生命张力

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探寻有生命张力的班级教育
《江苏教育》2023年第21期45-46,共2页姜书勤 
班主任是教师队伍的中坚力量,是学生健康成长的引路人。只有当班主任具有高尚的教育情怀、科学的教育理念和创新的教育方法,教育才能是鲜活的、有生命张力的。班主任有意识地梳理并总结带班过程中的育人理念、思路和具体做法,不仅有助...
关键词:自主教育 带班主张 “小先生制” 
重构高品质课堂的路径探索
《初中生世界(初中教学研究)》2022年第3期75-76,共2页蔡海瑞 
“双减”让教育回归校园,“决胜在课堂”再一次成为全社会的共识。发展公平而有质量的教育,课堂是主阵地,教师是关键。课堂改变,教学才能改变。一、课改的关键在改课课改必须改课,孤立说教、考试训练、教无特色限制了课堂高质量发展。...
关键词:教学才能 思维启发 单向传输 教育回归 课改 路径探索 生命张力 满堂灌 
历史过程中的“生命张力”及其教育意蕴被引量:6
《西南大学学报(社会科学版)》2021年第5期216-222,共7页曹华清 
全国教育科学“十三五”规划课题“新中国70年中学历史课程发展文献整理与研究”(BHA170129),项目负责人:曹华清。
历史是文化的传承,关注历史过程中的生命张力,将生命教育作为历史教育的主题之一,彰显了历史本身的人文特性。具体而言,历史提供了我们审视人类存在与发展难题的视角,从而赋予了历史教育者启蒙大众、关怀人类生存的使命;历史中充满鲜活...
关键词:历史内容 生命张力 生存教育 生命品质 
重庆两江新区橡树湾小学校
《电脑迷·教师研修》2021年第9期F0003-F0004,共2页
现代的教育理念在追求教育特色、教育公平的今天,橡树湾小学紧紧围绕“活力教育”制定了培养具有生活能力、生长动力、生命张力的活力少年的学生发展目标,秉持“激发生命活力,舞动美好童年”的办学理念,以学生成长作为教育教学的出发点...
关键词:教育公平 办学理念 活力教育 教育理念 幸福家庭 小学校 幸福教师 生命张力 
以文学挖掘出教育的富矿 ——童喜喜"新孩子"书系读札
《教育》2020年第47期38-40,共3页李乐明 
我很爱往学校跑,"新教室"里"新孩子"的"新故事"吸引着我.对于一个个新教育实验区,那些教室、那些孩子、那些故事之前,人们爱冠上一个"新"字.新,常常与美好联系在一起.新教育十大行动之一"缔造完美教室",赋予教室全新的意义.这里不再是...
关键词:生命叙事 新教育实验 萤火虫 教室 生命张力 小剧场 向日葵 
让高中语文课堂展现“生命张力”
《语文教学与研究》2018年第10期72-72,共1页梁伟 
一直以来,高中语文课堂呈现"原点引力"及"生命张力"都是研究重点,随着我国教育改革的不断深入,高中语文教师不仅应该在课堂教育中呈现出固定的知识,更需要结合教学内容为学生提供更为丰富的知识,使得语文生命力能够在课堂中得到体现...
关键词:课堂教育 语文 生命 高中 张力 教育改革 教学内容 知识 
大音希声,大象无形——徐斌老师“无痕教育”的生命张力
《新教师》2018年第2期11-14,共4页陶继新 
徐斌老师的无痕教育,从其生成的那一刻起,就具有了独特的魅力与生命的张力。因为它并非一时心血来潮的追求新奇,而是其教育教学实践与理论学习积淀到一定生命节点上的灵感迸发。尽管徐斌说无痕教育并非他的首创,可是他从自己数学教学的...
关键词:教育 生命 张力 老师 大象 数学教学 理论学习 教学实践 
生命因“尊重”而精彩
《北京教育(普教版)》2017年第9期69-69,共1页姜兆海 
面对教育改革发展的新形势,结合学校实际,通州区永乐店中学提出了富有内涵和生命张力的“尊重教育”理念。学校将促进学生全面、主动、积极发展作为“尊重教育”的重中之重,通过一系列的措施,让一个个生命因“尊重”而绽放光彩。
关键词:生命张力 “尊重” 尊重教育 教育改革 通州区 学校 中学 学生 
让课堂教学富有生命张力——基于“主体共生”教育理念的翻转课堂实践研究
《辅导员》2017年第15期40-41,共2页刘桂宾 
河南省基础教育教学研究项目《“主体共生”教育理念下的翻转课堂教学研究》(课题编号:JCJYC16250387)研究成果
英国教育家怀特海在《教育的目的》中提出:教育只有一个主题,那就是五彩缤纷的生活。课堂教学作为学校教育的主阵地必然要面向生活、以人为本。让课堂教学不再呆板僵硬、枯燥沉闷,而是富有生命张力,这正是洛阳市实验中学“主体共生”...
关键词:教育理念 课堂教学 学校教育 课堂气氛 综合状态 怀特海 传统教育 教学层次 网络平台 语言表达能力 
多元评价:让小学低年级数学课堂充满生命张力
《华人时刊·校长版》2016年第6期72-72,共1页吴红英 
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。"我认为,这需要教师较高的专业修养和过硬的业务能力,而教师对学生全面、及时、多元化、人性化的评价则是发挥这种"...
关键词:多元评价 教育力量 小学低年级 专业修养 课堂评价 教学手段 学习活动 业务能力 评价语 体态语 
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