英语教学 英语交际能力 高素质人才 激烈竞争 世界经济 复合型人才 
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