主题教研活动

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锚定“三个转变”,实现“以学为主”——云南省小语学科“以学为主”五年主题教研活动回头看
《云南教育(小学教师)》2024年第12期23-26,共4页杨翠 陈燕琳 张玉睿 
自2020年起,云南省教育科学研究院连续五年开展“以学为主”主题教研活动,旨在以学生为主体,深入推进转变学习方式,帮助学生建构知识系统,发展思维素养,将学校、课堂、教师以及其他教学资源通盘整合,聚焦服务于学生必备能力的培育,在实...
关键词：三个转变 教学资源 学习方式 课堂整合 知识系统 
以学定教强本领 以教促改提质量——2024年全区第七期(高中生物)主题教研活动顺利举行
《西藏教育》2024年第11期F0003-F0003,共1页马小青 罗世军(图) 
为进一步提升生物学科教学质量,促进教师专业成长,2024年10月15日至18日,全区第七期(高中生物)主题教研活动——“以学定教强本领以教促改提质量”在林芝市广东实验中学举行。此次主题教研活动得到了自治区教育科学研究院领导的高度重...
关键词：高中生物 以学定教 主题教研活动 生物学科教学 促进教师专业成长 林芝市 本领 广东实验中学 
聚焦课程建设 提升教育品质——2024年全区第五期(特殊教育)主题教研活动圆满落幕
《西藏教育》2024年第10期F0002-F0002,共1页措加卓玛 扎西央宗 陈守华(摄影) 
为贯彻落实党的二十大提出的“强化特殊教育普惠发展”,促进特殊教育教师专业化成长,推动西藏特殊教育高质量发展,2024年9月18日-19日,由西藏自治区教育科学研究院主办、日喀则市教育局协办的2024年全区第五期(特殊教育)主题教研活动在...
关键词：教育品质 特殊教育 主题教研活动 教师专业化成长 日喀则市 西藏自治区 
指向思维品质培养的英语读后续写教学策略研究——以2024年全区第四期主题教研活动示范课为例
《西藏教育》2024年第9期26-29,共4页王双 刘信 
本文以《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》为指导框架,以2024年全区第四期主题教研活动中的一堂读后续写示范课为例,详细分析了教学材料、学情特征、教学目标、教学过程、实施策略及研究启示,探讨英语读后续写教学策略,有效...
关键词：英语读后续写 思维品质 教学策略 主题教研 
济南市小学音乐学科主题教研活动剪影
《音乐天地》2024年第8期I0002-I0002,共1页王文婷 
6月5日,"整合·聚焦·进阶——大单元视域下小学音乐教学评一体化"济南市小学音乐学科教学展示活动历下专场在济南市历下实验小学成功举行.济南市教育教学研究院云露,济南市历下区教育教学研究中心音乐教研员李媛,历下实验小学党支部书记.
关键词：教育教学研究 小学音乐 济南市历下区 教研员 党支部书记 展示活动 实验小学 主题教研活动 
大写的中国人:素养导向的课堂教学新走向——以南京市主题教研活动两节展示课为例
《中学政治教学参考》2024年第26期12-14,共3页高秀杰 周智宁 
南京市教育科学“十四五”规划2021年度专项课题“初中生品德发展中‘社会责任’指标等级评分的实践研究”阶段性成果,课题编号:LJP/2021/02
在“立德为主旨,学习为中心”主题教学活动中,“与世界深度互动”“我们的梦想”两节同主题展示课,生动展示了素养导向下初中道德与法治课堂教学新走向——立意:从教书走向育人;立骨:从教材体系走向学习体系;立论:从讲知识走向讲道理;立...
关键词：核心素养 教学立意 学习中心 
新教材新课标新高考背景下的西藏高中地理教学实践探索——2024年全区第三期主题教研活动成功举办
《西藏教育》2024年第7期F0002-F0002,共1页拉巴卓玛 冉召庆 拉巴卓玛(摄影) 
6月20日至23日,西藏自治区教育科学研究院在山南市开展以“新教材新课标新高考背景下的西藏高中地理教学实践探索”为主题的全区第三期主题教研活动,共75名高中地理教师参加。自治区教育科学研究院副院长泽旺曲珍出席开幕式并讲话。泽...
关键词：高中地理 教学实践探索 新教材 新课标 主题教研活动 日常教学 教育教学方法 西藏教育 
研新教材新在何处 寻新课题有效策略——2024年全区第四期高中英语主题教研活动圆满结束
《西藏教育》2024年第7期F0002-F0002,共1页刘信 胡蓉(摄影) 
6月24日至6月27日,由西藏自治区教育科学研究院组织的全区第四期主题教研活动在拉萨中学成功举办,全区40余名高中英语教师参加。自治区教育科学研究院院长朱生高出席开幕式并讲话。朱生高要求,要用好国家智慧教育公共服务平台和西藏教...
关键词：高中英语 学科融合 主题教研活动 有效策略 拉萨中学 新教材 资源融合 西藏教育 
聚焦核心素养提升——连云港市苍梧小学“思维型主题教研活动”掠影
《七彩语文》2024年第24期F0004-F0004,共1页
江苏省连云港市苍梧小学目前共有语文教师180位,平均年龄35岁,其中53位有研究生学历,是一支年轻有活力的教师团队。语文教研组立足省前瞻性项目“成长型思维:促进儿童学科素养发展的校本实践”,聚焦语文学科素养提升,开展了系列主题教...
关键词：小组合作 学科素养 校本实践 思维型 教师团队 江苏省连云港市 苍梧 素养提升 
教育部课程教材研究所高中地理教研基地(福建)在线主题教研活动在福建师范大学附属中学举行
《福建教学研究》2024年第1期46-46,共1页
近日,由福建省普通教育教学研究室主办,福建师范大学附属中学承办的教育部课程教材研究所高中地理教研基地(福建)在线主题教研活动在福建师范大学附属中学成功举办。全省地理教研员和部分高三老师等200余人线下参加了此次活动,同时依托...
关键词：福建师范大学 高中地理 教育教学研究 教研员 教学研究室 普通教育 附属中学 主题教研活动 
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