语言实际

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利用图片书促进初中英语阅读兴趣培养的路径研究
《中学生英语》2024年第44期83-84,共2页汤瑞敏 
初中英语学科一直是教育教学中的一门重要课程,在实际的教学中占有非常重要的地位,所以初中学生学好英语学科是非常重要的。在英语科目学习的过程中,英语阅读作为基础的教学内容,学生只有将内容阅读完成后才可以更好地进行理解。在现阶...
关键词：初中英语 路径研究 语言实际运用能力 阅读难度 英语阅读能力 英语科目 英语课堂 教学内容 
基于大概念的高中英语读写整合教学设计——以“Teenage life”主题为例
《启迪》2024年第30期27-29,共3页周虹 黄秋梅 
广州市教育科学规划课题“基于大概念的高中英语读写整合教学策略研究”(课题编号:202315845)研究成果。
英语作为全球最广泛应用的语言,在中国国际化进程中扮演着日益重要的角色。然而,在高中英语教学中,阅读和写作教学往往是分离的,这导致学生在语言输入和输出能力的发展上出现不平衡。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》明确...
关键词：高中英语 普通高中英语课程标准 读写整合教学 语言实际运用能力 语言输入和输出 能力的发展 阅读和写作教学 实践性和应用性 
初中英语教学中任务型教学法的实施与评价策略
《科研成果与传播》2024年第7期001-003,共3页陈瑶 
本文提出通过设计多样化的任务如角色扮演、小组讨论和项目作业来激发学生的积极性,并运用布鲁姆的认知领域分类设计不同层次的任务,以满足不同学生的需求。同时,本文也讨论了促进学生间有效互动的课堂活动设计,以及在实施任务型教学法...
关键词：任务型教学法 初中英语教学 语言实际运用能力 课堂活动设计 
新课标背景下小学英语教学优化策略
《故事家（下）》2024年第6期52-54,共3页索朗拉姆 
随着新课标的实施,小学英语教学迎来了一次全面的改革创新。新课标强调以学生核心素养为基础,注重培养学生的语言实际运用能力和跨文化交际能力。对小学英语教学提出了新的要求和挑战,传统的英语教学模式已无法满足当前教育发展的需要...
关键词：小学英语教学 学生核心素养 全面的改革 语言实际运用能力 新课标 优化策略 跨文化交际能力 当前教育 
高中藏语文教学中如何培养学生的核心素养
《故事家（下）》2024年第3期49-51,共3页洛松昂江 
在当今时代,教育的核心已逐渐转向培育学生的核心素养,以适应快速变化的社会需求。高中藏语文教学作为培养学生综合素质的关键环节,肩负着塑造学生人文精神、提升思辨能力和加强语言实际运用能力的重任。传统的藏语文教学方式已难以满...
关键词：核心素养 藏语文教学 文化软实力 思辨能力 人才培养 语言实际运用能力 学生人文精神 教育的核心 
英语课前演讲,以“小活动”撬动“大学习”
《四川教育》2023年第6期51-51,共1页李岚 
初中英语课程标准指出:英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是学生磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。
关键词：课前演讲 拓展视野 知识和技能 思维能力 语言实际运用能力 提高人文素养 磨砺意志 陶冶情操 
深度学习视域下的英语文本阅读研究
《英语画刊（高级）》2022年第26期43-45,共3页许静 
英语是一门语言。想要学好它,阅读扮演着重要角色,因为它关系到知识的输入。笔者每年都会听和上公开课,发现有些阅读课的方法只能帮助学生了解文本浅层含义,不能使学生了解作者的写作意图、情感和写作手法等深层的信息,学生的语言实际...
关键词：深度学习 公开课 写作意图 思维能力 写作手法 语言实际运用能力 课程改革 英语阅读 
课堂游戏在中学英语教学中的应用技巧被引量：1
《语数外学习（高中版）（上）》2022年第8期79-80,共2页宋海姝 
英语课堂上教学方法千变万化。课堂游戏是其中的一种。它可以有效地将教学目标和教学内容相结合,激发学生的学习兴趣,帮助学生进行英语口语交流,提高学生的语言实际运用能力。一、游戏在英语课堂教学中的重要性(一)激发兴趣,挖掘学习潜...
关键词：课堂游戏 学习潜力 发展智力 激发兴趣 儿童成长过程 教学方法 语言实际运用能力 英语课堂 
在英语创意写作中培养学生的综合能力
《北京教育（普教版）》2021年第9期89-89,共1页刘美华 
在小学阶段开展英语创意写作能力的培养,有利于形成学习英语的积极态度,学会观察、分析、思考和提出问题,大胆表达自己的情感,从而提高学生语言实际运用能力。由于创意写作需要学生具备一定的词汇量,因此,教师在进行创意写作教学前首先...
关键词：创意写作 学会观察 了解学情 语言实际运用能力 积极态度 教学内容 大胆表达 不同年级 
名篇名句默写新旧题型比较
《高中生学习（作文素材与时评）》2021年第6期7-10,共4页杨红燕 
默写常见的名篇名句是高考语文的必考点,考查题型一般是填空题,考查形式主要有两种:一种是填空式默写,即给出诗文的上句(或下句),要求考生填出下句(或上句);另一种是情境式默写,即给出一定的情境,要求考生根据给出的情境填写相关的名篇...
关键词：高考语文 情境式 考查形式 名篇名句 默写 语言实际运用能力 填空题 创新思维能力 
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