生物科学素养

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以“快乐大课间”为平台提高学生生物科学素养
《中学教学参考》2019年第23期87-88,共2页王吉鹏 
生物学综合性强,涉及的领域广,其课堂教学受一定的限制,对于教材中的生物知识,学生不可能在课堂上完全识记和理解。教师以“快乐大课间”为平台,开展丰富多彩的探究实践活动,能打破原有的知识体系束缚,促进学科知识的整合和应用。通过...
关键词：快乐大课间 科学素养 平台 
基于科学思维培养的初中生物实验教学——以“探究唾液对淀粉的消化作用”实验为例
《中学教学参考》2018年第29期90-91,共2页沈素芳 
以 “探究唾液对淀粉的消化作用” 的实验为例, 从实验探究、 设置问题情境及构建思维导图三个方面阐述学生科学思维的培养策略.
关键词：科学思维 初中生物实验教学 生物科学素养 
运用多种手段提高初中生物教学效率
《中学教学参考》2014年第29期121-121,共1页孙红花 
生物学是研究生物的生命现象及其生命活动规律的一门科学。如何让学生在生物学习中,深刻领悟,参与其中,提升生物科学素养,进而提高生物教学效率是教师教学研究的重要课题。笔者认为,运用画图、教具、比喻、实验等手段,可使生物学知识更...
关键词：初中生物 教学效率 生物科学素养 生命现象 生物学习 生物学知识 活动规律 教学研究 
“探究馒头在口腔中的化学变化”实验教学点滴
《中学教学参考》2014年第29期126-126,共1页郭香玲 
在生物教学中,探究性实验是提高学生生物科学素养的重要途径,是培养学生创新能力的生长点。“探究馒头在口腔中的化学变化”是苏教版《生物学》中唯一一个在初中涉及生物、化学的探究性实验。课本直接给出探究的问题：“取一块馒头放到...
关键词：探究性实验 化学变化 教学点 口腔 馒头 学生创新能力 小麦种子 生物科学素养 
唾液消化作用实验的改进与创新
《中学教学参考》2014年第29期127-127,共1页刘建霞 
在生物实验教学过程中,教师对一些实验进行改进和创新,可以提高学生的学习兴趣,更好地发展学生的生物科学素养,培养学生的创新意识和实践能力。“唾液消化作用的实验方法”是苏科版《生物》七年级上册第3章第4节“人体对食物的消化吸收...
关键词：实验教学过程 消化吸收 创新意识 唾液 《初中生物课程标准》 生物科学素养 团结协作精神 学习兴趣 
浅析“建构式课堂”下如何有效转变生物学习方式
《中学教学参考》2014年第26期121-121,共1页成洁 
生物新课程的基本理念是倡导提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。《基础教育课程改革指导纲要》也提出＂改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手＂...
关键词：生物学习 生物科学素养 生物教师 转变教学方式 教学手段 机械训练 学习活动 课堂教学 自主学习 课程任务 
如何培养中学生的生物科学素养
《中学教学参考》2014年第20期118-118,共1页王丹 
科学素养的培养正在逐渐成为生物教学中的一项重要内容。下面我就如何提高学生的生物科学素养谈谈自己的看法。 一、注重生物学知识与现实生活的联系 生物与人类生活的许多方面都有着非常密切的关系，因此在教学中应当充分利用各...
关键词：生物科学素养 中学生 培养 生物学知识 人类遗传病 现实生活 环境保护 生物教学 
高中生物教学作出假设技能训练初探——以“植物生长素的发现”为例
《中学教学参考》2014年第17期109-110,共2页谭世玉 钟永金 胡薇 
作为由众多生物学事实和理论组成的知识体系，生物科学是在人们不断探究的过程中逐步发展起来的，根据《普通高中生物课程标准》，科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、交流与表达等。[1]作出假设是...
关键词：技能训练 普通高中 生物教学 生长素 生物科学素养 植物 生物课程标准 科学探究 
当前高中生物教学中存在的“疾症”及“诊疗”
《中学教学参考》2014年第5期105-105,共1页居爱明 
学科教育的基本任务是培养并使学生掌握必备的、可持续发展的各种知识素养。2011年版高中生物新课标中也指出本课程的核心任务和基本理念之一：＂在生物教学中,一定要注重培养和提高学生的生物科学素养。＂因此,在平时的导学中,我们定...
关键词：生物教学 高中 诊疗 生物科学素养 导学策略 可持续发展 学科教育 知识素养 
生物实验教学中学生思维方法与探究能力的培养
《中学教学参考》2013年第32期126-126,共1页朱小燕 
生物是一门实验性很强的学科。生物学中的概念、原理和规律大多是由实验推导和论证的,生命科学的发展离不开科学实验。学习生物理论时,常常需要学习科学家的经典实验,培养生物科学素养更是离不开生物实验。从江苏近三年的高考来看,实验...
关键词：生物实验教学 能力的培养 思维方法 中学生 生物科学素养 高考命题 科学实验 生命科学 
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