生活化情境

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小学数学教学中生活化情境创设的路径与方法
《视周刊》2025年第6期57-57,共1页杨挺熠 
在小学数学教学过程中,如何将抽象的数学知识转化为学生易于理解和接受的内容,一直是教育工作者关注的重点。生活化情境创设作为一种有效的教学手段,能够为学生搭建起数学与生活的桥梁,使学生在熟悉的情境中感受数学的价值,培养其数学...
关键词：生活化情境 教育工作者 小学数学教学 数学与生活 情感共鸣 数学思维 解决问题的能力 路径与方法 
初中数学教学中情境创设的创新策略探索
《漫科学(科学教育)》2025年第1期103-105,共3页吴朝霞 
情境创设是提升初中数学教学质量与激发学生学习兴趣的有效手段。通过将数学知识与生活实际、科技手段以及跨学科项目紧密结合,教师能够充分激发学生的学习热情,培养其探究性学习能力和综合应用能力。文章将从生活化情境、游戏化教学、...
关键词：初中数学 情境创设 创新策略 生活化情境 科技赋能 
浅谈美术教学中的情境创设
《教育研究与评论(小学教育教学)》2024年第12期78-80,共3页杨綪 
美术是一门艺术性和审美性极强的学科。我们要根据学科特点,探索适切的、多样化的美术教学方式。美术教学中,教师可以创设多样化的情境,包括创设趣味化情境,激发艺术感知力;创设故事性情境,增强艺术体验感;创设生活化情境,突出艺术实用性。
关键词：情境创设 美术教学 趣味化情境 故事性情境 生活化情境 
生活化情境在小学数学图形与几何课堂中的创设
《数学之友》2024年第24期43-45,共3页许雯 
本文将生活化情境在图形与几何课堂中的应用作为研究主题,探讨了四种具体的创设策略.通过这些策略,旨在将学习内容与学生的生活实际相结合,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果.研究表明,生活化情境的应用不仅能够显著活跃课堂氛围,...
关键词：生活化情境 小学数学 图形与几何 课堂创设 
高中地理课堂教学中生活化情境的创设策略探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期030-033,共4页刘璐平 
高中地理教育教学活动有其内在的发展规律,需要依托素质教育的具体要求来开展教学活动,调整教学思路,把握教学重点,创新教学观念,从整体出发优化课堂教学内容,不断进行创新和完善,要有生活化情境教学的意识,从而形成更加完备的课堂教学...
关键词：高中地理 生活化情境 创设策略 
基于生活化情境创设的道德与法治教学策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期122-125,共4页汪阳 
本文以“在品味情感中成长”这一章节为核心,深入探讨了道德与法治教学中生活化情境创设的应用及其对学生核心素养培育的重要性。通过详细分析生活现象在教学中的关键作用,以及感情经验对学生道德观念和法治意识的提升功能,本文旨在提...
关键词：核心素养 道德与法治教学 生活化情境 情感体验 教学策略 
情境创设在高中生物教学中的应用分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期102-105,共4页朱璇 穆丹 朱庆丰 
本文全面探讨了情境创设在高中生物教学中的应用策略及其对学生学习成效的深远影响。通过构建生活化、实验性、信息化及角色扮演等多元化情境,本文旨在揭示这些策略如何有效激发学生的学习兴趣,促进知识建构,提升思维能力,并培养学生的...
关键词：高中生物 情境创设 生活化情境 实验情境 信息化情境 
基于生活化情境的初中化学教学设计与实践
《启迪》2024年第30期66-68,共3页丁云 
引言作为《义务教育化学课程标准(2022年版)》提出的一项重要教学要求,生活化情境创设对于化学教学的发展以及学生学习兴趣的激活有着无可替代和至关重要的作用。结合具体的学科内容和生活化元素来创设教学情境,能够极大地提高学生的学...
关键词：生活化情境 学生学习兴趣 实践应用能力 初中化学 创设教学情境 化学课程标准 化学教学 生活化元素 
创设生活化情境提高小学英语课堂效率的策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0193-0196,共4页邹慧芸 
小学英语教师在新课改的教育背景下,需要通过生活化教学情境的创设,促进小学英语课堂教学整体质量与课堂教学效率的提升。因此,小学英语教师需要积极转变传统的教学理念,将学生作为小学英语课堂教学实践活动的主体地位,充分考虑学生的...
关键词：创设 生活化情境 提高 小学英语 课堂效率 
新课标视角下小学语文生活化情境创设策略探究
《教育信息化论坛》2024年第18期66-68,共3页刘冬英 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调学科教学要与学生的实际生活相关联,关注学生的情感体验及价值观培养。情境教学法是小学语文教学中常用的教学方法之一。教师根据教学内容设置不同的情境,使学生在情境中理解知识、丰富体验,提...
关键词：新课标 小学语文 生活化情境 
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