语文素质教育

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浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第21期49-49,共1页程思琴 
小学语文素质教育的核心是创新型教育。创新型教育重在培养学生的创新能力，因此，我们应把创新教育融入小学语文教学之中，着眼于学生创新能力的培养，那么，如何在小学语文课堂教学中对学生创新能力进行培养，使他们成为会思考、会创...
关键词：学生创新能力 小学语文教学 能力的培养 创新型教育 语文素质教育 语文课堂教学 创新教育 学习 
浅谈语文教学中语言能力的培养
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第33期178-178,共1页田小丹 
叶圣陶先生说过“‘语’是口头语言,‘文’是书面语言,把口头语言和书面语言结合在一起就是语文.”“说”是语文教学应着力培养的“听,说,读,写”四大基本能力之一,是实现学习、工作、生活中传递信息,交流思想,表达情感的最主要方式.因...
关键词：语文教学 能力的培养 口头语言 语文素质教育 课堂教学过程 书面语言 “说” 基本能力 
浅探语感素质在整个语文素质教育中的地位
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第46期21-21,共1页段招华 
语感，是对语言文字的一种感觉，是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力，是一种较高级的语文综合能力。语文素质的核心内容是听、说、读、写四种能力。语感强的人话听得明白，说得得体；文读得透彻，写得畅...
关键词：语文素质教育 语感 语文综合能力 语言文字 感悟能力 实践过程 语文教学 高低 
加强语文素质教育中“说”的教学
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第33期37-37,共1页孙红 
“说”的能力是个人基本素质的重要组成部分。“说”的教学是语文教学的重要方面。但较长时间以来，受应试教育的影响，“说”的教学没有得到应有的重视。如何纠正认识上的偏差，加强“说”的教学，是语文素质教育中必须认真思考并着力...
关键词：语文素质教育 语文教学 “说” 应试教育 交际工具 发达国家 世界 西方人 
语文素质教育的教与学论述
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第31期23-23,共1页高双平 
一、实施素质教育．要以培养学生的语文素养为己任实践证明，通过开展一些活动，训练学生语言表达能力很有必要。如：学生一般来说，他们需要了解自己的学校，老师、同学。我的具体做法是：利用课内或课外活动时间，教师先给学生作自我...
关键词：语文素质教育 教与学 语言表达能力 口头表达能力 自我介绍 语文素养 活动时间 心理障碍 
小学语文素质教育创新的必要性
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第28期27-27,共1页岑丽英 
小学语文素质教育的改革，不单单满足于教材本身的改革，更要立足于以学生为主体的教育活动的改革，才能形成课内与课外，主体与主导，学生与教师的综合素质教育，达到预期的教育效果。一、人的素质与语文素质的关系 语文素质在人的素...
关键词：语文素质教育 教育创新 小学 以学生为主体 综合素质教育 语文学科 人的素质 主体与主导 
语文素质教育中怎样建立良好的人际关系
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第17期4-4,共1页刘红梅 
进行初中语文素质教育，首先要解决的是学生对语文学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”。没有兴趣就没有内驱力，学习就没有效果，语文素质又怎么提高呢？在教学实践中，情感教育对于激发学生学习热情，提高课堂效率具有不可低估的作用。
关键词：语文素质教育 人际关系 语文学习 教学实践 学习热情 情感教育 课堂效率 内驱力 
推进语文素质教育 优化语言训练过程
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第9期75-76,共2页陈本新 
语文素质的内涵很广，听说读写等基本语文能力是其核心和基本点。这些能力的提高，主要靠课堂上有效的语言文字训练，笔者认为，新时期的语文课堂教学应以提高能力为目标，努力谋求谋略，拓宽语言训练面，从而带动学生其它语文素质的形成。
关键词：语文素质教育 语言文字训练 训练过程 语文课堂教学 优化 语文能力 听说读写 语言训练 
初中作文教学浅探
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2012年第24期56-56,共1页郑建成 
作文教学是语文教学的重要内容，是对学生进行语文素质教育综合训练的主要阵地。然而，由于应试教育的原因，当今初中作文教学，仍是个薄弱环节，为数不少的教师在作文教学观念、方法、方式上存在着偏差，一直未能走出“高耗低效”的怪...
关键词：作文教学 初中 语文素质教育 语文教学 综合训练 应试教育 教学观念 学生 
从内容入手指导学生作文——小学语文作文教学的体会
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2012年第3期72-73,共2页徐文根 
实施语文素质教育必须对传统的课堂教学进行全面改革，实行“应试型”向“素质型”转轨，“封闭型”向“开放型”变更，真正发挥学生的主体地位，调动他们的主动性和积极性，．实现全面发展、全体发展、主动发展的目标。在当前的小学生...
关键词：学生作文 语文作文教学 小学 手指 内容 语文素质教育 课堂教学 全面发展 
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