西藏高中班

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相关作者：肖卓峰靳丽红许力强侯占林李晓芬更多>>
相关机构：河北师范大学中央民族大学江苏省奔牛高级中学南通西藏民族中学更多>>
相关期刊：《当代体育科技》《中国统一战线》《吉林广播电视大学学报》《西藏教育》更多>>
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“明志立行”主题班会在西藏高中班的实践
《西藏教育》2023年第6期62-64,共3页严玉萍 
江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“西藏班(校)德育课程创新建设”(课题编号:2020JSQZ0133)的阶段性成果。
2022年,在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上,习近平总书记对中国青年殷切寄语:“实现中国梦是一场历史接力赛,当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。”自1985年西藏班开办至今,西藏班的众多毕业生已经挑起了建设祖国尤其...
关键词：主题班会 西藏班 新的历史起点 毕业生 建设祖国 新征程 
内地西藏高中班初高中物理教学衔接问题的探讨
《西藏教育》2020年第2期29-30,共2页陈升 
物理是初高中跨度最大的学科之一,不少学生在刚接触高中物理时,都会不太适应,甚至成绩一落千丈,失去了学习物理的兴趣。而对于内地西藏高中班的学生来说,由于他们的特殊性,导致他们在高中物理的学习过程中,将会遇到更大的困难。因此,如...
关键词：高中物理 高中学习 初高中物理教学 西藏高中班 西藏班学生 学习物理的兴趣 衔接问题 内地 
内地西藏高中班学生英语阅读理解困难成因及对策
《西藏教育》2019年第6期27-31,共5页陈明 
阅读并理解所读语篇的信息是高中生进行英语学习的主要途径。内地西藏高中班学生在进行阅读及语篇理解时很难准确、高效地提取信息,导致他们的阅读积极性受到挫伤,影响了语言知识的吸收、使用和巩固,也制约了理解技能的发展。本文从语...
关键词：英语阅读理解 困难 对策 内地西藏高中班 
内地西藏高中班高三数学复习教学初探
《西藏教育》2015年第11期24-25,共2页冯刚 张瑞 
近几年,江苏高考数学卷坚持＂立足基础,稳中求新,注重能力,正确导向＂的命题思路。试卷的难度得到了有效地控制,《考试说明》明确指出考试试题由容易题、中等题、难题组成。容易题、中等题、难题在试卷中所占分值的比例大致为4：4：2。...
关键词：内地西藏班 复习教学 中所 考试说明 变式 隐含条件 解题步骤 对勾函数 基本不等式 函数问题 
文化支架在内地西藏高中班汉语文阅读教学中的介入与应用——建构主义支架教学理论的启示被引量：8
《西藏教育》2015年第10期9-11,共3页许丽英 李志峰 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"文化回应教学理论在内地西藏班的应用研究"的中期研究成果
内地西藏高中班汉语文阅读教学存在诸多困境,主要表现在学生阅读兴趣不浓、积极性不高,学生欠缺相关文化背景知识、对阅读材料理解不透,教学针对性不强、阅读教学效果不佳等几个方面。建构主义的支架式教学理论对解决内地西藏班的阅读...
关键词：内地西藏班 汉语文 阅读教学 建构主义 文化支架 
内地西藏高中班数学习题课高效模式初探
《西藏教育》2014年第4期31-32,共2页周伯明 张瑞 
我校是较早开办内地西藏高中班的学校之一,目前一直保持每届两个班级,每班40人左右的规模。西藏学生的语言能力、数学基础、思维水平与内地学生有明显差异。这些差异给西藏班教学带来了不少困扰。
关键词：西藏学生 数学习题课 内地 中班 语言能力 数学基础 思维水平 西藏班 
内地西藏高中班数学高效教学方案探究——以河北师大附属民族学院数学课堂为例被引量：1
《西藏教育》2012年第12期33-35,共3页肖卓峰 刘海霞 
河北师范大学科研基金资助项目:项目号W2010Y21
本文以我校藏族高中学生为例,结合藏族学生的认知特点和数学知识基础,提出了适合藏族学生的高效数学"教""学"方案——五环节教学法,即每节数学课由导学定向、自学质疑、精讲点拨、练习巩固、评改小结五个环节构成。
关键词：内地西藏班 高中学生 数学 教学方案 
多途径 全方位 扎实推进内地西藏班(校)德育建设——以我校西藏高中班德育模式为例被引量：5
《西藏教育》2012年第2期11-15,共5页肖卓峰 甄建辉 
本文以我校西藏高中班为例,论述了学校德育的指导思想、基本任务、基本内容、德育原则和对学生进行德育的途径与方法。预期能为其他兄弟院校学生的德育工作提供些许借鉴,促进内地西藏班(校)德育建设。
关键词：内地西藏班(校) 高中学生 德育 途径与方法 
内地西藏高中班学生汉字书写质量调查与对策——以河北师大附属学院学生调查问卷分析为例被引量：1
《西藏教育》2011年第12期51-53,共3页毕芳芳 王冬剑 吕卫星 芦洋 
河北师大附属民族学院课题"内地西藏高中班学生汉字书写质量的调查与对策研究"(课题编号:201010Y04-3)的主要成果
书写质量是指书写习惯、书写技能及书写速度。以我院藏族高中生的调查为例,对学生不良书写习惯进行最大限度的纠正,使其掌握熟练的书写技能,提高书写质量,写出的汉字大致能达到正确、流畅、整洁、美观,从而推进素质教育。
关键词：西藏高中班 学生书写质量 现状调查 对策研究 
内地西藏高中班（校）学生心理发展的主要矛盾分析与教育策略
《西藏教育》2007年第4期40-42,共3页陈俊英 
在内地西藏高中班（校）就读的学生，由于其成长历程和生活环境的不同，相对一般高中生来说，心理发展既有普遍性更有其特殊性。特别是2002年以来招生政策的变化，一部分学习尖子生被选拔到各省重点校培养，内地西藏高中班校的生源发生...
关键词：矛盾分析 心理发展 教育策略 学生 中班 西藏 内地 心理健康状况 
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