数学大纲

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在小学数学课堂中渗透德育的有效策略被引量：4
《天津教育》2022年第15期46-48,共3页朱彦洁 
“德育为先,五育并举”是素质教育中最重要的理念之一。德育的本质不只是一门学科,它的内在深层的价值体现在对学生情感的培养和品质的提升。德育是一切教育的基础,而学科间的联系是千丝万缕的,密不可分的。小学数学大纲明确指出:“要...
关键词：思想品德教育 数学教学内容 道德品质 渗透德育 有效策略 小学数学课堂 五育并举 数学大纲 
大概念取向的新加坡2020中学数学大纲述论被引量：2
《教育导刊》2022年第4期85-96,共12页廖运章 张铭慧 
2018年度广东省高等教育教学改革项目“基于新师范建设的数学教学技能训练模式与路径研究”(编号:粤教高函〔2018〕180号-458)。
新加坡最新实施的2020中学数学大纲,在数学本质、数学问题解决课程框架、数学学科内容(学习经验)、教学与评价等方面发生显著变化,特别是增设“主题与大概念”,引入性质与关系、运算与算法、表征与交流、抽象与应用4个主题与8个数学大概...
关键词：新加坡 中学 数学大纲 数学大概念 
知识交汇巧整合 高考数列妙考查被引量：1
《中学数学教学》2021年第2期72-73,共2页王玲平 
高考数学大纲中明确指出:“从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题,在知识网络交汇点处设计试题,使对数学基础知识的考查达到必要的深度.”对于高考数学的重要知识点之一,数列的交汇问题,更是考查的角度之一,也是创新问题的更深层...
关键词：数学基础知识 高考数学 思维价值 数学大纲 整体高度 数列 创新意识 创新应用 
初中生也能解的高考题
《初中生学习指导》2020年第6期26-26,共1页何林峰 
近几年,高考数学大纲增加了"数学文化"考查的内容,其考查知识点不止局限于高中知识,有的问题用初中数学知识也可轻松解答.为拓展同学们的视野,本文选取一道高考真题与同学们一起欣赏,共同体验数学的魅力.
关键词：初中数学 高考真题 数学大纲 高中知识 共同体验 初中生 高考题 数学的魅力 
如何提高小学数学课堂教学效果被引量：4
《科学咨询》2019年第43期189-189,共1页聂玉雪 
数学是一门基础课程。在小学数学教学中,如何提高课堂教学效果,这对小学数学教师提出了更高要求。传统教学模式下,我们的数学老师主要职责在于,将小学数学大纲中规定的知识点让学生掌握并反复加以操练直至熟悉。现在的数学课堂教学在新...
关键词：小学数学教师 小学数学课堂教学 数学老师 新课改 小组合作学习 全面的改革 探究式学习 数学大纲 
从中考数学大纲看动点问题
《儿童大世界（教学研究）》2019年第2期22-23,共2页赵钦 
从遵义历年的中考试卷来进行分析,动点几何问题的检测也常常以压轴题目出现在遵义中考试卷中,而且学生的得分率也是最低的,可以看出动点几何问题是学生十分薄弱的一部分内容。本文从动点几何的出题方式,特点和分类,解决几何问题的基本...
关键词：动点几何 中考 数学 
浅谈低年级良好作业习惯的培养
《文理导航（教育研究与实践）》2018年第12期248-248,共1页张中耀 
新课改实施以来,小学数学大纲把“培养学生良好的学习习惯”作为素质教育的一个重要方面。另一方面,小学低年级是小学生行为形成的关键时期,也是培养学生良好学习习惯的最佳时期,在小学低年级数学学习过程中,要注重培养学生良好的学习习...
关键词：小学低年级 培养 作业习惯 学生行为 学习习惯 数学大纲 数学学习过程 素质教育 
《九章算术》中的高考问题
《中学课程辅导（高考版）》2018年第12期37-38,共2页于志洪 
2017年高考数学大纲增加了“数学文化”考查的内容.本文以部分高考题和高考模拟题为咧.精选近几年来源于《九章算术》、《九章算术注》及《九章算法类比大全》中的几道高考问题讲解如下,供同学们复习时参考.
关键词：《九章算术》 高考模拟题 数学文化 数学大纲 高考题 类比 同学 
义务教育数学课程沿革:核心素养的视角——以“信息素养”为例被引量：1
《教育导刊（上半月）》2018年第5期53-57,共5页周达 王婷 杜宵丰 
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心区域教育质量健康体检项目"小学数学学业质量诊断与反馈"(编号:105001)
通过对官方文件进行特征词提取和带入的方法,研究我国基础教育阶段核心素养中的信息素养与数学课程标准及大纲的契合度,以期为未来深入整合信息素养与课程内容提供借鉴与参考。研究结果显示:数学大纲和课程标准虽然体现了信息素养的核...
关键词：核心素养 信息素养 数学大纲 数学课程标准 
用心用爱培育养成良好习惯
《小说月刊（下半月）》2018年第2期150-150,共1页莫荣高 
小学数学大纲把“培养学生良好的学习习惯”作为素质教育的一个重要方面。俄国教育家乌申斯基说过:“良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着它的利息。”这足可以说明,小学生良好...
关键词：良好习惯 培育 学习习惯 数学大纲 小学生 素质教育 神经系统 乌申斯基 
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